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1、语文九年级第六单元名著导读简爱同步练习20202021学年部编版语文九年级下册名著导读简爱同步练习 1. 简爱中，简爱对罗切斯特的宣言令人动容。这宣言是在怎样的状况下发出的？从中你读出了一个怎样的简爱？ 你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财宝，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是同等的因为我们是同等的！ 2. 名著阅读。 （1）下面的叙述与简
2、爱原著有不相符之处，请改正。 牧师圣约翰深爱着简爱，恳求简爱嫁给他并和他同去印度，但被简爱拒绝了。 （2）简爱是大家熟识的艺术形象。请依据你的阅读体会，写出她身上令人赞许的某种精神品质，并举一例说明。 3. 阅读下面文本，完成下列各题。“真的，我得走！”我有点恼火了，反对说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为，就因为我贫困、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财宝，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精
3、神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是同等的因为我们是同等的！” （1）这段文字选自英国女作家_（作者）的小说简爱，写的是女主子公同_（人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。 （2）“无足轻重”在句子中的意思是：_。 （3）将语段中画线的两个句子改写成一个句子。 （4）文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”？请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析缘由。 情节缘由：_ 性格缘由：_ 4. 简爱的作者_与她的两个姐妹_和_并称_三姐妹。简爱这一故事主要发生在_、_、_、_四个地方，其中_最重要。简爱最擅长的的技能是_。 5. 阅读下面名著选段
4、，完成下列各题。 “离开桑菲尔德，我感到苦痛，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、开心的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所敬重的人，同我所宠爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经相识了你，现在感到自己非从你这儿被恒久拉走不行，真叫我胆怯和苦痛。我看到非走不行这个必要性，就像看到非死不行这个必要性一样。” “我跟你说，我非走不行！”我有点恼火了，反对说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的
5、一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财宝，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是同等的因为我们是同等的！” （1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？ （2）画线句子表现了“我”怎样的性格特点，请简要分析。 （3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的切交往之外的两个重要的人生阶段，并结合小说情节分析“我非走不行”的缘由。 6. 运用课外阅读积累的学问，完成下列各题。 （1）简爱的作者是_
6、（填国籍）作者是夏洛蒂.勃朗特，女主子公最终和_（填人名）终成眷属，过上了华蜜的生活。 （2）阅读下面一段文字，按要求填空。宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”A在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做个大宋皇帝你也肯！”宋江大怒道：“这黑厮又来胡说！再若如此乱言，先割了你这厮舌头！” 人物的对话中，我们能读出A这个人物的_、_性格特点。 7. 阅读简爱选段，完成下列各题。“唉，我两次做了对不起你的事，现在很后悔。”她停住了。“或许这终归无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我或许会好过些，但是，向她低声下气实在使我苦痛。” “但愿你
7、能听从劝说，忘掉这些，舅妈，宽容慈爱地对待我” “你的脾气很糟，”她说，“这种性格我到今日都难以理解，九年中，不管怎样对待你，你都耐着性子，静默无声，而到了第十年，却突然发作，火气冲天，我恒久无法理解。” “我的脾性并不是像你想的那么坏，我易动感情，却没有报复心。小时候，有许多次，只要你允许，我很情愿爱你。现在我恳切希望同你和好。亲亲我吧，舅妈。” 我把脸颊凑向她嘴唇。她不愿碰它，还说我倚在床上压着她了，而且再次要水喝。我让她躺下时因为我扶起她，让她靠着我的胳膊喝水把手放在她冷冰冰，湿腻腻的手上，她衰竭无力的手指缩了回去了迟滞的眼睛避开了我的目光。“那么，爱我也好，恨我也好，随你便吧，”我最终
8、说，“反正你已经彻底得到了我的宽恕。现在你去恳求上帝的宽恕，安眠吧。” 可怜而苦痛的女人！现在再要努力变更她惯有的想法，已经为时太晚了。活着的时候，她始终恨我临终的时候，她肯定依旧恨我。（1）选段中里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事？ （2）请分析选段中画线句子中“缩”“避开”的表达效果。 （3）选段中，面对即将死亡的曾给简爱留下了无法磨灭的童年损害的舅妈，简爱是怎样做的？她的做法对我们做人有什么启发意义？ 8. 名著阅读 （1）填空。 _的代表作简爱胜利塑造了一个独特的女性形象。主子公简爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有剧烈的自尊心和抗拒精神。这个人物的出现，改
9、写了英国传统女性_的形象。 （2）阅读选段，回答问题。 地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法， 以他干过的那些推、扛、挑的阅历来领悟，也不算非常难。况且他有他的办法：多留神， 少争胜，也许总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这偏僻的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不愿要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚恳， 脸上是那么简洁可爱，人们似乎只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心， 也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，也许不相识路，所以讲
10、不出价钱来。及至人们问到， “相识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。做生意自有做生意的门道。祥子才刚入行，好像就摸到了门道。他的“门道”是什么？ 祥子外表忠厚诚恳、实则明白且小有心计的特性特点，可以从哪些地方看出来？ 9. 阅读下面文本，完成下列各题。仲夏明媚的阳光照射着英格兰。天空如此明净，太阳如此绚丽，在我们这个波涛围绕的地方，难得有一个这样的好天气，现在却接连许多天都这样。仿佛有一群意大利天气，像欢快的过路鸟从南方飞来，栖息在英格兰的悬崖上歇脚。干草已经收了进来；桑菲尔德四周的田野一片青翠，已经收割过了；大路让太阳晒得又白又硬；树木郁郁葱葱，非常茂密；树篱和树林
11、枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的光明的牧草地形成很好的对比。在施洗约翰节前夕，阿黛勒在干草小径采了半天野草莓，采累了，太阳一下去她就睡了。我看着她睡着，然后离开她，到花园里去。那是二十四小时中最可爱的一个小时“白天已将它炙热的火耗尽”，露水凉爽地着陆在喘息的平原和烤焦的山顶上。在太阳没披上华丽的云彩就朴实地沉落的地方，铺展着一片庄重的紫色，在一个小山峰上方的一点上，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔软再柔软，覆盖了半个天空。东方有它自己的悦目的湛蓝的美，还有它自己的谦逊的宝石一颗缓缓升起的孤独的星；它不久就要以月亮骄傲，可是现在月亮还在地平线下面。我在铺道上散了
12、一会儿步；可是一阵淡淡的、熟识的香味雪茄烟味从一扇窗子里飘了出来。我望见图书室的窗打开了有一手宽光景；我知道可能有人从那儿窥视，所以我就走开，到果园去。庭园里再没有哪个角落比这儿更隐藏，更像伊甸园。这儿树木葱郁，鲜花盛开，一边由一堵高墙把它和院子隔开，另一边由山毛榉林荫道像屏障似的把它和草坪分开。终点是一道坍塌的篱笆，这是唯一把它和孤寂的田野分开的东西；一条蜿蜒的小路通向篱笆，路两边是月桂树，路的那一头是一棵大七叶树，树的根部有一圈座位。在这儿，可以闲逛而不让人望见。在这样蜜露着陆、这样万籁俱寂、这样暮色渐浓的时候，我觉得我仿佛可以恒久在这树荫下徘徊下去；但是初升的月亮把月光倾泻在比较开阔的地
13、方，我受了引诱，正穿过园里较高的花丛和果林的时候，我的脚步却被阻挡了不是被声音，不是被景象，而是再一次被一阵警告性的香味阻挡了。香蔷薇、青蒿、茉莉、石竹、玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是我很熟识罗切斯特先生的雪茄的香味。我回过头来听听。我望见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌颂。看不见什么走动的人影，也听不见任何走近的脚步；可是那香味却越来越浓；我得抓紧逃走。我从通灌木丛的小门走去，却望见罗切斯特先生正在走进来。我往旁边一闪，躲到常青藤的隐藏处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会望见我。可是不黄昏对他来说跟对
14、我来说一样可爱，而这个古老的花园也是一样迷人。他信步往前走去，一忽儿拉起醋栗树枝，看看大得像梅子似的累累果实；一忽儿从墙上摘下一颗熟了的樱挑；一忽儿又朝花簇弯下身去，不是去闻闻它的香味，就是去观赏花瓣上的露珠。一只大飞蛾嗡嗡地从我身边飞过，停在罗切斯特先生脚边的植物上，他望见了它，弯下腰去细致看看。（节选自简爱其次十三章，祝庆英译，上海译文出版社1980年版） （1）选段赏心悦目的景物描写示意了什么。 （2）简爱以主子公“我”的视角叙述，有何好处？ （3）读完简爱，你的脑中呈现出一个怎样的简爱形象？ 10. 阅读下面文本，完成下列各题。 约翰里德的种种暴虐专横，他姐妹的种种傲慢冷漠，他母亲的种
15、种憎恶，佣人们的种种偏心，一古脑儿都像积聚在浑浊的井里的污泥沉渣一样，在我混乱的脑海里翻腾起来。我为什么老受熬煎，老受欺侮，老挨骂，一辈子也翻不了身呢？我为什么会从来得不到别人的欢心呢？为什么我竭力讨人喜爱也没有用呢？伊丽莎又任性又自私，却受人敬重。乔治安娜脾气给惯坏了，凶恶毒辣，吹毛求疵，不讲道理，大家却都纵容她。她的漂亮、她的红扑扑的脸蛋和金黄色的鬈发，好像叫看着她的人都感到开心，都能因此而宽恕她的每一个缺点。至于约翰，谁也不会去违拗他，更不会去惩处他，虽然他扭断鸽子的颈项，弄死小孔雀，放狗去咬羊，摘掉暖房里葡萄藤上的葡萄，采下花房里最宝贵的植物的苞蕾；他还管他妈妈叫“老姑娘”；有时候还辱
16、骂他母亲那和他一模一样的黑皮肤；对她的叮嘱公然不理不睬；还时常撕破和毁坏她的绸衣服；而他却仍旧是她的“心肝珍宝”。我不敢做错事，我竭力把该做的事情都做好；而从早上到中午，从中午到晚上，成天都有人骂我调皮、厌烦、阴险、鬼头鬼脑。我被他打倒，头还在痛，血还在流；约翰粗暴地打了我，没有人责怪他；而我，为了叫他以后不再干出这种荒唐的暴行，却受到了众人的很多责难。 我在盖茨海德府，是个和大伙儿合不来的人；我跟那儿的谁也不相像；我跟里德太太，或者跟她的孩子们，或者跟她宠爱的下人，都没有一点一样的地方。假如说他们不爱我，那么醇厚说，我也一样不爱他们。我是个异种人，在脾气、实力、爱好上，都和他们相反；我是个没
17、用的人，不会迎合他们的趣味，或者增加他们的欢乐；我是个有害的人，对他们的虐待越来越生气，我对他们的见解越来越鄙视；对这样一个和他们之间谁也没有共同感情的人，他们没有必要怀着酷爱来对待。我知道，假如我是个聪慧漂亮、欢乐活泼、无忧无虑而又爱纠缠人的孩子哪怕我还是一样地要靠人养活，一样地没有挚友里德太太见了我肯定会兴奋一些；她的孩子们肯定会像伙伴那样对我真诚一些；佣人们也就不会那么动不动就叫我在婴儿室里代人受过。阳光起先从红房子里消逝，已经过了四点了，阴沉沉的下午慢慢转为凄凉的黄昏。我听见雨还在不断地抽打着楼梯上的窗户，风还在宅子后面的树林子里咆哮。我一点一点地变得像块石头一样冷，接着，志气也消逝了
18、。我平常的自卑心情、自我怀疑、无可奈何的懊丧，像冰一样浇在我那行将熄灭的怒火上。人人都说我坏，或许我真的是坏；刚才我打的是什么办法啊，想把自己饿死？那肯定是个罪过。我配死吗？盖茨海德教堂圣坛下的墓穴是不是个迷人的处所？ （1）简爱的舅妈一家为什么不喜爱简爱？ （2）下列关于简爱的说法错误的一项是（ ） A.简爱塑造了一个坚毅的女性形象简爱，她和罗切斯特之间的经验一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双目失明、双腿残疾，但简爱依旧爱他。B.儿时简爱曾被表哥里德关进红房子，九年后再次回到盖茨海德府探望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。C.简爱在雷沃德学校生活时，有两个
19、人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波尔小姐，一个是她的挚友海伦。D.当简爱和罗切斯特在教堂实行婚礼时，突然有人出证：罗切斯特先生在15年前已经结婚。原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。11. 名著阅读。 （1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ） A.高尔基闻名的自传体三部曲中的第一部童年讲解并描述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来谛视整个社会及人生，让读者难免产生不快、怜悯，但更多的是感动。 B.儒林外史将讽刺的锋芒表现得干脆而坦然。通过冷静而传神的刻画，便将人物形象和世俗风貌描绘得入木三分。鲁迅在中国小说史略中，称之为中国古代最优秀的讽刺小说。C.
20、格列佛游记中格列佛被逐出小人国后，因为在大人国下棋时赢了国王而被当成了巫师，尽管他治好了王后的病，但还是不能逃脱火刑的惩罚。D.水浒传终回以诗为证“受命为臣赐锦袍，南征北伐有功劳。可怜忠义难容世，鸩酒奸谗竟莫逃”，记述了宋江、李逵的悲情结局。 （2）“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是同等的因为我们是同等的！” 从这段精彩的表明，你能从中读出什么？ 12. 名著阅读。 （1）简爱是个自强独立又敢于抗拒的女性，你能简述简爱人生中第一次英勇抗拒的事例吗？ （2）看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大
21、哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主子一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 这段文字选自讽刺小说_，以上选段中的指的是_，他痛哭不止的缘由是什么？ 13. 阅读下面文本，完成下列各题。为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，恒久受到责怪呢？为什么我恒久不能讨人喜爱？为什么我尽力博取欢心，却依旧无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到敬重；乔治亚娜好使性子，
22、心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到全部人的纵容。她的美貌，她红润的脸蛋，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤乌黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，常常撕毁她的丝绸服装，而他却依旧是“她的珍宝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我调皮鬼，厌烦坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。我流连在园门口，我流连在草坪上，我在石子路上来回踱步。玻璃门上的护窗板拉上了，我瞧
23、不见屋里。而我的目光和心灵仿佛都不由自主地要离开这阴沉的房子这在我看来里面全是些不见天日的牢房的阴暗洞窟，而飞向那绽开在我面前的天空，那片万里无云的蓝色海洋。月亮正一步步庄重地升上天空，她离开她原来藏身的山顶背后，把它愈来愈远地抛在下边仿佛正在翘首仰视，一心要攀登那像午夜般漆黑而又深远莫测的天顶。而那些跟随在月亮后面出现的闪耀群星，望着它们，就使我心儿抖动，血脉努张。但往往一些小事就会使我们重新回到大地，大厅里响起了钟声，这就够了。我掉头撇下月亮和星星，推开一扇边门，走了进去。 （1）段文字表现了简爱怎样的性格特点？ （2）如何理解段这句话？ （3）按要求赏析段文字。 段文字运用什么描写手法？
24、说说这样写的好处。赏析段“我掉头撇下月亮和星星，推开一扇边门，走了进去。”这句话。 14 简爱是一本充溢了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了_、_、_与人格独立的资产阶级学问女性_的成长经验及情感历程。她一无显赫的家世，二无傲人的财宝，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但她_、_，她坚决且近乎固执地认为_，她有权追求她想要的生活及华蜜。 15. 阅读下面文本，完成下列问题。 “可是，既然你有钱了，简，不用说，你现在肯定有了很多挚友，他们会关切你，不会让你献身给我这样一个瞎眼的残疾人吧？” （简爱） 文段中的残疾人“瞎眼”的缘由是什么？ 参考答案 1.
25、 宣言是在罗切斯特摸索简爱，想知道她爱不爱自己时，简爱的大胆表明。从中读出简爱的不卑不亢、自尊自爱、追求同等。2. （1）圣约翰并不爱简爱。（2）精神品质： 示例一：追求同等。“你以为，因为我贫困、低微、不美、矮小，我就没有灵魂也没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样因为我们是同等的”，这段话体现了简爱敢于追求同等的精神。示例二：敢于抗拒。简爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起抗拒。示例三：坚决地捍卫自己的独立和尊严。简爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，简爱强忍哀思，毅然离开了桑菲尔德庄园。示例四：追求真爱。在桑菲尔德庄园被大
26、火烧毁、罗切斯特身体残疾的状况下，简爱毅然回到罗切斯特身边。3. （1）夏洛蒂勃朗特,罗切斯特 （2）无关紧要，不值得重视 （3）我的灵魂和我的心跟你的完全一样。（4）情节缘由：“我”已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚。“我”为了极力维护自己的尊严，不得不走。性格缘由：简爱是一个出身低微、生活坎坷，却始终坚持维护独立人格、追求特性自由、主见人生同等、不向人生低头的坚毅女性。4. 夏洛蒂.勃朗特,艾米莉.勃朗特, 安妮.勃朗特 ,勃朗特,舅妈家（里德太太家）,雷沃德学校, 桑菲尔德庄园 , 圣.约翰家 , 桑菲尔德庄园 , 绘画 5. （1）简爱；罗切斯特 （2）简爱认为真正的爱与贫富
27、、美丑无关，她觉得自己与罗切斯特是同等的。简爱的这段爱的宣言掷地有声，有力地刻画出简爱自尊自爱、追求同等、独立的性格特征。（3）人生阶段：寄人篱下和在寄宿学校学习的童年时期；做家庭老师的青年时期。缘由：因为简爱已经爱上了罗切斯特，而简爱不知道罗切斯特在摸索她，以为罗切斯特要跟别人结婚了。6. （1）英国,罗切斯特 （2）直率（急躁、率真）,具有抗拒精神 7. （1）一件是她没有像她答应丈夫那样把简爱像自己孩子一样养大。一件是向她隐瞒了她的叔叔的来信，不过后来她告知简爱了。（2）“缩”“避开”都是动词，表明舅妈还是对简爱厌恶至极，至死也不愿与简爱和解。（3）简爱没有计较过去的事，忘却了舅妈的一切
28、不好，彻底宽恕了她，不仅对她产生了怜悯之情，还吻了她，并紧紧握住了她的手，劝慰她，很希望和舅妈和解，但没能变更舅妈的看法，所以无奈而苦痛。启发：学会宽恕别人，富有怜悯心。8. （1）夏洛蒂勃朗特,安于现状，甘于平凡 （2）不和老油子抢活；找偏僻地方从容讲价；装傻装可爱 擅长视察学习，总结行业门道；知道扬长避短；知道怎样能讨得客人信任 9. （1）交代了简爱与罗切斯特互诉衷肠这个故事发生的时间和地点；渲染了轻松美妙的气氛，烘托了简爱愉悦沉醉的心境；为后文简爱与罗切斯特互诉衷肠故事情节作铺垫，示意有美妙的事情发生；美妙的景物呼应着主子公简爱内心对人间自由华蜜的渴念和对更高精神境界的追求；丽日鲜花与
29、后面的狂风暴雨构成对立的比方形象，呼应着主子公简爱内心对人间自由华蜜的渴念和对更高精神境界的追求这两者间的冲突与斗争。（2）简爱采纳第一人称叙述，有剧烈的主观色调，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切感人，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简爱的眼睛看，用简爱的感觉去感受，更易走进主子公的内心世界。（3）一位从小变成孤儿、在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得华蜜的的妇女形象；一位为了摆脱旧习俗和偏见而敢于抗拒、敢于争取自由和同等地位的妇女形象；一位富于激情、幻想和严厉自省精神的妇女形象；一位渴念人间自由华蜜和追求更高精神境界的妇女形象。10. （1）舅妈看不起降低身份结婚
30、的简爱的母亲。舅妈不满舅舅收留简爱，并且简爱还是个孤儿，身无分文。舅妈一家不喜爱简爱的性格。舅妈一家都是极其庸俗自私的人。B 11. （1）B （2）简爱在极力维护自己做人的尊严，但也透露出她对罗切斯特先生的爱意。12. （1）简爱人生的第一次抗拒是她的表哥约翰用书砸破她的脑袋之后，她和约翰扭打起来。（2）儒林外史；周进；缘由：他考了多年科举，连秀才也没中，这是他第一次来贡院，不觉哀痛起来。13. （1）追求同等，擅长思索，敢于抗拒。（2）用了拟人描写，将“月亮”当作人来写，写出了简爱自尊自主、叛逆抗拒、重视自我的性格特点。（3）心理描写，抒发了“我”剧烈的思想感情，具有剧烈的感染力。这句话中“掉头撇下”“推”“走”等一系列动词，描写出简爱重新回到现实、面对困苦的行为，表现出她打算抗拒黑暗，追求自己想要的生活的坚决，表现了她坚毅乐观的性格。14. 简爱 ,自尊,自爱,追求同等自由,自尊,自强,全部的人生来都是同等的 15. 因为庄园的一场火灾使他双目失明。