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1、开学后防护知识及学校肺炎疫情防控措施宣讲开学后防护学问及学校肺炎疫情防控措施宣讲 一、疫情期间如何做好个人防护 1.如何预防新冠肺炎？ （1）保持良好的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手；不用脏手触摸眼睛、鼻或口；双手接触呼吸道分泌物后应马上洗手；家庭成员不共用毛巾、水杯等；不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。（2）增加体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避开过度疲惫。（3）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当削减。（4
2、）避开多人聚会；尽可能避开与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人亲密接触；尽量避开到人多拥挤和空间密闭的场所，如必需去佩戴口罩。（5）避开接触野生动物和家禽家畜。（6）坚持平安的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。（7）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。2.如何正确选配口罩? 选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换； 选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换。棉布口罩、聚氨酯纤维口罩、海绵口罩均不举荐！ 3.如何正确佩戴口罩？ （1）分清晰口罩的正面、反面、上端、下端。医
3、用口罩颜色深的是正面，正面应当朝外；颜色比较浅的一面是反面，反面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，有金属条的部分应当在口罩的上方。（2）戴口罩前应先将手洗干净，将口罩横贴在脸部口鼻上，将两端的绳子挂在耳朵上。（3）用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。4.废弃口罩如何处理？ 防疫期间，摘口罩前后做好手卫生。一般人群（无发热、咳嗽等症状）佩戴过的口罩，没有病毒传播风险。请将口罩折叠后投放到“有害垃圾”桶内。有发热、咳嗽等症状，用开水浸泡30分钟或者酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”桶。处理完口罩，请清洗双手。5.如何正确洗手（
4、七步洗手法）？ 七步洗手法步骤：首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂。（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。（立）：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。留意：揉搓不得少于20秒！ 6.前往公共场所怎样做好预防？ （1）佩戴口罩削减接触病原风险。（2）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥
5、皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。（3）不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。（4）避开在未加防护的状况下与农场牲畜或野生动物接触。（5）尽量避开各类聚会。（6）外出回家后刚好洗手。7.每天上下学留意事项？ 学生每日上学离家动身前自测体温，体温正常者方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等不适症状，不得上学，要刚好就医，并向社区和学校报告。学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。若必需乘坐交通工具或私家车，须做到以下几点： 乘私家车时：要适当增加开窗通风次数；假如多人乘坐私家车，建议全程佩戴口罩；私家车内部及门把手建议每日用75%的酒精或消毒湿巾擦拭一次。乘坐公
6、交、地铁、网约车时：务必全程佩戴口罩；并随身携带纸巾、一次性消毒湿巾或手消毒液等物品；途中尽量削减用手触摸座位、扶手、车门、扶杆等公共物品，触摸后可运用手消毒液或一次性消毒湿巾清洁手部；避开用手干脆触摸口鼻眼；尽量与他人保持肯定的距离（有条件时至少1米），应尽量开窗通风；留意咳嗽和喷嚏礼仪。学生进校前，应主动佩戴口罩，接受体温检测，体温正常者方可进校；体温异样者经学校登记备案后劝返离校，由家人陪伴到发热门诊就医，并向社区和学校报告病情诊治状况。同学们每日应尽量维持“家学校”两点一线的轨迹，假如去过其他场所，记录好行程，以便协作可能发生的相关亲密接触者调查。同学们放学回到家中摘掉口罩并马上洗手消
7、毒，把外套放到通风处。每日居家期间，要留意合理饮食，保持足够睡眠，避开外出，削减与家庭成员以外的其他人员接触。二、疫情期间学校日常防控措施 1.校内“封闭式”管理规定 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。严控严管进校人员，对外来人员原则上一律不进校，确有必要的，实行实名登记，逐一检测体温，对体温超过 37.3 度的人员进行登记并禁止进入校内。加强学生的网购和外出管控，削减非必要的外出。特别状况出校门必需持学校疫情防控领导小组审批的假条方可放行。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校内，校内体育设施暂不对社会开放。2.每日入校晨检管理规定 入校时间支配： *班，8:00入校； *班，
8、8:15入校； *班，8:30入校。大家要按规定时间到校，入校时要戴好口罩、排成两队，前后保持一米左右间距，按指定通道有序进入测温区，会有老师在两边用测温仪对我们逐个进行体温检测记录，对书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。如体温超过 37.3度，将被应急隔离进行医学视察。3.师生健康状况监测规定 建立“学校-党总支-党支部”教职工健康监测体系和“学校-年级组-班级”学生健康监测体系，实施网格化管理，设置三级信息员负责报送师生健康监测数据。严格落实学生早、中、晚各检测一次体温制度，如体温超过 37.3度，将被应急隔离进行医学视察。如出现确诊或疑似病例，将启动应急处
9、置流程。4.学生公寓宿舍管理规定 对学生公寓进行每日消毒，实行公寓疫情日报告和零报告制度，每日更新在校学生住宿状况。实行以宿舍为单位的集中动态管理，实行早、中、晚“一日三报告”制度和晚点名制度，肃穆处理夜不归宿学生。同一宿舍相对固定座位，宿舍之间不允许串门，避开人群交叉；激励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具。严禁学生校外租房，若因身体等缘由不便利住校的学生，学生在家自学，学校在学业上供应合理帮助，待疫情限制住后，再返校学习。有独立洗浴间的学生公寓，学生一律在本寝室内解决洗浴问题；无独立洗浴间的学生公寓实行学生分批次隔位洗浴。5.师生食堂就餐管理规定 学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。
10、时间支配： *班，11:1011:30； *班，11:3011:50； *班，11:5012:10； 教职工，12:1012：30。师生就餐时须佩戴口罩，分两队排列进入食堂，队伍间隔在1米以上，值班老师对学生进行体温检测，然后利用间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。体温异样者根据异样状况处理。取餐后实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最终一刻才摘口罩。避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。6.学生下午放学管理规定 放学时，为避开学生和家长
11、大面积群体接触，学校分时段、分年级、分班级实行错峰放学： *班，17:15放学； *班，17:30放学； *班，17:45放学。各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生平安。放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和平安教化提示。每一方队都支配值班领导、老师护送，综合协调老师在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。7.疫情防控应急处置流程 如发觉新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校将马上启动新冠应急预案。1.发觉报告。一旦发觉疑似病人，值班老师或班主任马上向当日值班校领
12、导报告状况，值班领导待核实状况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣扬教化各组当班教职工根据职责分工开展工作。2.组织隔离。进一步提升封闭管理等级，住校学生不得离校，严格限制外来人员进入校内。快速将患病学生带到隔离室视察，稳定学生心情后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。3.送医救治。教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当马上上报学校负责人，并刚好按规定去定点医院就医。尽量避开乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医
13、院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应马上引导患者到临时医学隔离视察场所进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防限制机构，联系120救援车（或学校疫情专车）送辖区定点医院诊治。4.全面排查。协作疾控机构流行病学调查，对全部接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定亲密接触者。除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要刚好就医，并要求主动告知近期活动史，做好体
14、温检测，佩戴口罩。5.疫情上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，刚好将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道（社区）。6.应急消毒。马上对隔离视察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。一旦出现确诊病例，每天按要求加大频次进行消杀，消杀范围包括教室、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所的地面、物体表面，及隔离人员排泄物与分泌物、生活垃圾。7.综合评估。综合上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将看法报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。8.舆情限制。加强校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式发布的信息为准。9.善后工作。对需视察隔离的师生设置特地的隔离区，负责支配好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪视察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10.复原教学。在未全面停课状况下，做好教学工作支配，确保教学的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入校区。