《朗诵比赛的活动总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《朗诵比赛的活动总结范文.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、朗诵比赛的活动总结范文 朗诵竞赛的活动总结范文 篇1 为了加强语文老师基本功训练，提升语文老师的朗读水平，语文科组依据语言文字规范化活动安排，于20xx年x月4日上午，开展了“朗读美文展我风采”的老师朗诵竞赛。本次活动旨在提高我校青年老师一般话水平，营造深厚的校内读书氛围，提升老师教学基本功，促使老师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。学校非常重视本次活动，语文科组制定了具体的竞赛方案及竞赛标准。为了促使老师驾驭诵读技巧还利用老师业务学习的机会，语文科组还做了朗诵技巧与方法的讲座。青年老师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。本次活动共有14位老师报名，诵读过程中，青年老师以标准的语音、端庄的仪
2、态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清楚的吐字博得了台下的阵阵掌声。通过激烈的角逐，最终评委选出5名一等奖，9名二等奖。通过竞赛，我们欣喜地看到了我校老师的诵读水平上升了一个新台阶。我们信任，我们语文科组的老师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。我们肯定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。 朗诵竞赛的活动总结范文 篇2 我们13级中文A6班也迎来了第一次诗歌朗诵竞赛。这次活动调动了同学们的主动性，激发了我们努力参与的热忱。为了竞赛的圆满进行，我们做了充分的打算。先是小组内选出参赛的同学，然后老师和参与选手确定参赛诗歌
3、，在打算的两周时间里，老师逐一辅导，并要求选手为自己的诗歌选配音乐，使朗诵更有感染力，便于听众更快地进入诗歌的意境。伴随着阵阵热情的掌声，参赛同学接连登台朗诵，同学们沉醉在诗歌创建的美妙世界中。选手孟玉欣同学带来食指的信任将来，听她掷地有声的朗诵，你会觉得人生不要计较什么，唯有信任将来，唯有酷爱生命。再由鲁芳芳同学朗诵席慕容的抒情诗一棵开花的树，从她的朗诵中，我们体会出诗人面临爱情激烈的心情，那种爱情的感觉是漂亮而凄凉的，还有靳荣和张瀚之两位同学合诵了一首我情愿是急流，两人协作默契，反复吟诵，使同学们体会到了爱情生活或许会有重重的艰难险阻，但要有为爱情付出牺牲精神，这样的爱情是忠贞的，动人的。
4、其中，给我留下印象最深的是刘骐铭同学朗诵的一首酷爱生命，之所以印象深刻，并不是他读的有多好，而是他那种志气，由刚起先的惊慌，结巴，到后来放开自我，越来越投入到诗歌的意境，朗诵伴随着抒情的轻音乐，让人置身于一种沉静唯美的意境中，不知不觉中，就接近了尾声。本次诗歌朗诵竞赛的评委由学生代表担当，分别是：孔嘉妤、潘蕊、万君君、张梦玲、王晓刚、柴梦六位同学。计分员是李春婷、刘银银。评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。最终获奖同学由语文老师为他们颁发奖品。这次诗歌朗诵竞赛实行的很胜利，大大丰富了同学们的课余文化生活，大家在这次竞赛中得到了很大的熬炼，呈现了自己的风采，提高了实力，增加了主动参加课外活动
5、的志气和信念。 朗诵竞赛的活动总结范文 篇3 周一下午进行了朗诵竞赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培育读书的爱好和爱好。朗诵竞赛有肯定的要求，内容要主动向上、中心明确、主题突出，语言表达流利、声情并茂，融入个人情感、丰沛自然，仪态大方，符合主题和中学学生身份。我有幸担当了初赛和决赛的评委，学生们表现都特殊好，尤其是几个播音专业的学生，朗诵的很到位，带个学生们精神上的陶冶。这次竞赛无论是内容还是感情上都很到位，可以说这次朗诵竞赛真的很胜利。我们班的、和x由
6、初赛顺当的进入决赛。到决赛时，由于惊慌，发挥的不好，没有得到优胜奖，只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好，朗诵形式新奇，声音嘹亮，感情充足，得到了优胜奖。无论怎样，只要英勇地站到朗诵竞赛的现场就是成功者，我为我班的同学感到傲慢。其实想想，站在好几百人面前声情并茂的朗诵，的确很考验人，就是我，也会惊慌的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象，值得表扬和激励。通过活动的举办，加强了班级的文化氛围，熬炼了学生的表达实力和心理素养。从这次竞赛中，我看到了学生的付出与努力，我信任只要有这股劲，无论遇到什么困难都能英勇地克服。 朗诵竞赛的活动总结范文 篇4 4月是个播种的季节，4月是个万物苏复的季节，4月更
7、是个怀念和感恩的季节。在这个阳春布德泽，万物生光辉的春天。我们沐浴着春风，沐浴着春光，我们迎来了信电学院其次届“清明咏”感恩励志诗文朗诵大赛。此次诗文朗诵大赛共分为三个篇章追忆革命、感恩生活、青春奋斗。杨文安教授和同学们朗诵的感悟清明拉开本次活动的序幕。大赛给我印象最深的是第一篇章是来自通信10-1班的韩建鑫同学以一篇祖国啊!我要燃烧振撼了全部来宾，和一篇来自武老师的囚歌(叶挺)给我极大激昂使我热血沸腾，当他读到：“我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应当在烈火与热血中得到永生!”仿佛见到宏大的烈士叶挺正在敌人的霜剑严逼下苦
8、痛地生存着。虽然他身上戴着满身的刑具，虽然他每天都身心受伤，但是他是为了中国共产党，为了新中国的成立而艰苦奋斗，为了队员的平安。虽然他们没有打敌人的武器，但是他们有一颗赤诚的心和笔。囚歌是首诗，也是激励成千上万用鲜血和身命谱写的气壮山河的战歌，它那字字句句都充溢了战斗激情。然而俗话说得好：“人心不足蛇吞象”。假如每个统治者都能三思而后行，学习叶挺那种忠贞不屈的精神，不再贪心，那么世界和平，没有斗争的那一天，迟早要来到!我感受到了我们今日的生活来之不易，我们现在能做的就是珍惜现在美妙时间充分利用好现在的每一分钟，将来我们才可以用今日学来的本事强大我们的祖国，让我们的将来更加美妙。春天生气勃勃，春
9、天奇妙安好，春天相互帮助，春天有孩子欢快的笑声，而春天就是规律的约束，一切之间，无限之间，我们的人生在渐渐成长和发展，觉悟中，我们和别人交融。一首来自网络10-1班的刘力榕同学以及全班同学的诗朗诵我能行加入了手语的表演，更是鼓舞着我，给我力气。因为李白说过：天生我材必有用。每个人都有自己的特点和特长。她让我看到了我们每个人都有尚未发气掘出来的潜力和特质。没有必要自卑，也不应当自负，而是应当努力去扬长避短，从而赢得别人的敬重。假如能用敬重自己的看法努力发觉和发挥这些潜能，我信任自己可以取得胜利。人生没有一帆风顺，胜利的背后总有许多汗水，更何况你我一般的草根大众。然而，无论贫富贵贱，我们的心灵可以
10、保持高尚，我们的看法可以保持尊严，我们的勤奋可以帮助自己实现幻想，我们应当感恩生活赐予我们的一切，无论顺境还是逆境，淡然坚决，接着过好自己的每一天，接着做好自己的本份，成就自己的生命。 朗诵竞赛的活动总结范文 篇5 本学期在全校师生的共同努力下，学校胜利开展了“回味经典书香校内”经典诗歌吟诵竞赛活动。活动分为师生两个层面绽开，但都围绕一个主题，大家细心打算，尤其是老师的朗读很好地引领了学生的诵读。为打造书香校内营造了深厚的氛围，传递出了我校师生剧烈的使命感和责任感。老师朗读大赛展示出我校老师良好的专业素养。一篇篇经典佳作或抑扬顿挫，或娓娓道来，富有感情的诵读配以美丽的音乐，声情并茂、铿锵有力，
11、剧烈的感染力深深打动人心。“最是书香能致远”，在精彩的朗读竞赛中，使人感受到的是文字的魅力，体会到的是阅读的力气。彰显经典诗文的魅力，弘扬优秀中华传统文化。本次活动是对老师专业素养的考量，也是老师们对中华优秀传统文化的身体力行的传承，不仅丰富了校内文化生活，展示了老师们丰厚的文化底蕴，也为指导学生阅读经典起到了良好的引领和示范作用，为打造书香校内营造了深厚的氛围。随后学生的诗词朗诵竞赛活动拉开帷幕。舞台上，端庄儒雅的服装，翰墨飘香的书法，悠扬宛转的琴声，曼妙动人的舞姿，博得了阵阵热情的掌声。男同学个个谦谦如玉，女同学个个端庄大方，在深厚的朗诵中，同学们将一个个经典倾情演绎，或娓娓道来，或慷慨激扬，或乐观向上，或气概磅礴，稚嫩或深厚的声音中满含着家国天下的情怀、对青春岁月的歌颂和对宏大祖国的无尽深情与酷爱。同学们通过诵读经典，不仅品尝了文字的美妙与诗意，也展示出朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。总之，这次活动主题突出，打算充分，活动层次分明，老师的朗读很好地引领了学生的诵读。在品尝经典魅力的同时，也丰富了校内文化生活，打造书香校内，营造了深厚的校内文化氛围，传递出了我校师生剧烈的使命感和责任感。