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1、小班健康睡眠应该养成良好的适应小班健康睡眠应该养成良好的适应。教学计划主要包括活动来源，活动目的，活动预备，活动过程等内容。通过比拟，区分哪些是良好的睡眠适应，逐步建立良好的生活适应，合适幼儿园老师采取小班健康。活动课，来看看你是否有良好的教学适应。活动关于进入公园的幼儿来说，小孩心情的稳定是我们老师工作的重中之重。此外，新生儿午睡也是老师最烦恼的咨询题。许多小孩在花园里打盹时都在哭泣。我愿意单独睡觉，我愿意睡觉，我的睡姿不同。为了应对这种情况，我设计了这项活动，以培养幼儿良好的睡眠适应。活动目的：通过比拟，区分哪些是睡觉的好适应。2.逐步建立良好的生活适应。3，初步理解健康的小常识。4.最初
2、理解预防疾病的方法。5.学会保持愉快的心情，培养小孩热爱生活，欢乐生活的美妙情感。活动预备：三组照片（A单独入睡，单独睡觉，B早睡，晚醒，C睡眠正确，睡眠不正确）活动程序：老师提咨询并导致单独睡觉和睡觉的话题。（1）成年人和他一起睡觉吗？谁是谁？引导小孩告诉大小孩本人睡觉吗？（2）小孩在家睡觉或成年人和他一起睡觉吗？依照小孩的答复，老师出示图片A.老师总结：当小孩长大后，学会照顾本人，学会单独睡觉，不要和母亲呆在一起，因此你的勇气越来越大。（3）假如有些小孩本人睡觉，他们该如何办？让小孩们互相讨论，并想出方法克服它们。老师总结：当你睡觉时，你能够开一盏小灯，听轻柔的音乐。这些好方法会协助你，让你不陪大人，渐渐入睡。回去试试吧。2，老师提咨询，导致早睡早起的话题。（1）你今天早上几点起床？你昨晚几点睡觉？为什么？依照小孩的答复，老师出示图片B.（2）你觉得睡得好吗？为什么？老师总结：身体早起，早起，对身体健康有益。3.如今图片C并提出咨询题：（1）你的睡眠是谁？让小孩从图片中找出他正在睡觉的地点。（2）小孩认为什么样的姿态好？谁的姿态不好？为什么？老师总结：养成良好的睡眠适应，不要遮住头，不要睡觉.4.老师和小孩们玩游戏。当老师指出任何一张照片时，他认为正确的选项拍手，假如他认为这是错的，他会握手。