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1、2022年用含有字母的式子表示数量教学目标1初步了解用含有字母的式子表示数量意义，驾驭用含有字母的式子表示数量的方法2培育学生抽象思维实力和概括实力教学重点使学生驾驭用含有字母的式子表示数量的方法教学难点使学生驾驭用含有字母的式子表示数量的方法教学过程一、复习引入（一）口答出示四张扑克牌：J、Q、K、A，它们分别代表什么？（二）引入我们已经学过用字母表示运算定律，计算公式和常见的数量关系，那么用含有字母的式子可以表示什么呢？二、新授教学（一）教学例1例1姐姐比弟弟大4岁1依据这个条件，你知道了什么？2假如知道弟弟的岁数，能不能算出姐姐的岁数？3老师引导推算：当弟弟1岁时，求姐姐岁数的算式是什么
2、？姐姐几岁？当弟弟2岁时，求姐姐岁数的算式是什么？姐姐几岁？当弟弟3岁、4岁、5岁、时，求姐姐的岁数算式是什么？姐姐几岁？老师板书： class=Normal vAlign=top width=304 colSpan=2姐姐比弟弟大4岁 class=Normal vAlign=top width=152弟弟的岁数 class=Normal vAlign=top width=152姐姐的岁数 class=Normal vAlign=top width=1521 class=Normal vAlign=top width=15214 class=Normal vAlign=top width=15
3、22 class=Normal vAlign=top width=15224 class=Normal vAlign=top width=1523 class=Normal vAlign=top width=15234 class=Normal vAlign=top width=152 class=Normal vAlign=top width=152 class=Normal vAlign=top width=152 class=Normal vAlign=top width=152 4 4分析思索（1）老师提问：上面的每一个式子，只能表示出某一年弟弟与姐姐的岁数关系怎样才能用一个式子简明地
4、表示出任何一年两人的岁数关系呢？（2）学生探讨：假如用字母 表示弟弟的岁数，那么姐姐的岁数可以表示成： 45理解“ ”的含义（1） 表示什么？4表示什么？（2）“ ”这个式子又表示什么？小结：“ ”这个式子既简明的概括了“姐姐比弟弟大4岁”这个数量关系，同时也表示了姐姐的岁数6练习（1）当 7时，姐姐的岁数是多少？（2）当 10时，姐姐的岁数是多少？（二）教学例2例2一种花布每米12.4元依据这个条件可以算出购习布应付的钱数1依据这个条件，分别算出购买花布1米、2米、3米、 米应付的钱数 class=Normal vAlign=top width=142购买花布的数量（米） class=Nor
5、mal vAlign=top width=142应付的总价（元） class=Normal vAlign=top width=1421 class=Normal vAlign=top width=14212.4112.4 class=Normal vAlign=top width=1422 class=Normal vAlign=top width=14212.4224.8 class=Normal vAlign=top width=1423 class=Normal vAlign=top width=14212.4337.2 class=Normal vAlign=top width=142