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1、2023年高考材料作文审题立意指导审题，侧重对作文试题的谛视，它包括对材料的主旨，试题文体、字数、立意、标题等方面要求的认知;立意，则是在把握材料基本思想、核心词句的基础上，确立自己文章的观点、看法。小编收集了高考材料作文审题立意指导，欢迎阅读。 1.话题式材料作文从话题入手确立主题。 作文材料围绕一个话题绽开的，称为话题式材料作文。这类材料作文，话题是核心，材料可以围绕话题摆出一些现象，或者对话题进行解说、阐述，或者是对话题的引出做铺垫等。从写作的角度看，材料是次要的，考生应当抓住话题，谈自己对话题的看法，由此确定文章的主题。例1：(20xx年高考天津卷)阅读下面的文字，按要求作文。(60分
2、)或许将来有这么一天，我们独创了一种才智芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声物理，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷出现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句旧时王谢堂前燕，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说飞入寻常百姓家，还慈爱地告知你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩枪着说，诗名乌衣巷，出自全唐诗365卷4117页……这将是怎样的情形啊!读了上面的材料，你有怎样的联想或思索?请就此写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题;文体不限(诗歌除外)，文体特征显明;不少于800字;不得抄
3、袭，不得套作。【审题指导】这则材料作文，核心话题是才智芯片。命题人假设将来有这么一天，我们独创了一种才智芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓，让考生联想或思索这将是怎样的情形。命题不预设任何立意方向，考生只要把握住 才智芯片这个话题，或写争论文谈才智芯片的意义与局限，或写记叙文，用故事曲折表达自己对才智芯片的理解、看法，都会被视为符合题意。【立意范例】一个人如若实现了自己的幻想当然是华蜜的。大部分人都会沉醉在这幻想实现后的漂亮、满意和华蜜当中。假如有一天真的有了才智芯片，幻想或许唾手而得。但人们往往也会忽视了更值得让人珍藏、更让人感觉到华蜜的东西，那就是为实现幻想而努力的
4、过程。(天津考生华蜜是一个过程)【技法借鉴】考生抓住材料的话题词才智芯片 立意，指出才智芯片帮助人们实现了幻想的同时，也会让人们忽视为追求幻想而努力的过程，对才智芯片带来的负面效应表现出担忧。切合题意，观点清楚。 2.故事性材料作文从故事主旨入手确立主题。 材料作文是一则故事，话题不明显，也没有论述性的语句。考生必需仔细研读材料，通过故事的人物、情节等，把握材料的主旨，以材料主旨作为构思的切入点。当然，对于故事所表达的主题(思想情感)，考生可以赞成，也可以反对，还可以对文中表达的思想进行辩证的思索分析。例2：(20xx年高考全国课标卷I)阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。山羊
5、过独木桥是为民学校传统的团体竞赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦胜利过桥者获胜，最终以全队通过人数多少确定输赢。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新状况：有一组竞赛，双方选手相遇时，相互抱住，转身换位，全都顺当过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争辩。事后，相关的思索还在接着。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题指导】聪慧的同学，将独木桥上的残酷竞争，转化为相互抱住，转身换位，顺当通过。社会生活
6、也是如此，在竞争日趋渗入每个角落的今日，怎样在竞争中寻合作，在合作中求双赢，成为摆在人们面前的一个重要课题。因此，可以将材料的主题归纳为团结协作，互惠双赢，考生由此动身，去再现或想象与 团结协作，是互惠双赢相关的故事，辅以精致的构思、生动的语言，即可成就精彩的文章。【立意范例】竞争，是向上的齿轮;合作，是前行的润滑剂。生活须要竞争，也须要合作;没有竞争，就会缺少激情，没有合作，就会陷入孤立;只有让竞争与合作同行，才能激情高歌，和谐发展。(河南考生竞争?合作?双赢)【技法借鉴】考生从材料的主旨动身，并融入了辩证思维，针对竞争合作的关系，提出只有让竞争与合作同行，才能激情高歌，和谐发展的观点，切合
7、材料，立意深刻。 3.人物品行类材料从提炼人格入手确立主题。 以表现人物品行为核心的材料，可以透过人物语言、行为，或者其他人物的评价、命题人的提示等，提炼其人格精神，可以是诚恳、和善、宽厚等高尚人格，也可以是虚假、自私、忌妒等人格缺陷。考生作文立意，表达对某种人格的看法，主旨就是符合题意的。例3：( 20xx年高考重庆卷)阅读下面的材料，依据要求作文。一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，准备同房东一位亲善可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看原委合适不合适，再作确定。游客住下后感到很满足。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精致的玻璃杯被他不当心打碎了。他有些忐忑担
8、心地打电话告知了老人，老人说：没关系，你又不是有意的，我过来签合同时再拿一个来。游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：玻璃杯碎片呢?游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人抓紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：对不起，我不再把房子租给你了。然后，老人细致地将玻璃碎片一一检了出来，放入另一个垃圾袋，写上：玻璃碎片，危急!"要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800 字;不得套作，不得抄袭。【审题指导】这则材料里，老人是人格优点显明的核心人物。老人友善建议游客打碎玻璃杯老人谅解游客打扫老人拒绝。材料体
9、现了一种价值引领，彰显了一种责任担当。在老人的身上我们可以看到很多优良的人格精神和善、宽容，有责任感、有担当精神。考生作文便可从这些优良的人格精神入手，发表自己对和善、宽容，有责任感、有担当精神的看法，或以此为核心思想编写故事等。【立意范例】人与人之间相处在一起，就构成了社会。人与人之间的美妙关系，就构成美妙的社会。没有人是完备无缺的，总会犯一些大大小小的错误，子假如人们相互之间多一点体谅，多一点宽容，就能感兰受到生活里春暖花开的漂亮。(重庆考生再多想一少点点)【技法借鉴】考生谛视材料，从人物入手，看到老人身上存在的宽容等人格优点，从今切入，提出人们相互之间多一点体谅，多一点宽容，就能感受到生
10、活里春暖花开的漂亮的观点，符合命题要求，观点显明。 4.名言警句类材料从句子含意入手确立主题。 名言警句材料，要从句子的含意入手确定文章立意的方向，而句子含意的理解往往须要抓住关键词意义、比方意义、象征意义等。例4：(20xx年高考四川卷)阅读下面的文字，依据要求作文。(60分)人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你哪些思索?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选;不得抄袭，不得套作。【审题指导】抓住材料里人站起来和世界 三个关键词，并着力思索三者的关系，有自己的感受和感悟，有自己的思索和推断，在此基础上形成自己的见解。(1)君子当以自强
11、不息。世界是强者的世界，只有面对挫折、不幸时想方设法变更现状，方可拥有新的生活世界。能够站起来，而且是独立自强，那么，自强不息的成果就是世界属于他。生活中，有很多以自强不息的精神完备演绎人生精彩的典例，可以引入作文，用事例佐证哲思。(2)灵魂的站立，世界的宠儿。坚决意志、自强精神以及对待困难、挫折、失败、逆境、打击等乐观看法。可思索从生理到心理站起来，去赢得世界。如残疾人 坐轮椅，但精神意志能够站起来，他也有自己的 人生世界。【立意范例】头能顶苍天，脚能立大地，端正无畏，傲骨凛然。立于这广袤的天地之间，亦能直身而立，从容淡定，这就是人，这就是我们憧憬成为的人。只有以站立的姿态行走，才能与世界暖
12、和相拥。(四川考生以站立的姿态与世界相拥)【技法借鉴】考生从名句人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他的含意立意，并融入自己的理解，将关键词站起来理解为头能顶苍天，脚能立大地，端正无畏，傲骨凛然;将这个世界属于他理解为与世界暖和相拥，立意大气而富有人文精神。 5.新材料作文审题立意的误区。 1.撇开材料，另起炉灶。材料是考生思索的起点，是作文立意的依据，假如作文撇开指定的材料，另搞一套，就会被评卷老师判为不符合题意。2.抓住一点，不及其余。一是没有抓住材料的关键，放过了材料的根本，从一些枝节入手，结果写出来的文章与命题要求或者擦边而过，或者相去甚远。二是涉及两个概念或事物关系的材料，只就一个方面论述，缺乏辩证思维的眼光。3.中途易辙，偏离题意。开篇能引入材料，依题行文，但由于对材料理解不深刻，在论述的过程当中，横生枝节，将立意引入了歧途。