2022学期教学工作计划范文汇总七篇_1.docx

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1、2022学期教学工作计划范文汇总七篇学期教学工作安排 篇1一 .基本状况:从上期末的物理考试成果来看,优生人数少,差生面广。这就给教学增加了肯定的难度。然后,作为一名老师,应当要看到学生的主动的一面,对于消极的一面要扬长避短,实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。 二. 详细措施1、坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;优化教学管理,真正做到先学后教,当堂训练。找到学习物理的乐趣。帮助学生驾驭好物理基础学问和基本技能。仔细学习课程标准和考试说明,领悟本科目在教学中的详细要求。因为新教材其敏捷性加强了,难度降底

2、了,实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。2、 注意教材体系,加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问,更注意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到娴熟为止。3、 讲求教学的多样性与敏捷性,努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好双向沟通法,使得受教化的学生:逐步做到独学、对学、组学、群学。学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。做到共同提高,全面发展。4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽

3、逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,老师在教学过程中,必需以学生严格要求,不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教化学生养成独立思问题的实力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、仔细的对待每一次的模拟考试,刚好讲评,刚好反思,刚好查漏补缺 三:复习进度:学期教学工作安排 篇2本学期是六年级学生在小学阶段的最终一个学期,如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成果在本学期有大幅度提高,特将本学期语文教学工作安排如下:一、学生学

4、习状况分析本班大部分学生喜爱学习语文,喜爱阅读,并养成了良好的学习习惯,基础学问较扎实,而阅读和习作则要略微逊色一点。1、识字写字。作为高段学生,他们的独立识字实力较好,所欠缺的是不喜爱主动利用字典来帮助识字、阅读(所以上课尽量创建机会让他们利用字典。)、据词定义实力、书写习惯、错别字多。2、阅读。能正确、流畅地朗读课文,但有感情地朗读仍需努力;学生学会了默读、阅读等方法,但捕获重要信息的实力一般;概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强指导,尤其是中下学生;大部分学生基本上能了解文章的一些显著的表达方法。课外阅读:阅读量大部分能达到,喜爱阅读童话、故事类、文学类、漫画类书籍,对古今中

5、外的名著则涉猎不多,且能主动积累的学生大约只占半数。3、写作。在写作方面,尤为突出的尖子生寥寥无几,最为欠缺的是写作素材单一,不能表达自己的独特感受,写法单一。4、口语交际。学生参加口语交际的热忱不高。倾听和评价的实力较之以前,有所提高。5、综合性学习。大部分学生对综合性学习较感爱好,且有几个学生脱颖而出,综合实力强。欠缺的倒是自己对过程的指导。二、教学内容:本册教材共有课文28篇,其中讲读课文l4篇,阅读课文l 4篇,另外附有8篇课外选读课文,7次语文活动,7次习作。重点难点:1、娴熟驾驭本册教材的生字,新词,背诵要求背诵的课文,学会习作。2、小学阶段语文基础学问的系统学问。学问与技能1、学

6、习本各单元生字、新词,并能正确书写部分生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,感受文中所描绘的画面。4、能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。5、复习小学阶段要驾驭的基本学问。三、教学目标(一)识字与写字1、有较强的独立识字实力。会写80个字,累计会写2500个,会认3000个。2、硬笔书写楷书,行款整齐,有肯定的速度。(二)阅读1、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。2、默读有肯定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字,养成边读边思索的习惯,并能从中捕获信息。3、能借助工具书、联系上下文,理解课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。4、在阅读中不断积累语言,

7、增加语感。5、在阅读中,进一步学会把握课文主要内容(尤其是概括实力),了解文章的表达依次,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和探讨中,敢于提出自己的看法,作出自己的推断。6、诵读优秀诗文,留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文10篇(段)。7、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于25万字。8、学习阅读,扩大学问面,依据须要搜集信息。9、受到优秀作品的感染和激励,憧憬和追求美妙的志向。(三)习作1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。2、养成留心视察四周事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3、能写简洁的纪实作文和想象作文,

8、内容详细,感情真实。详略得当。4、能依据表达须要,运用常用的标点符号。5、能修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整齐。6、40分钟能完成不少于400字的习作。(四)口语实际1、与人沟通能敬重、理解对方。2、乐于参加探讨,敢于发表自己的看法。3、表达要有条理,语气、语调适当。(五)综合性学习1、策划简洁的校内活动和社会活动,对所策划的主题进行探讨和分析。2、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。四、提高教学质量的措施:1.仔细钻研教材,仔细备课,精确把握教学目标,不随意拔高或降低,向课堂40分钟要质量。、2、扎实进行语言训练,本学期着重进行分段的训练,但仍应接

9、着对学生的识字、写字赐予重视,帮助他们积累词汇和句式,驾驭基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法,扩大训练面,努力让全班学生人人参加训练,保证学生有足够的个体活动时间。老师应严格要求,刚好反馈和矫正,讲求实效。3、留意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,激励学生写自己熟识的事,提高他们的语言表达实力。4、落实各单元训练重点,重视学习方法的指导。在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向到训练目标上来。课文教学时,要着重考虑怎样让学生驾驭本单元训练点规定的那项阅读基本技

10、能,避开字、词、句、篇都走一遍,平均运用力气,更不能只抓住内容分析,忽视训练重点。在进行阅读重点训练时,要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用,依据课文的.特点,适时地指导学生驾驭学习方法。5、接着做好培优补差工作,大力提中学等生。学期教学工作安排 篇3这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。一、主要任务围绕高二物理xx区统考、水平测试工作,既完成教书任务,更完成教书育人的任务。为了协作学校本学期提高学校整体的教学质量的要求,完成本学期整体教化教学工作安排,使高二的物理在xx区统考、水平测试中取得好成果。二、教学安排1.扎实做好教学工作。仔细学习领悟教学大纲,探

11、讨高考考纲和水平测试考纲,明确本学期的教化教学工作要求,重点突出地完成本学期工作任务。仔细组织好备课,留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,留意做好每节课的课后反思。2.学习教化教学理论,了解学术探讨的动态,刚好调整教学的深度与广度,有效地提高教化教学质量。不断改进教学方法,限制好教学进度。更好地留意教学难度的按部就班,学问逐步扩展加深,逐步提高学生的实力。3.做好分层次教学工作。首先接着做好竞赛的辅导工作,组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上,提高肯定程度的教学难度及深度,为以后参与学科竞赛做好前期打算工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作,平行班的教学应限

12、制好教学难度,争取尽可能地提高他们学习物理的爱好及信念。4.各班的作业布置的状况。但是针对不同程度的学生,所布置的作业侧重点不同。重点班的学生本学期将以课课练为主,配以志鸿优化设计、课后练习及一些试卷。并安排在每周都支配一个课时进行随堂练习,提高学生练习的有效性。而平行班的学生则以课后练习为主,配课优化设计。对全部学生的作业,尽量做到全批全改,以便全面驾驭学生的状况。文科班学生则以水平测试考纲为主,配以一些练习卷,安排每周利用课堂时间进行随堂练习,以便驾驭学生在学习上周学问的状况,并在该周内对一些落后了的学生进行查漏补缺。利用自习课等时间段,加强对重点学生辅导力度,既要优秀率,更要及格率和平均

13、分。5.课堂的管理,每节课都能顾及听课的全部学生,耐性细致,充分呈现物理学的生动好玩,提高学生听课的爱好。三、教学目标通过教学,学习必备的物理学问与技能,发展自主学习实力,养成良好的物理思维习惯,达到学生实力增加的目的。学生能独立完成 教材 上的习题,能在老师的指导下完成课外布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培育学生酷爱物理,达到提高学生的综合素养的目的。四、教材分析新物理课程标准变更了原有物理课程的模式,在高一学习了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了,对于理科选修的物理3系列。在物理选修3-1整本书中,主要探讨的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比

14、较难的,它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中,主要是对选修3-1进行了加深,将电学与磁学联系在一起,形成了电磁学,其次对电流也进行了加深,还加上了现在比较热门的传感器。学期教学工作安排 篇4新学期的工作已经起先。展望本学期,为了更好地做好自己的本职工作,发扬自身优点,弥补自己的不足。现对本学期的工作拟定安排如下:一、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里,本人将仔细担负本职工作,仔细书写教案、备课,并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上,耐性细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本学问,并能够在操作上学会正确操作,我将仔细探讨学生、钻研教材,尽量为学生供应实

15、践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的主动性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文竞赛活动,在活动中以体现“绿色环保”为主,使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作实力的同时,提高他们的环保意识,从小为建设漂亮家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学,使学生在课堂上恒久洋溢着学习的热忱。同时,仔细探讨相关教化理论书籍,阅读最新的有关计算机教学的文章,与自己的教学实践相结合,在促进自身发展的同时主动提高学生获得学问的实力。二、教化教学实力及自身素养方面适逢教化改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战

16、,作为年轻老师,我将主动响应上级教化部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教化改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教化意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。与此同时,要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文,总结阅历,弥补不足,为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就须要老师本身具有多方面才能,以适应和满意自己工作的必需。为此,在新学期里,我将接着每天利用肯定时间,练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及,为教化教

17、学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后接着提高自己的计算机水平,以适应最新的信息化教学观念。主动参与由九台市进修学校电教部组织的各类培训和竞赛。三、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必需有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,常常打扫微机室,保持微机室有一个清爽、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受学问,同时保证微机的正常运用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的学生为协助小老师,详细分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相

18、互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增加主子翁精神,提高学生民族主义意识,树立集体观念,维持微机室一个绿色环保环境的意识,培育学生的责任感、义务感,及主子翁意识。在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。四、其它方面严格要求自己,尊老爱幼,团结同事,份内份外的事都热忱地、努力地去做好。仔细执行学校的各项规章制度,忠诚于党的教化事业,遵守作息时间,按时参与接着教化学习,并仔细做好笔记,努力把学到的学问应用到教学实践中去,做到学以致用。听从领导安排,主动协作领导工作,勇挑重担。总之,在新学期的教学工作中

19、,我将一如既往踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教化,为学生的成才,在学校这方沃土上,甘为学生做坚实的基石。学期教学工作安排 篇5时间飞速,不知不觉间暑假 又结束了,新的学期已经起先。这个学期学校接着支配本人担当高二(3)班的英语教学工作。为了更好的搞好教学工作,本人特作以下五点本学期教学工作安排 :一、指导思想:在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即:以学生为主体,老师为主体,思维训联为主线。坚决贯彻会的不教,坚决贯彻培育自学实力,坚决体现学科思想的原则。两个关注即:“1)关注非智力因素的培育,2)关注每一位学生。”的大方向的指导下,仔细探讨洋思教学思想的实质,吃透其精髓,使之作为我们教学

20、中的有力指导武器,形成自己行之有效的,具有鲜活个人特色的教学路子。在教学探讨中,细化和深化学科教学思想,通过教研,使学生大面积地受益,老师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。二、学科思想:高二英语主要通过学习,使学生巩固,扩大基础学问,发展听、说、读、写的基本技能,培育学生综合运用语言的实力;主要侧重学生语篇的理解,说和写的训练。使学生在英语学习的过程中,促进心智、情感看法,学习策略,文化意识的发展,形成正确的人生观,世界观和价值观,整体提高人文素养。三、奋斗目标:使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使老师的教化和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满足,学生满足,学校满

21、足。四、详细工作和主要措施:1.经过高一一年的强化学习,有一少部分的学生驾驭了英语学习的基本方法,形成了相对较好的学习习惯,部分学生能够主动地进行英语学习,但不行否认的是,由于我们相当一部分的学生英语没有基础或基础太差,在高一一年的学习中虽然也在努力向上了,但结果并不乐观,仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态,课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。2.对策由于一般学校的这种极端特别的状况,经过实践阅历,本人觉得教学应当从实际动身,因材施教,分类推动,并尽快拉齐全体教学进度。并协作学校对学生进行全面的督促,让学生们日有所得,周有所会,月有收获。加强中等生和

22、后进生的辅导工作,让后进生不掉队,增加包生和辅导工作,尽量让后进生不掉队,中等生向上赶,优秀生突出来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱,有发展这样多层次的方式进行教学。3.对学科思想进行深化细致的探究。通过探讨和探讨,深刻体会英语学科的思想,了解本学科的本质,构建本学科的整体教学思路,钻研本学科的特点,在学生的长期英语教化上下苦功夫,教给学生英语的学习方法 ,为学生将来的学习和运用英语打下坚实的基础。4.在教学过程中,仔细钻研教材,课程标准,研讨学法和教法上,保持同年级英语教学大体上做到六个统一:统一课时,统一学习目标,统一重点、难点,统一检测题,统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法,统一课堂作

23、业。5.上好每一堂英语课,仔细抓好英语尖子生的培育工作,使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来,成为本学科中高手中的高手。6.规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如:预习,作业,听课,复习,练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。五、本学期英语教学进度表。学期教学工作安排 篇6一、接着完善“问题导学,正向激励”课堂教学模式1. 接着推动“问题导学,正向激励”课堂教学模式,使之成为课堂常态化。(1)学校领导、教学相关人员,随机听课、评课。“问题导学,正向激励”教学模式在课堂上要有所体现,不求全,不牵强,但要体现出“问题导学,正向激励”课堂教学模式的意识。对听课结果,定期以年部为单位进

24、行总结,以充分调动年部主动性。(2)选优秀老师上示范课2. 对“问题导学,正向激励”课堂教学模式文字说明,进一步完善,概括出更简洁的版本。二、加强老师素养提高建设1. 加强教研集备。教研集备要提高教研集备质量,注意实际效果,避开一些在办公室随时都能解决的问题,特意留给集备时间。集备内容可以是按着“问题导学,正向激励”课堂教学模式,集体备出一些成型的课,也可以组织本备课组老师,观看事先筛选好的典型录像课等,形式可以多样,但必需有价值、有收获。2. 除组织课堂大赛活动之外,主动激励老师每学期都要有录像课,结合录像课提升老师自身素养。3. 加强青年老师培育工作,实行重点听课,当场点评的方式,以提高青

25、年老师业务水平。4. 接着加强教学常规检查。三、完善老师工作量以外的“量化考核”工作1. 目的是填补老师除工作量以外的考核空白;为老师聘任供应参考;有利于发挥相关工作的效果。2. 量化考核内容包括:教学成果、教案检查、老师考试成果、民主测评、课堂检查、教学活动等。3. 组织相关人员论证其必要性与可行性。四、其它教学工作高一年级文理分班后,做好起步教学,贯彻“问题导学,正向激励”课堂教学模式,按部就班,培育爱好,抑制学生过早两极分化。对班级的考核也可以既考核尖子生培育,也考核尾子生掉队状况。一般班坚决不能有只看好纪律就行的思想。高二年级做好学业水平考试的课程支配及考试工作。高三年级在做好面对全体

26、学生备考工作的同时,做好尖子生辅导工作,完成高考相关工作。xx其次高级中学20xx年2月27日学期教学工作安排 篇7八月份工作重点1、暑假工作支配,做好防暑降温及师生休息支配2、做好开学前打算工作3、做好新生入园工作4、做好新老生入园、分班工作。5、班级老师的考核定岗工作。6、专供教材老师培训7、新老师的岗前培训。8、一日工作流程的规范。9、8月底召开新生家长家庭教化讲座及向家长介绍园所的详细状况。九月份工作重点1、团队打造:责任胜于实力。2、做好新生入园分别焦虑的安抚工作。3、新生家庭教化讲座及各班级召开新学年家长会。4、抓好各类课程教研工作、开展师生文明礼仪、平安教化等工作。5、做好中秋节

27、、老师节的感恩教化工作。6、传达总安排、各部门安排、教职工书写个人安排并制定教学学期、月、周工作安排。7、开展各课程的培训工作规范做好各项工作和一日工作流程的指导。8、安检、平安总结会。9、清洗翻晒被褥。10、教研活动的跟班指导。11、保育工作的指导。12、做好学前班幼儿素养摸底工作。13、做好新生入园体检、教职工体检工作及为在园幼儿办理意外险及校方责任险。14、做好幼儿平安教化及演练工作。15、做好周末特长班的招生工作。16、各项月底评比和考核工作。十月份工作重点:1、美术、英语、全脑开发等素养教化活动观摩课互动学习,征集优质教案,拍摄优质课。2、各班美术特色课绘画竞赛(主题:祖国在我心中)

28、。3、安检、平安总结会。4、清洗翻晒被褥。5、各项月底评比和考核工作。6、幼儿常规的强化及良好生活习惯的养成。7、做好清明节的平安教化及感恩教化工作。8、举办幼儿生日会、自助餐(以国庆节、重阳节为主题,塑造小挚友的爱国、感恩之心。)9、筹备“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。十一月份工作重点1、幼儿常规的强化及良好生活习惯的养成,加强教学管理,提高幼儿学问水评。2、安检、平安总结会。3、清洗翻晒被褥。4、筹备并实施“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。5、实行幼儿口才、英语特色课竞赛。提升幼儿的语言表达实力及语汇的积累实力,为珍宝们创设表演平台。6、家长半日开放活动及收集家长半日开放日活动感

29、想。7、搞好半期小结工作,各项月底评比和考核工作。十二月份工作重点1、家访工作。2、做好期末教学展示活动的打算工作。3、安检、平安总结会。4、搞好防寒工作。5、各班开展好“迎新年庆元旦,我长大了”的教化活动。6、筹备并汇演“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。7、开展老师及保育员的期终考核活动安排,幼儿下学期预报名工作。8、招生宣扬工作。元月份工作重点1、年度工作总结评比、总结表彰大会的打算。2、评比本学期优秀老师、优秀小挚友、优秀家长。3、学期教学展示活动。4、召开总结表彰大会及老师红歌竞赛。5、做好放假支配和下期开学前的打算工作。6、假期平安要高度重视。7、招生工作安排、实施、总结与分析指导。8、期末总结,各种记录和教案归档。

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