关于水浒传读书心得500字一年级6篇范文(优选)_1.docx

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1、关于水浒传读书心得500字一年级6篇范文(优选)关于水浒传读书心得500字一年级6篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 水浒传是我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农夫起义的宏大史诗般著作。下面是我为大家收集的水浒传读书心得500字一年级例文,希望你喜爱。 水浒传读书心得500字一年级1 水浒传是明朝施耐庵写的一部小说,这部小说写的是一百单八将因为腐败的封建社会而一个个上了梁山的故事。 其中最让我印象深刻的是武大郎被潘金莲毒死的这一章。武大郎娶了潘金莲之后,因为潘金莲喜爱大药商西门庆,所以在王婆的建议下用砒霜毒死了武大郎。武大郎死后

2、,西门庆抓紧叫何九叔把武大郎火化了,还私下送了十两银子给何九叔。何九叔觉得有点惊奇,于是就藏了两块骨头和西门庆送的十两银子。武松回来后,何九叔告知了武松真相。武松非常生气,为了给哥哥报仇,他先当众杀了潘金莲,然后到鸳鸯楼,三下五除二就又杀死了西门庆。杀了二人后,武松让邻居们做证,然后去自首了。府尹很佩服他,就只把他发配到了孟州。 这章中,最让人眼前一亮的人是武松。因为从武松调查这件事的行动看出了武松的心思缜密。但是同时也有点冲动,当他听到杀害哥哥的凶手的人是潘金莲他们时,他二话不说就杀了潘金莲和西门庆。这一章写出了武松胆识和正义。武大郎是一个朴实、单纯的人。潘金莲的举动一点也没有起疑心,就连最

3、终喝下毒药的时候他都很快乐,完全没有发觉潘金莲在暗算他。 这让人觉得有点惋惜,因为对潘金莲的宽容而使自己丢了性命。谁不会为他感到惋惜呢? 潘金莲是一个狠心的女人,为了自己的利益竟然可以不顾他人的性命。虽然武大郎不算礼表堂堂,个子也不算高,但是武大郎从来没有对潘金莲打骂过。即使自己不喜爱武大郎,也不至于把武大郎毒死吧!潘金莲的这种行为让人咬牙切齿。 水浒传让我受益匪浅。 水浒传读书心得500字一年级2 当我捧着这本水浒传时,我便不由自主的哼起了那首耳熟能详的英雄歌:“大河向东流,天上的星星参北斗哇”,颇有一番梁山英雄豪爽的气概。 “逼上梁山”是民间的一句俚语,是描写一个人走投无路之下选择的无奈之

4、举。水浒传中的英雄个个都是历经了多数的险阻,他们可以说是“仗义疏财归水泊山,报仇雪恨上梁山”。水浒英雄的忠、信、义,让我崇拜的心悦诚服,还有宋江的领袖才能、吴用的足智多谋、李逵的粗鲁莽撞、鲁智深的侠肝义胆、武松的神威神勇、林冲的骁勇善战、燕青的伶俐机智他们每个人都险象环生,他们背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢? 梁山英雄为挚友赴汤蹈火、两肋插刀,为百姓们除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最终,他们在梁山上聚集了一百零八个头领,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以为这就是结局了,可没有想到朝廷一声令下,让梁山的英雄前去征辽,当他们刚要凯旋而归时却又奉命至江南征讨方腊,弄的一百

5、零八条英雄死的死、残的残、隐的隐,稀稀落落,最终仅仅剩下了二十七人。朝廷的最终目的其实就是想“借刀杀人”,而梁山的英雄只不过是朝廷的一颗棋子,他们在战场上为朝廷杀敌,而朝廷却在背后想着如何斩草除根。梁山英雄已经落到如此下场了,朝廷却还不罢休,那些生还者还是未能逃脱接?而至的厄运,宋江、卢俊义被毒死,李逵在宋江临死时被拉去一同陪葬,吴用、花荣自缢身亡一场轰轰烈烈的农夫起义,就这样凄惨的结束了。 水浒传读书心得500字一年级3 水浒传是我国四大名著之一,当时我特别不喜爱水浒传,因为我觉得它是一个讲解并描述一些我特别不喜爱的故事。但是随着我年纪的增大,我越来越喜爱读水浒传,因为它其中的一些人情世故或

6、者是一些为人处事以及如何跟挚友相处的道理,特别的有吸引力。 这本书讲解并描述的是北宋末年的一些政权的交换,由于当时的国家有难,在皇帝的治理中国家越来越危难,这就导致了许多人起先落草为寇起先打劫。而那个时候就涌现出来一帮正义的颜色,他们想要截取一些不义之财分给百姓。就这样他们齐聚在梁山上面跟朝廷作对,然后各种的去报复和打压一些欺诈老百姓的土豪。虽然最终他们的这些落草为寇的兄弟全部被招安了,但是他们的情意,他们的一些事迹恒久流传在我们的耳边。 故事中的宋江和108条英雄与恶势力斗智斗勇为国家报效,让我不禁想起了我们现代的许多人。国家现在虽然旺盛昌盛,但是仍旧有许多的恶势力在搜刮民脂民膏,也有一些充

7、当恶势力的爱护伞的官员也在为虎作伥。从水浒传中我就可以看到现在国家的昌盛,其实离不开一个政策的发展,也离不开我们国家为百姓安家立业的一些效果。 当然读了水浒传之后,我深深地被梁山上面的一些忠义精神感动了,他们舍己为人不求回报。虽然他们的团队内部也到后期并不稳定,但是他们恒久是一个团队的整体,无论是80万禁军总教头还是武松,他们的故事都留给我们深刻的道理和体验。水浒传为我们塑造了特别多的英雄豪杰以及忠义人士,感谢生活的例子就是我们现代年轻人缺少的情意和胆识。所以先来现代学生的,我在读完水浒传以后,我肯定要学习里面的一些精神,无论是为人处事的还是对待挚友的。 水浒传读书心得500字一年级4 绚丽的

8、阳光透过桌前的窗户照射着我,而我轻轻地翻动着面前书本,静静地阅读着。水浒传中的每一章故事都教育着我,让我倍受成长,印象深刻。 其中的“豹子头误入白虎堂”教育了我要细心视察,不要中了敌人的奸计;“景阳冈武松打虎”告知了我遇到可怕的敌人时,要英勇面对;“吴用智赚玉麒麟”教化了我做任何事时,都不要凭借蛮力,要懂得智取总之,水浒传让我明白了很多平常学不到的东西,这是异样珍贵的。 还记得那次,我一个人正在做作业,突然听到家中的门铃响了。我连忙跑到门前的猫眼里一看,原来是个不相识的生疏叔叔。我试问道:“你是谁啊?”只见他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同时,他忘带图纸了,让我来帮他拿。你可以让我进去吗?”惊

9、奇了,爸爸公司里的同事我都见过,可唯独没见过他。我暗暗心想,莫非于是,我想起了水浒传中的武松,他面对可怕的大老虎时,不但没有退缩,反而英勇地与它搏斗,最终战胜了大老虎。武松都可以英勇相对,为什么我不行以呢?于是,我对那个人说:“你等一下,我给老爸打个电话问问。”然后,便假装打通了电话给老爸:“喂,老爸。你是不是图纸丢在家里了啊?没有?没有!”一说着,一边从猫眼视察那个人。只见他听了这话,一溜烟跑了。“假如不是坏人,干嘛要跑?真是做贼心虚呀!”我念念有词地说着。一股骄傲感涌上了我的心头。 还记得布勒森东曾说过“英勇不在于蔑视危急,而在于认清危急,战胜危急。”是啊,今日我通过水浒传给我的启发,最终

10、战胜了危急,英勇了一次!耶,我要“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践”! 水浒传读书心得500字一年级5 这个夏天我读了水浒传这本书让我记忆犹新,我读得特别仔细但还是半懂不懂。但是有一个人物的故事让我心旷神疑,他就是鲁知深。 鲁知深是梁山泊第十三位英雄,十员步军头领第一名。鲁知深原名鲁达,是老经略相公府帐前提辖,人称鲁提辖。名字听上去有点鲁莽但是他是一个粗中有细的人啊! 有一次他从五台山智真长老举荐到大相国寺,大相国寺智清长老和其它方丈都觉得鲁知深是个鲁莽的军汉,不能留在寺中。就让他去看管酸枣门外的一片菜园。这个菜园常有破落户泼皮来偷菜。鲁智深上班第一天,这二三十个偷菜的破落户头领

11、过街老鼠张三和青草蛇李四确定给他一个下马威,借参拜机会把他掀到粪窖里去。鲁智深不知是计,听说他们是邻居就叫他们到屋里来泼皮不愿起来。因为鲁智深以前是提辖在心里猜确定是要暗算他,走上前去这时两个头领一个抢左脚一个抢右脚。鲁智深不等他们沾身飞起右腿把李四踢下粪窖,张三恰好要走结果左脚早已把张三也踢了进粪窖里了。 还有一次林冲被刺配沧州路上两个监押确定在野猪林里结果了他一棍刚举起来,一条铁禅杖飞过来把棍给打飞了,那人就是鲁智深。他为什么能刚好的出现呢?因为自从那日林冲买刀后吃了官司但无法营救,听得林冲断配沧州便到开封府前。正望见酒保请两个公人说话,心疑这路上会害林冲所以鲁智深一路上跟着暗中爱护。 鲁

12、智深真是三大五粗,武艺高强,力大无比,性格豪爽。这样性格突出的人物时时出现在我的脑海里。这就是洒家的读后感。 水浒传读书心得500字一年级6 暑假里老师布置我们必需读完三本书,其中一篇就是四大名著之一的水浒传。以前我看过四大名著的三国演义、西游记,我最厌烦看红楼梦,总觉得这是女孩看的,也不太喜爱看水浒传,总觉得里面的人物都是一些草莽之辈。 经过了半个暑假,我最终把水浒传啃完了,好辛苦!书中的英雄们的豪情壮义,仗义疏财令我的看法有了一个大改观。水浒传中一百零八个英雄为兄弟,为挚友赴汤蹈火,两肋插刀,为人民除暴安良,诞生入死,古往今来有多少英雄英雄,杀身成仁,莫非是他们不怕死吗?不,他们却为了正义

13、,为了真理可以奋不顾身,因为剧烈的正义感清晰地告知他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。如今的我们应当从小就培育出一种正义感,面对不良现象要勇于站出来指出。还有,不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松美丽的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。 结果不是吃亏就是懊悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种情愿为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。其实我们如今的社会少了一份爱,一份及其重要的爱一份关怀。对于关怀,或许只须要一句简洁的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华! haha水浒传读书心得500字一年级

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