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1、2022睡觉要有好习惯教案睡觉要有好习惯教案1活动来源：对于新入园的幼儿，稳定幼儿的心情是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小挚友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不情愿一个人入睡，就是情愿睡的，睡姿也各种各样，针对这一状况，我就设计了这一活动，以培育幼儿良好的睡叫习惯。活动目标：1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。2、逐步建立良好的生活习惯。活动打算：图片三套(A与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确)活动过程：1、 老师提问，引出与独睡的话题。(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?引导幼儿说出大孩子是自己睡的?(2)小挚友在家里是自己睡还是大人陪着
2、睡的?依据幼儿回答，老师出示图片A。老师小结：小孩长大了，要学会自己照看自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。(3)假如有的小挚友自己睡哟扑点胆怯怎么办?让幼儿相互探讨，想出克服的方法。老师小结：睡时开着小灯、听听温柔的音乐，这些好方法都会帮助你，让你不要大人陪，自己渐渐睡着。回去可试试。2、老师提出问题，引出早睡早起的话题。(1)今日早晨你是几点起床的.?昨晚你是几点睡的?为什么?依据幼儿回答，老师出示图片B。(2)你们觉得睡做得好?为什么?老师小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。3、 出示图片C，提出问题：(1)你睡觉是象谁的样子?让幼儿从图中找出自己睡
3、觉的姿态。(2)小挚友觉得谁睡的姿态好?谁的姿态不好?为什么?老师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡4、老师与幼儿做嬉戏。当老师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。睡觉要有好习惯教案2活动目标：通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。逐步建立良好的生活习惯。让幼儿知道开心有益于身体健康。主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：幼儿睡觉的各种姿态图片。小床一张。幼儿围坐成半圆形。活动过程：一、老师提问，引出陪伴睡与独睡的话题。1、 小挚友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？2、谁是大人陪着睡的？谁是自己睡的？3、了解大孩子是自己睡的？4、假如有的小挚友自己睡觉有点胆怯怎么办？
4、让幼儿相互探讨，想出克服的方法。老师小结：睡时开着小灯、听听温柔的音乐，这些好方法都会帮助你，让你不要大人陪，自己渐渐睡着。回去可试试。二、老师提出问题，引出早睡早起的话题。1、今日早晨你是几点起床的？昨晚你是几点睡的？为什么？依据幼儿回答，老师出示图片。2、你们觉得谁做得好？为什么？小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。三、出示图片老师平常给幼儿拍的睡觉的姿态图片，引导幼儿视察并提出问题1、这是谁？你睡觉是像他的样子吗？2、你平常是怎么睡觉的？让幼儿从图中找出自己睡觉的姿态。3、小挚友觉得谁睡的姿态好？谁的姿态不好？为什么？老师介绍打算的一张小床，请一幼儿上前来，依据老师的
5、要求来做一做睡觉的各种姿态。组织幼儿说说他的姿态对不对。四、老师小结。要养成好的睡眠习惯，睡觉时候，要做到不蒙头，不趴睡，不蹬被子、不在被窝里玩玩具、五、集体嬉戏：谁对、谁不对？老师出示各种睡觉的图片：宝宝们，现在老师将宝宝在睡觉的姿态拍成了照片，现在我们一起来看看，谁对谁不对，老师用手指任何一张图片时，请你们想一想，看一看，认为对的就说：对对对，认为错的就说：错错错。教学反思幼儿通过形象生动的故事以及探讨明白了养成良好的睡眠习惯特别重要，了解了正确的睡眠姿态和习惯。对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教化意义。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿态的较少。幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它须要老师细心、耐性的指导。订正幼儿不良睡眠习惯更是须要时间，并要老师和家长共同来完成。因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做