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1、2023年高考作文指导：故事类材料作文审题立意故事类作文是文学体裁的一种，侧重于事务过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲解并描述。下面是小编整理的故事类材料作文审题立意，欢迎大家参考!【故事类材料作文审题立意】一、原题再现这是一则材料作文题：有位孤独的老人，无儿无女，体弱多病。他确定搬到养老院去。老人宣布出售他美丽的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目愁闷，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。一个衣着朴实的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1
2、万英镑。可是，假如您把住宅卖给我，我保证会让您照旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，漫步，每天都快欢乐乐的信任我，我会用整颗心来照看您!老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。要求：上面的材料引发了你怎样的思索?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。二、材料特点和解读难点这则故事性材料，情节较生动，人物特性显明，易调动阅读爱好，但学生实际审题立意过程并不轻松。因为材料有三大阅读理解干扰：一是，角度多但并非都适合立意。老人，青年，闻风而至的购买者，甚至我们这些看官，都是看问题的角度。根据通常的阅历和做法，这些角度都可以拿来立意，但这则材料好像不尽然。例如你从青年角度立意，立什么
3、?靠什么战胜竞争对手?用真诚赢得老人的信任?后一观点好像可以接受，但说实话，面对本则材料，把探讨、感悟的重心放在年轻人身上，总让人觉得不太合理。所以，从哪个角度看，很大程度上左右着我们审题立意的适切性。二是，材料后半部分较多的对话描写好像重要，简单触发思维水平有限的学生的动情点，同时很简单形成对主旨立意表达的简洁推断，如写成话题作文信任真诚甚至爱心等，从而偏题跑题。三是，还有可能遇到国内外民族文化差异的碰撞。譬如有些特别较真的反试题学生可能会认为这样的好事不行能发生在我们的国度，我们的身边，从而对写作形成心理抗拒。尚未运思下笔，情感上就难以接受或怀疑重重，对学生理解本材料，也将可能带来干脆和较
4、大的冲击和破坏。三、角度选择和立意分析这份材料，初读可能比较纠结，因为你好像很难找到所谓的关键词。但是，若把故事整体阅读，然后最直白概括地提炼一下，不就是十万败给了一万的故事么?沿着十万为什么败给了一万这个角度追问，就豁然明白材料要表达什么了。这唯恐也是分析本材料立意的一个最便捷精确的思维路径。下面，我们依据这一思路来对材料进行详细分析推断，从而把握立意。十万输给了一万，故事情节好像不合情理又在情理之中。缘由在哪?多数学生眼睛估计是只盯着材料前后部分的感人言辞去了。这是很多学生阅读故事、陈述类材料作文题时的不良习惯。事实上，材料中间部分的老人深陷在沙发里，满目愁闷，要不是健康情形不行，他是不会
5、卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的这句更重要、关键，因为只有结合这句话，我们才能读懂老人，才明白老人卖房根本不是图钱，而是须要有人陪伴，精神满意，身心健康。所以，买家炒到10万，他反而满目愁闷，而青年承诺我保证会让您照旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，漫步，每天都快欢乐乐的信任我，我会用整颗心来照看您!却非常符合老人需求，老人很快便确定把房子卖给青年。因此，从老人须要什么角度(这个角度其实关联着老人和青年人两个主体)切入做文章，来立意，去探究，如人生最须要的是什么钱与心欢乐可以少谈钱什么是对老人的终极关怀等，都是切题的。或许，有人看到材料中有个炒字，立马联想到我们国家近年来普遍存在的各类炒作现象，
6、于是把炒作当作其立意角度。是不是也可以呢?先不必急于否定或确定。因为，我们知道，所谓的材料作文的写作角度和主旨立意，是有本质区分的，不少学生对此相识上很模糊。角度只是看问题的视点和动身点，有最佳和较佳一般不佳等等区分，对写作而言，角度虽不是写作的关键，但往往确定着思维的深广度，从而客观上关系到主旨立意的深刻与否，所谓仁者见仁智者见智是也。比如炒作，在这里就是写作角度或话题，而非立意。泛议炒作，对这篇材料作文而言，确定偏题，但写作过程中，若能避开空谈炒作话题，而把其他购买者的炒作，与材料的指向，如其中的青年人的真诚，老人的反常举动等缘由等紧密联系起来，进行勾连反思，对比思索，分析提炼出炒作战胜不
7、了真诚 真诚无价，炒作有限 十万输给一万背后的逻辑等一条条详细观点，状况就可能发生了改变，就属于较好的立意，也不偏题跑题了。三、几点提示其一，不要动辄就抓关键词。前面说过，这则材料，所涉范围较广，引发联想较多，主旨隐藏较深。审题必需整体阅读，去伪存真，抓住要害。既要搜关键词，也要找关键句，甚至关联词。但很多学生阅读材料，常常机械偏执地理解老师教育的审题要‘抓关键词’，于是眼睛就只盯着那些所谓的熟语，成语，提示语，夺眼球处等等，一看到这些，就根本不考虑其他文字了，以致经常犯错。事实上，不是全部材料都有关键词的。如20xx年山东卷窗口与画面、重庆卷游客与玻璃碎片，湖北卷山脚
8、、山腰和山顶;20xx安徽卷蝴蝶翅膀的颜色，福建卷路 ，乃至20xx年全国卷等等作文材料，就都没有关键词，考生们须要的，是对其立意的整体阅读推断。我曾提出了一个避开审题失误的良方：删减文字比较法(审题应防被杀熟，写作20xx.7-8期合刊)。此法的精髓是，当你读到一个较长的作文材料，尤其是故事性材料，一下子把握不住主旨立意时，就在保持材料文意基本通畅的前提下，保留核心内容，尽可能删减材料部分文字，然后与删减之前的文字进行比较，来分析推断主旨。凡删减后感觉好像不损害句段连贯却对文意有损害的，往往就是关键词。依照此法，你把上面提到的那个陈述老人卖房心态的句子删掉，再读读看，结构完全通畅，但意思就不
9、一样了。这正表明，那个好像可以删去的说明句，或许是作者着意写进去的深有用意的文字，因此，它就恰恰可能是我们须要关注、思索和分析的重点。当然，这个方法也并非到处管用，关键还是整体阅读分析实力的提升，才是根本。其二，立意的确立和表述，请先找找相近语词和表述，进行一番比较，然后定夺。学生中比较普遍存在这样的状况：即对材料进行立意归纳表述时，选择词句比较随意，匆忙，且总企图用最简短的一个词语来进行立意表述，这往往有意无意中给自己造成写作的被动或陷阱。依据概念的内涵与外延有相反的逻辑关系，短语词反而内涵层次丰富而外延较为广袤，也简单把写作方向写偏，或把内容捆得太死，不易绽开。比如本题中，仅抓信任真诚爱心
10、或者炒作等语词，就简单写成话题作文，导致偏题跑题。相反，假如能找到一个支点，然后在此基础上立意，就完全不同了。比如写爱心话题，若能抓住材料中的老人的须要或社会的现实，联系起来进行绽开分析，则内容就扎实了。比如向上联系，可关乎人生观世界观价值观， 或者干脆是纯精神愉悦等;向下延长，对时事敏锐且敢于亮出观点的考生，还不妨看得更远点，可论及一点现如今中国空巢老人现状，多数青年人的过于自我、没有志向、缺乏爱心等等，若写得深刻，也都是吸引阅卷老师的好卖点。另外，像理解信任等概念，也要看到它不等于诚信，也不等于真诚，而不少学生恰恰不会去仔细对比分析这些语词概念，厘定其微妙异同。起点错误或偏差，自然给思维和
11、行文绽开带来系列毛病和问题，包括立意偏颇，中途偏题跑题，空泛不知所云，无法收束等。这些问题，须要引起各方重视和留意，日常教学各环节和过程中都肯定要扎实做好概念澄清工作。第三，留意利用好文体要求。现在的材料作文命题，在题目内容最终一项要求上，往往是有不同表述的。如20xx全国新课标卷、卷就明显不同。各省市作文命题中的要求，也常有差异、改变。考生要充分留意和利用这些要求，不能无视或误会。这则材料的所给的作文要求是结合自己的体验和感悟，这事实上或多或少地示意本文写作大可不必端起架子写所谓的纯正争论文，而可以写形式内容都相对自由的读后感。客观地说，读后感的写作，比起纯正争论文的写作，对考生来说，总体上还是熟识和简单一些。既然这样，那么，按读后感的写作要求去写就行，还有什么可迟疑的呢。