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1、2018小学学校工作计划 2011-2012学年度第二学期镇中心学校工作计划 2011-2012学年度其次学期镇中心学校工作安排一、指导思想坚持以科学发展观统领工作全局，依据县局2012年工作思路及中心学校五年发展规划，深化贯彻“四个为本”(教化以育人为本、办学以老师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本)，全面推动素养教化，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校内平安稳定，主动营造和谐向上的校内文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增加学校可持续发展实力，促进田庄教化全面、协调、持续、健康发展。二、任务目标1、科学规划学校布局，扎实推动校安工程，大力整合教化资源。2、加强
2、学习培训，提高服务竞争意识，提升老师思想业务实力。3、进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及老师管理，全面提高教化教学质量。4、注意管理，扎实推动素养教化，有效开展教化教学活动，使学生全面发展。5、加强校内文化建设，加强平安系列教化，确保学校平安稳定，创建和谐教化大局。6、主动谋划中心幼儿园建设，加强学前教化的改革推动。三、主要工作措施（一）努力改善办学条件，大力发展基础教化。1、依据县局支配的校舍加固工程规划，主动上报薄弱学校改造安排。力争提前规划设计，统筹支配。本期学校建设要听从布局调整与学校标准化建设大局，重点建设中心小学，中学扩建，宗王小学。其他学校适当扶持，不再进行大量投入。2、加快
3、镇办中心幼儿园建设，主动发展学前教化。逐步深化学前教化体制和教化模式改革，坚持“学校办园，交费入园，公办民助，自主发展”的原则，主动发展中心学校主办，依托小学管理的幼儿学前教化。加大对民办幼儿园的监督管理，在教化保育管理、老师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法， (范文网) 积累阅历，逐步形成田庄特色的学前教化。3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。（二）注意学习培训，提升管理队伍整体素养。1、切实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，仔细实行中小学老师职业道德规范，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广阔老师坚固树立正确的教化观、价值观和职业道德观。要求全体老师要有良
4、好的敬业精神，并不断增加服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新实力，通过开展学生评教、学生评比“我最宠爱的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。本学期接着加强“六个保持”教化（保持一条清楚的工作思路：在加高校校投入上下大气力；保持一条坚决的主线：育人质量再提升；保持一种昂扬的工作激情：坚决信念，不怕困难，完善机制，走向胜利；保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信任、大度，敢说话，敢负责，敢工作；保持一种精细推动的意识自觉：精力集中，调整思路，增加执行；保持一种剧烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好）；各校仔细组织两大主题活动：在行政
5、管理人员中开展我为老师发展做什么的主题活动，在老师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开管理阅历沟通会，并将优秀事迹结集出版。2、树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素养。本学期起要求每位老师读一本教化专著，对老师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。3、主动开展老师业务培训工作。激励和支持广阔青年老师不断提高学历层次；围绕实施素养教化多层次、多形式开展老师业务培训，对老师进行现代教化理论辅导与培训，切实提高老师的学问水平和教学实力；请进来与走出去结合，促进和带动老师整体素养的提高。本学期邀请至少两位教化教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除主动参与上级教化主管部门组织的各类培训活动外，还将把老师送出去进行集中培训，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升老师队伍素养。4、实施名师工程。激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。2012年中心学校将组织“班级一日开放”活动，对外1234下一页