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1、关于水浒传读书心得500字二年级6篇范文(优选)关于水浒传读书心得500字二年级6篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 水浒传写英雄们走上抗拒的道路，各有不同的缘由和不同的状况，但是在逼上梁山这一点上，很多人是共通的。下面是我为大家收集的水浒传读书心得500字二年级例文，希望你喜爱。 水浒传读书心得500字二年级1 扣人心弦的斗争，形象显明的人物，驾轻就熟的计策刚好雨宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄水浒传里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带入了一个有一个充溢魅力的故事，让我欲罢不能。
2、水浒传是我看的最投入的一本小说了。那惊心动魄的场面，扣人心弦的情节。调动了我的喜怒哀乐。当大刀关胜单枪匹马一个人去请神火将魏定国上山入伙时，我被那关胜求贤若渴的诚意所折服，也为梁山泊又得一个盖世英雄所兴奋;当神机军师朱武和白花蛇杨春巧施苦肉计时，我既感慨朱武的过人机灵，也感慨九纹龙史进的忠义双全;当五虎上将同心协力战胜童贯的几百万大军时，我不由自主的为梁山五虎上将的武艺高强、有勇有谋的才能所拍案叫绝;当豹子头林冲在曾头市的千军万马之间来去自如、单骑救主时，我不禁为林冲的英雄气概所震撼;同时我为宋江有这么多武艺高强、替天行道、忠义双全的猛将而庆幸。当浪子燕青得知玉麒麟卢俊义的下落时他射死董超、薛
3、霸等人，坚决要救出卢俊义。如此义薄云天，怎能不令人感动呢? 不知不觉，我走进了水浒，走进了水浒的战场上，走进了水浒的营帐里，走入了水浒的故事中，与水浒的英雄们一起推杯换盏。 水浒的故事道不完，说不尽，我真佩服古人的才智、勤奋、忠诚、英勇我们的民族，我们的人民，不就是这样的吗?真希望世界上的人都来读水浒、品水浒、悟水浒，让我们的这部民著恒久传承下去。 水浒传读书心得500字二年级2 “试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪。”水浒传中国古典文学中一部优秀的作品。我仔细读完之后，陷入了久久深思。 书中主要塑造了水泊梁山一百零八位活灵活现的人物形象。其中他们的领袖“刚好雨”宋江给我留
4、下了最深的印象。宋江是个讲大义的人，他对其他的将领犹如对自己的亲兄弟一样。他在梁山泊时因受众人爱戴，被推选为领袖，在收方腊是因死了几个兄弟而嚎啕大哭。这不正是兄弟情的表现吗? 这本书中最突出的的思想情感是忠，义二字。 何为忠呢?为国家而死，对君没有二心，这就是忠。比如说“刚好雨”宋江他在接受皇上的吩咐去收服方腊时，被方腊使臣以高官厚禄为诱，让其反宋时，宋江也没有丝毫心动。当宋江在死了很多兄弟时，也没有觉得对他不公，就是在被奸臣用药酒鸠死前，也不让李逵反叛，甚至不惜杀死李逵，也不让李逵造成大乱。历史上的文天祥，岳飞，戚继光哪一个不是对国家赤胆忠心，以保卫国家为己任，这才是忠。 何为义呢?为自己的
5、兄弟着想，为他人着想，这就是义。在一百零八位大将中每一个人都是义的代言人。当宋江在郓县当一个小小的官时，他就以义而出名，他曾冒着被杀头的危急爱护英雄。在战场上，有兄弟战死时，冒着生命危急去抢尸体。正是因为他们之间的义，才让他们的故事流芳百世。 在我们的生活中，我们也要拥有忠义，对国家赤胆忠心，对自己的挚友要有情有义。只要我们心中有“忠义”一词，我们的社会就会更加美妙。 水浒传读书心得500字二年级3 对四大名著的相识存留在儿时看电视剧里的印象，看完原著后，对这几本名著的相识完全不同。昨晚刚把水浒传读完，先从这本书说起。 就剧情来说，轮廓与电视剧里讲解并描述的相差不大，讲解并描述了以宋江，吴用，
6、公孙胜为首的梁山伯武装力气从建立，发展，建功立业而后衰亡的故事。但之前对梁山伯英雄远征辽国，收复失地的故事印象不深，这次是增加认知了。 梁山泊武装力气兴于宋朝腐败，衰于宋朝腐败。正是由于宋朝官僚主义盛行，当政者不关乎民生，各种冤假错案造成了各位英雄颠沛流离，无处可去，只能上山结伙。民不聊生，才有了那么多一般百姓去梁山泊当兵。也正是因为宋朝腐败，他们从未被朝廷当做收复边疆的远征军，而是被朝廷权贵视为敌人，消耗他们的一种策略。在远征的过程中，不给支持，还抽调兵力，实实在在的“内奸”。 不得不提宋江这位头领，作为梁山泊大部分时期的核心，始终以忠义作为处事准则。宋江对梁山泊的发展壮大功不行没，因忠义拉
7、来了许多兄弟，但他也要对其的衰亡负责。他一心招安，归顺朝廷，做回良民的幻想，带着全部弟兄南征北讨。宁可朝廷负他，不行他负朝廷。归顺朝廷，又于权贵无法相处，只能讨些卖命的活。明知会给兄弟们带来生命危急，但仍旧无计可施。以一己之念加之众人，实为可叹。 最终结局最好的都是识大局，看开的人。李俊带着童威童猛出海，另辟新天地。公孙胜也早早收手，不贪恋荣华富贵。武松因断了一只臂留在寺里因祸得福。达人知命说的就是这样。 无论怎样，他们都是不服于权贵，敢于同命运作斗争的英勇者。他们原本是历史中静默无闻的一颗颗沙粒，但因为在那个时代做出了英勇的选择而成为了历史刺眼的一颗颗星星。 水浒传读书心得500字二年级4
8、在暑假里我读了水浒传。水浒传是中国四大名著之一，作者是明代小说家施耐庵。 这本书讲解并描述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰，路见不平拔刀相助，他们打着替天行道 的大旗做着行侠仗义的事! 我最喜爱行者武松和智多星吴用。武松本是在官府里谋职，无奈遭小人馅害，最终来到梁山。武松很威猛，他路过景阳岗，听说那里有一只老虎常常出来伤人，过路的人都不不敢从那里经过。可武松不胆怯，他说老虎不过是一只大虫而已。他一口气喝下十八碗酒，趁着酒劲，只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了!大家知道了纷纷跑来感谢他，真是为民除害了!人们送他外号打虎英雄。 我更喜爱智多星吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正
9、气。排兵布阵是我更喜爱智多星吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是他的强项。智取生辰纲三打祝家庄等，每次战斗都能体现他的足智多谋，运筹帷幄。他为大家想出了很多奇异的好点子，事后大家都佩服不已，真不愧是智多星啊!我最崇拜这样有才华的人了! 梁山上个个都是英雄，如梁山五虎将，大刀关胜，豹子头林冲，双鞭呼延灼，双枪将董平，霹雳火秦明，个个身怀绝技，威猛过人，重情重义，豪气冲天，一生正气!惋惜他们生不逢时，当时皇帝腐败，政权又都握在小人手里，他们空有一身本事，却无处施展。假如他们都活在现代，活在人人同等的世界里，他们又都本事超强，而且心系百姓，必定能成为受人仰慕的大英雄，成为国家的
10、栋梁! 水浒传读书心得500字二年级5 水浒传这篇文章记述了以宋江为首的一百零八位英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我的脑海里面只有：忠，义两个字。 在这里(忠)的含义是：“即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，挚友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍旧对自己的祖国赤胆忠心，这就是(忠)的含义” 但是在这里(义)字包含了太多的内容。水浒传中一百零八位英雄，为兄弟、为挚友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个(义)字;为人民除暴安良，诞生入死，也只为一个(义)字。由此可见，一个(义)字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，
11、给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它须要有相当的志气，甚至是一命换一命的决心。这就是这篇文章(义)。 我本人在水浒传里最喜爱的人物是花荣和武松，武松的英雄事迹就是他在景阳冈打虎和武都头狮子楼锄奸的故事，在这些方面武松还是动了脑筋的冷静的解决了这些问题。花荣是人们称他为“小李广”能铁别显示花荣的箭法的故事就是小李广梁山射飞雁。 水浒传中令我又喜爱又厌烦的人就是主角宋江，因为他不是官，是吏，所以他对百姓很好，深知百姓的疾苦，百姓有难，能够解囊相助，很有忠义感;但是他始终是梁山英雄中的主降派，并最终导致了起义军和他自己的悲剧命运。 水浒传塑造了众多活灵活现的人物形
12、象。其中，最具抗拒精神的李逵、性格刚烈的武松，以及聪慧善战的花荣，都给我留下了非常深刻的印象。正是这些艺术成就，才使水浒传成为中国四大文学之一。 水浒传读书心得500字二年级6 四大名著之一的水浒传，是我最爱的书之一。它讲解并描述了一百零八位英雄从被逼上梁山落草为寇，到宋江招安，南征北战死伤无计，最终被奸人所害被毒酒赐死，剩下的也隐居了。 其中我最喜爱的英雄是，宋江和林冲。宋江一门心思的正直为国，他为人友善，大气不拘小节。不计较李奎好赌，还借给他钱。虽说他有些唐僧一样的一根筋，但正直的心让我很佩服。林冲，是一个英勇正直的人，他一而再再而三的选择去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再信任朝廷了。
13、我觉得最好笑的英雄，肯定是李逵了。他大大咧咧，做事不顾后果，但他重情重义。他到处闯祸，他做事不计后果不考虑的习惯造成了他一次又一次的惹事，救宋江时别人都说，别伤人把官兵就好，但李逵一股脑往前杀。有种人挡杀人佛挡杀佛的感觉，但他重情重义为兄弟不顾一切的义气让我佩服。他的毛病也带来了后果。他在带老母亲回梁山时因为走小路，再去找水喝时老母亲因为瞎了所以被老虎吃了。李逵是万分懊悔把老虎一窝全杀了。 这本书最为人知的一个片段也就是武松打虎了。武松在景阳冈打虎，三碗不过岗。这都是大家熟识的词语。武松是一个英勇，面对困难无所畏惧的人。面对老虎很快站定，冷静应对。 这本书最大的转折点，就是招安。自从宋江招安之后，这支队伍的性质发生了变更，从正义的反贼成了朝廷的正规军。但兄弟们也在一次一次的斗争中死去。我一起先不理解为什么这么做，但了解宋江之后，我觉得这对于宋江来说这可能是一种固执的信任自己可以变更，其实全部人都知道官场黑暗。但宋江一味信任正道。但他这种信念是值得我们学习的。 haha水浒传读书心得500字二年级