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1、20112012学年度第二学期学校工作计划_2018年学校工作计划20112012学年度其次学期学校工作安排一、工作思路充分利用学校现有教学资源，高站位，大视野，做精品教化，创特色学校。二、工作目标（一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位老师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参加。详细要求：1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务；2、团结协作，相互支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力气；3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到，增加榜样意识、服务意识、参加意识。（二）全体老师和谐相处，乐教爱生，用才智和忠诚为学校撑起一片蓝天，为孩子创建一个
2、乐园。详细要求：1、老师之间的相处要珍惜缘分，注意情感，追求和谐、2、在工作中做到：“自信而不自负，自知而不自卑”保持谦逊；“在学习中知不足，在思索中求提高”担负责任；“关注学生发展，愉悦学生身心”奉献爱心。（三）让全部学生养成良好习惯，具有优良品德，天真可爱，欢乐成长。详细要求：1、有安排地做好每天的事，仔细作业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。坚持课外阅读。2、把垃圾放进垃圾桶或垃圾池，做好值日生，爱惜学校的公物。3、在学校敬重老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。在家敬重长辈，帮家长做一些力所能及的事。三、工作原则（一）强化素养，关注成果。不断提高师生的思想素养、文化素养、心理
3、素养，在整体发展的同时，关注老师的教学成果和学生的学习成果。凸显素养和成果的统一。（二）听从领导，张扬特性。学校各项工作的开展要和各级领导和主管部门的要求保持一样，同时，又要结合本校状况，不断探究，大胆创新，开展特性化的工作。实现大局意识和自我发展的统一。（三）敬重事实，向往将来。依据学校现有的教学资源，有效地开展教化教学工作，但同时又要用发展的眼光，不断地提高要求，超越现在。体现志向与现实的统一。四、工作改革（一）规范教学常规，敬重教化主体。上好常识课和艺体课，让学生获得更加丰富的学问，在音乐中陶冶性情，在运动中健康体魄。(工作安排)让学生在“童年”中成长。（二）关注老师发展，提升综合实力。
4、加大推门听课的力度，提高考评课的质量，增加说课、议课的实效。提升老师“备课上课观课说课议课”的综合实力。（三）做教书育人之事，做读书习作之人。“读好书是教好书、育好人的前提。”开展“师生共读”活动和“教化叙事”征集活动。五、工作宗旨做一把让老师快乐的钥匙，做一个让老师提升的梯子，在老师生活的天平中加一只华蜜的砝码，在我们这个大家庭中播下一颗和谐的种子。六、工作要点（一）、平安工作：接着深化开展“平安文明伴我行”主题活动，让每一个生命在这里平安、华蜜。1、加大平安检查的力度，承包到人，定期检查，时解决，解除隐患，创建一个平安的校内。2、结合本校实际状况，开展多种形式的平安主题活动，加大宣扬力度。
5、3、利用校内板报、橱窗、标语、国旗下的讲话、班队会等强化师生的平安意识、文明意识。（二）德育工作：加强师德师风建设和学生思想道德建设。1、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现“读书变更教化，名著点亮人生。”（1）各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。（2）设立老师书屋，充溢适合老师阅读的教化书籍、文学作品。让老师在阅读中丰富自己的文化底蕴。2、建立新型生关系，提倡师生互尊互重，相互关爱。（1）老师要学会换位思索，用一颗童心去要求学生，与学生相处。（2）学生要敬重老师的劳动，把敬重老师老师到一点一滴的实际行动中。3、加强校内文化建设，提高文化的浸润作用。（1）做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和管理；（2）校内西围墙内侧布置一面文化墙，进一步提升校内的文化品位。（3）定时播放优秀儿童歌曲12下一页