《2022年《宽容》序言.－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《宽容》序言.－教学教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年宽容序言.教学教案教学目标一、学问和实力1理解文中事物和人物象征意义，把握和评价故事中蕴含的哲理。2驾驭本文虚拟情节，富有深意的特点。二、过程和方法诵读、感悟、探讨、鉴赏三、情感看法和价值观理解“宽容”的深刻含义，培育宽容精神。重点、难点及解决方法把握故事蕴含的哲理。此篇序言很特殊，像散文诗，又像是寓言。以丰富的想像和联想虚构的故事中包蕴着怎样的深刻意味，学生不简单做到透彻理解。解决方法（1）介绍宽容这部书的主要内容，使学生对宽容有初步的了解。（2）分析详细语句，理解本文丰富的想象与联想的真正含义，把握形象。（3）课堂探讨。教学设想发挥学生主体作用，老师以点拨为主。课时支配1课时教学
2、步骤一、导入课文，简介作者1导入1600年，意大利闻名的科学家、思想家乔尔丹诺•布鲁诺被宗教裁判所判处死刑，烧死在罗马。布鲁诺进一步发展了哥白尼的太阳中心说，反对天主教的地球中心说，振动了教会的统治，被天主教视为异端，最终将布鲁诺处以极刑。这种新旧思想、观念的斗争，可以说，自人类诞生以来，就始终在历史的舞台上不断地上演着。今日我们就来学习宽容序言，来看看这种斗争是怎样的势不两立，如何的激烈，并进而想想我们该怎样对待新思想、新事物。2房龙及其作品宽容。房龙是荷裔美国人，闻名学者。他的人生经验丰富，曾在各种岗位上历练人生，刻苦学习写作，多才多艺，能说和写10种文字，会拉小提琴、画画，他
3、著作的插图均出自于自己之手。且有追求，有坚决的信念。介绍这些意在引导学生思索，并从中得到肯定的启发。宽容一书主要叙述人类思想发展的历史，提倡思想解放，主见对异见的宽容，为什么要对异见进行宽容呢？序言作了含蓄的回答。介绍这一点有助于学生理解本文的中心。本文用寓言故事形式写成，本文学习要点是理解与评价故事中蕴含的哲理。二、在预习的基础上，概括每段大意。课文9个自然段，各段大意：1安静的无知山谷里，人们过着贫乏而可怜的生活。2漫游者探究新生活，受伤而归。3漫游者向人们讲解并描述他的新发觉。4漫游者被守旧老人、一千年前的律法、无知的人们杀死。5无知谷面临死亡的威逼。6律法要求人们墨守成规。7面临绝境的
4、人们叛逃，找寻新世界。8纪念先驱者。9希望这样的事将来不要发生。在一个无知的山谷，有着一群守旧的人们，他们固守着传统，愚昧、落后、固执，决不允许新生力气的出现，面对一位敢于向外边的世界探险，寻求解放和自由的青年，他们不予理睬，反而加以残酷的镇压，最终青年被残忍的杀害，而这些愚昧的人们也最终遭到了自然的报应。三、细读课文，思索探讨，把握故事蕴含的哲理。1文中塑造了哪几类形象？他们各自有何特点？守旧老人是无知山谷里律法的执行者，是陈旧思想的忠实维护者，是实施全部传统对一切革新的镇压的代表，是杀害漫游者的罪魁祸首，是无知山谷里权威与权力的象征。“守旧老人”象征着传统的过时的带有偏见的祖宗律法，它到处
5、阻碍着新事物的发展。漫游者是第一个“吃螃蟹的人”，是一个敢为天下先的人。他敢于怀疑祖先铁定的律法，敢于对人们深信不疑的“才智”提出挑战，敢于探究、追求真理，敢于向死水般的旧世界发出反叛的声音。他有坚决的信念，有无畏的精神，有坚忍不拔的意志，有从容赴死的气概。他不畏艰险，敢于冒险。他英勇无私，为唤醒麻木沉睡的心灵，宣告真理的存在，传播美妙希望，不惜牺牲生命重返山谷。他的死亡，是一出深厚的悲剧，留给人们永恒的回味。而当真理大白于天下的时候，他最终成了人们恒久爱戴、仰慕、歌颂和感恩的先驱。“先驱者”象征着新的思想、真理和新的事物。村民们在无知山谷里死守者愚昧的人群。他们迷信过去，死守律法，害怕麻木，
6、自欺欺人，要求低俗，安于现状，不思进取，他们甘心受制于守旧老人，对新事物不理解，不支持，而是助纣为虐，对漫游者加以迫害。一场生存危机，迫使人们推翻了传统秩序，走上了先驱者开拓的道路，最终找到生存的希望和华蜜的家园，人们这才悔悟，相识到先驱者是对的，这才懂得敬重才智。2事发生在什么地方？这篇文章中一些详细事物代表什么？有什么含义？无知山谷保守、陈旧、破败，没有生气，没有希望。旧一切被迷信着，被维系着。新的一切被排斥着，被残害着。它象征一切保守的思想、观念、意识，一切封闭的制度、秩序、状态，一切陈旧的传统、法则、定律。在这样一个典型环境里，漫游者的命运可想而知。自不待言，作者的意图讲故事发生的环境
7、闭塞、贫困、落后，因而造就了视野狭窄、学问浅薄、麻木不仁的无知的人们。他们仅维持最低的生存须要，不但不觉匮乏，反而心满足足。更可怕的是迷信，极端的迷信，一部千古经书，几个守旧老人，可以镇守一方水土，一方人心。大家想一想，一个封闭、无知的社会会有什么样的结果？追往者，思来者。封闭只能导致落后，甚至灭亡。如何才能使这样的社会获得朝气呢？不闭关锁国，不夜郎自大，而是英勇地、大度地开放大门，融入世界文化，独立于民族之林，它就有无限强大、蓬勃的生命力。小溪学问的源泉，在此文中“发源于从前的荒山”指源于落后，“消逝在将来的沼泽”指必需接受更新，打破旧势力，争取解放。山的那一边指新的世界，具有新生力气的美妙
8、生活。“那边的山上有牧场，牧草同样肥沃，男男女女有同样的血肉，城市是经过一千年能工巧匠细心雕琢的，光芒耀眼。”最终特大干旱时山谷里的景象无知的人们最终遭到大自然的报应。3说说这个故事发生在什么时间？提示：文章最终一句。4把握故事蕴含的哲理和文章主旨。从故事中我们可以看出，否定、镇压异见，会造成什么灾难呢？只能造成先驱者的悲剧，造成无知者自身的逆境，造成真理发展上的曲折。怎样才能使真理顺当发展，先驱者不被迫害呢？这就须要思想自由，宽容异见。反对迫害先驱者，反对扼杀真理。这正是作者通过这一寓言告知我们的深刻哲理，这也正是宽容一书的精髓。绽开：思想自由，宽容政策是历史进步，社会发展，真理畅通无阻的必
9、要条件。人与人之间须要不须要宽容？为什么呢？宽容可以使我们的生活更加宽松，和谐；宽容可以使人们彼此之间更加理解，信任。宽容是一种胸襟，宽容更是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！5拓展由课文可以联想到哥白尼的日心说，达尔文的进化论。布鲁诺被烧死在罗马鲜花广场，耶酥被钉死在十字架上由课文我们可以得到启发：贫困、落后、反动的根源在于无知、愚昧、闭塞。历史的进步，要靠学问的进步，要靠真理的发展。人类追求真理的势力是不行阻挡的，真理是肯定要发展的。探究者、先驱者是可敬的。要使真理的发展畅通无阻，就要保证思想自由，就要实行宽容的政策。思想自由，宽容政策是真理发展的必
10、要条件。你还想到哪些人和事？四、理解含蓄、抽象的语句。一些比较含蓄，比较抽象的语句给我们的学习带来了肯定的困难。结合练习二，理解课文中含蓄抽象的语句。要留意在整体把握文章的基础上，结合详细的语境来分析。五、写作方法这篇序言同一般的序言不同，既像一个寓言故事，而叙述的笔调又像散文诗，又像哲理散文，生动形象，含蓄隽永，耐人寻味。假如不用联想与想象，干脆来表述作者的意图，效果会是怎样的？联想与想象的运用，使困难的道理变得简洁化，简单让人理解和接受。假如不这样，而是干脆以争论的语气写作，就会变得干枯，乏味，也不会这样引起读者心灵的震撼与共鸣。启示：序言可以创新，任何文章都应当创新。六、回顾总结，布置作
11、业。写一篇随笔，谈谈宽容序言给自己的启示。（可以是内容上的，可以是写法上的）附：板书设计宽容序言房龙山谷无知死寂小溪学问干枯应当宽容老人守旧苦难青年创新死亡资料库一、关于房龙和他的著作（三联书店编辑部）体重200英磅、粗大牢固的荷裔美国人亨德里克•房龙，擅长用极其灵巧俏皮的文字，撰写通俗历史著作，而为多数青年读者所宠爱。他从20世纪20年头以来，发表了一系列这样的作品，大多成为美国的畅销书，并被译成多种文字出版。闻名的如人类的故事房龙地理独创的故事圣经的故事等，早已有了中文译本，对我国一整代年轻人有过深刻影响。历史学家曹聚仁在我与我的世界中回忆说，20年头他在候车时偶然买到人类的故事中译本，于是那天下午，我发痴似的，把这部史话读下去，车来了，在车上读，到了家中，把晚饭吞下去，就靠在床上读，始终读到天明，走马看花地终于看完了。这50年中，总是看了又看，除了儒林外史红楼梦，没有其他的书这么吸引我了。我还立志要写一部东部的人类故事。岁月迫人，看来是写不成了；但房龙对我的影响，真的比王船山、章实斋还深远呢!郁达夫在林徽音译本古代的人的序言中分析了房龙的写作艺术，认为他的方法实在奇妙不过，干燥无味的科学常识，经他那么的一写，无论大人小孩，读他书的人，都觉得娓娓忘倦了。房龙的笔，有这一种