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1、2022体育工作自查报告(通用15篇)体育工作自查报告1为了深化实行学校体育工作条例及中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，全面推动学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查状况汇报如下：一、基本状况：xx小学现有6个教学班，学生x人，老师x人。其中体育专职老师x人。二、主要成果：1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。体育卫生工作是素养教化的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我欢乐等口号，全校老师统一思想，形成共识，坚固树立人才培育新理念。(1)提高相识，加强领导。学校每年都将体育工作纳
2、入学校整体工作安排之中，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。校长、教育主任、体育老师在制定学期安排时，有明确的内容和要求，提高全体老师对体育工作改革的相识。从而为我校体育工作的顺当开展奠定了坚实的基础，为我校体育成果的不断突破供应了牢靠的保障。(2)健章立制，齐抓共管。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的学校体育工作条例、体育工作会议制度、体育课常规管理制度、体育器材管理制度等。(3)重抓老师实力，提高体育老师业务水平。我校现有专职体育老师1人。为了提高体育老师的专业理论水平，学校充分利用现有条件，激励体育老师学习现代教化理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较惊慌
3、的状况下，仍旧激励和支持老师外出学习。同时关注体育老师道德修养，严禁体罚学生。2、增加投入，创建条件，创设良好的体育环境。一年来，学校不断加强对体育设施的建设，配置4副乒乓球桌。修理、加固室外体育器械。3、深化改革，阳光体育，营造欢乐的体育氛围。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增加学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。(1)体育器械让学生欢乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和修理，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。(2)课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行国家颁布的课程安排开足开齐了体育课程，在课表上落实三课两操两活动,并严格要求专课专用，不许占课。充分保
4、证了学生每天在校一小时的体育熬炼时间。两活动是学校施行阳光体育的一项新举措，由于我校在班级人数多，为了更好落实阳光体育运动，学校设置了两个时间段的熬炼时间。一是实行课间40分钟的阳光体育熬炼时间，由体育老师集体支配。落实广播操、长跑等活动。二是依据当天没有体育课，增加下午两节课后时间开展特色20分钟的体育熬炼时间。由体育老师和班主任老师共同负责管理内容主要有学跳绳操，打篮球，队列训练等。学校每学期都把特色体育熬炼和大课间体育活动内容，制成表格，下发到每个班级，每个班级就根据活动内容和时间开展各种体育活动。3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。(1)创设宽松、和谐的爱好活动氛围。我校组建乒乓、跳绳等体
5、育爱好活动小组，主要以培育学生体育运动的爱好，增加学生体质为主要宗旨，喜爱体育运动的学生都能参与。(2)常常开展体育竞赛活动。依据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，教育处协同体育组细心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。(3)牵一发而动全身。学校体育工作的深化开展，带来了学生一系列的改变，一些在学习上原来是一般化的学生，由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的志气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的爱好爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育工作开
6、发了他们的智力。三、存在问题：多年来我校注意体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参加的体育项目。并能依据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金惊慌的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。xx学校20xx.12.29体育工作自查报告2依据三穗县教化和科技局和县教化督导室转发的关于开展好中小学体育卫生专项督导检查工作的通知要求，我们比照贵州省中小学体育卫生工作督导评估指标体系和贵州省中小学体育卫生工作督导评估表，于20xx年4月
7、12日15日组织开展了自查工作。现将自查状况汇报如下：一、基本状况全乡现有完全小学4所，教学点2所，在校学生881名，教职工53名。二、自查工作状况（自评分94.5分）从自查状况看，近年来，我乡各校能全面贯彻党和国家教化方针，仔细实施学校体育工作条例、国家学生体质健康标准、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法规和中省有关文件精神，高度重视学校体育卫生工作，并把其作为素养教化的突破口，贯穿于学校教化教学活动全过程。通过全乡体育卫生工作者的不懈努力，我乡基础原本较为薄弱的学校体育卫生工作逐步步入了良性发展的轨道。（一）体育工作体育是学校教化的重要组成部分，学生德智体美全面发展是
8、我国长期坚持的教化方针和目标。从自查状况看，各校对体育工作和学生体质健康重要性的认知与理解、看法与情感、观念与理念等都有了明显改变，都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作安排之中，加强了体育教学和教科研工作，通过举办运动会、体育单项竞赛、体育优质课展示评比等活动，有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在：1、仔细学习宣扬，使体育工作重要性深化人心近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特殊是体育科目进入新课程后，它所提倡的“健康第一”的思想精髓，使人们对体育传统的强身竞技功能观念渐渐潜移默化转变为健体功能的认同。广阔体育工作者大大增加了搞好学校体育、提高学生体质健康水平的责任感和紧
9、迫感、主动性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。2、健全组织机构，落实工作责任学校有主管体育工作领导，并开展了一系列优质课展示评比等活动，真正做到了有安排、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全县上下齐抓共管的学校体育工作格局。3、加大体育设施投入，狠抓常规教学活动器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过县配置和学校自制等方法，体育设施和器材按标准得到了进一步充溢和更新，基本满意了体育教学和运动训练须要。一是在县乡党委、政府的重视和支持下，学校新修了标准较高的操场；乡镇中心小学和农村保留完小有条件的，对原有运动场地也进行了硬化，各校均建有蓝球场。从而保证了学校正
10、常开设体育课，开展体育运动，保证学生常常性熬炼的须要。二是体育教学常规及活动得到了加强。我乡各校都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特殊是大课间操得到了推广，大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。体育活动和体育运动同样得到了相应重视，建立健全了课外活动和业余训练制度。同时，学校基本都能坚持每年举办田径运动会、体育单项竞赛、趣味运动会，落实学生每天体育熬炼
11、一小时的规定，体育的竞技功能得到了有效体现，为优秀体育人才成长和脱颖而出创建了条件。4、以“健康第一”思想为指导，主动实施国家学生体质健康标准为了贯彻执行国家学生体质健康标准，乡、校上下一样，细心组织部署，做了全面实施标准前的一系列打算工作。一是依据国家学生体质健康标准提出了明确详细的要求；二是确立了实施学校，主动开展实施标准工作。并将标准实施和数据上报，将之纳入国家学生体质健康标准上报测试数据库中。（二）卫生与健康工作学校体育与卫生工作密不行分，相互促进，相辅相成，相得益彰，学校卫生工作是学生健康成长、全面发展的重要保证。在“健康第一”思想的统一指导下，这项工作得到了乡党委政府、教化、卫生部
12、门和学校的高度重视，从自查看，近年来学校卫生工作主要体现在以下几个方面：1、全面贯彻学校卫生工作条例，强化食品卫生管理学校食堂和食品卫生平安管理作为贯彻学校卫生工作条例的重要内容来抓，围绕学校食堂及食品卫生管理，组织开展了一系列活动。一是依据文件精神，督促学校加强对食堂及食品卫生工作的规范管理。二是开展了专项督查，保证了食品卫生平安到位。几年来，我们每期都与卫生局、疾控部门组织支配专项检查活动。把学校卫生平安管理作为学校常规管理的重要指标，仔细检查，对检查中发觉的问题刚好整改和订正。还通过定期、不定期抽查和突击检查，学校食堂卫生大为改观，管理逐步规范。三是针对学校食堂卫生及后勤服务基础设施滞后
13、现状，通过多种渠道筹集资金，兴办学生食堂等设施，学校食堂卫生及后勤服务得到极大改善。学校都做到了学生有开水喝，有热饭菜吃，并按班级配备了纯净水饮水设施，供应学生饮用牢靠纯净开水。四是学校食堂都规范了灶务工作人员持证上岗、佩证作业和制度上墙及管理要求。近年来，我乡设有学生食堂学校，在县教化局、卫生、疾控、卫生监督部门等的规范要求和督查下，食堂工作人员都实行了持健康证上岗、佩证作业、定期审验和一年一次体检制度，学生食堂普遍实行卫生许可证制度，两证缺一不行，食堂卫生管理制度上墙和餐点供应种类、数目、价目做到了每餐公布。对学生食堂管理提出了细化的详细要求，如生与熟、菜与面、肉与菜案板分开，粗加工间与精
14、加工间分开，贮存间与操作间分别，食堂内配置冰箱、冰柜、保鲜、消毒、抽油烟、灭火等设施设备，学生主食原料定点选购、索证、食物取样留检等管理制度，都提出相关详细要求并得到规范实施。学校依据实际就餐人数设立肯定座位的学生集体就餐餐桌和厅堂，学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定得到了较好的贯彻和落实。2、规范实行了学生定期体检制度和传染性疾病的预防免疫近几年来，我市各级各类学校根据属地管理原则，开展了对学生的常规体检，以校为单位，建起了学生体检健康卡和体检档案，由卫生疾控部门与学校实行纸介质和电子档案共同管理，每年都要支配一次对学生的全面体检，结果记入体检档案中。同时卫生部门和疾控中心还特殊注意了对突发
15、性、流行性的传染病的预防限制，针对流行性的传染病突发都能刚好告知学生进行预防和自愿接种，从而有效地限制了突发性和流行性传染疾病在学校和学生中扩散。实行小学一年级新生入学查验预防接种证制度，入园、入学后注意预防免疫。两年来，我校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。3、接着坚持做好对学生常见病和甲状腺、碘缺乏病等地方病的预防监测工作对视力低下、龋齿、沙眼、蛔虫、缺铁性贫血、养分不良和肥胖六种学生常见病，我们一方面坚持常规体检，在体检内容上支配检测这些项目；另一方面通过家长会。告知家长带孩子到正规医院检查六类学生常见病，对确诊患病学生进行刚好矫正和医治，从而将学生常见病发病率限制到最低限
16、度，有效杜绝了学生患地方病的现象。三、存在问题1、对学校体育工作的重视程度还有待于进一步提高，支持和帮助还有待于进一步加大。学校体育工作近年来，跃然取得了明显进展，党委、政府重视程度提高。但是学校体育基础仍相当薄弱，须要大力支持。2、学校体育发展的外部环境氛围还有待于进一步营造，形成内外合力，扩高校校体育的社会支持度仍有待于加强。从自查中看到，学校体育工作联席会议制度，各部门齐抓共管、形成发展合力方面还比较滞后。3、学校体育经费严峻不足，制约学校常常性体育活动的规范开展。从自查看，学校体育经费严峻不足，学校没有专项资金来开展体育活动（包括运动会），多是挤出学校有限公用经费进行，导致学校体育赛会
17、规模相对较小，项目较少，学生参加面有限。同时体育竞赛等激励机制也不太健全和完善。4、国家学生体质健康标准全面实施和测试数据上报还任重而道远，不能够在我乡各校全面铺开。5、学校公共卫生工作有待进一步加强。从自查看，学校目前的常规体检、突发传染病预防，常见病防治、卫生健康教化等还有些方面仍不尽如人意，被动应付的多，主动探讨解决的少，学生常规体检虽然形成制度坚持，但体检项目相对较少，血液、体液等化验、分析都还有欠缺，部分学校未能开展化验项目，这是在我们农村学校普遍存在的现象。学校没有特地的卫生保健室，更没有特地卫生人员（校医），防治常见病药品，简洁伤口包扎、处理等都得依靠乡卫生院，学校体检大都由疾控
18、中心、妇幼保健院实施，虽有体检报告，但真正探讨解决青少年普遍存在的体质健康方面的问题针对性还远远不够。今后，我们以这次督导评估为契机，比照评估指标体系，对薄弱的工作将大力加强，全面贯彻执行上级文件精神，大力推动实施国家学生体质健康标准，做好学生体质健康测试数据上报工作，建立监测学生体质健康制度和健全新生查验预防接种等制度。规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高，为培育德、智、体全面发展的社会主义接班人而努力奋斗。体育工作自查报告3依据教化局通知，根据合肥市xx文件的精神，针对中小学体育工作督导评估指标体系，结合中心校
19、体育卫生工作开展的实际状况，逐一进行了比照自查，现将有关状况作汇报如下：学校充分相识到体育、卫生教化工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生工作作为全面推动素养教化的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教化落到了实处。一、学校体育工作1、中心校及所辖四所村级小学全部根据国家颁布的课程安排开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动安排，严格根据教学大纲要求授课，仔细备课、上课，并刚好进行课后反馈，写好反思日记。2、各班级做好班主任手册记录工作，刚好填好学生健康卡，班主任刚好驾驭小学生体质健康状况，督促学生主动参与体育活动，做好考勤记录，并把体育成果作为评比优秀班集体、阳光
20、少年、三好学生的重要条件之一。3、落实和保证学生每天一小时的体育熬炼时间，主动开展丰富多彩的课余活动，仔细落实大课间活动，学生活动以校内集体舞，乒乓球，羽毛球，跳绳等为主。学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的趣味运动会做到规范化、制度化。制定平安应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动平安。4、学校短暂没有配备专职体育老师，有三名兼职体育老师，但老师们都很敬业。5、今年学校按要求配备了体育器材和教学须要的各种教具、挂图等，满意教学基本要求，保证了活动和训练的平安。（包括价值10000元的乒乓球台4个，各种训练用球，器械等20xx余元。）6、实施阳光早操安排，确保早操的
21、静、齐、快，让每个学生既得到美的熏陶，又增加了体质。7、成立了老师篮球队，常常性地进行训练，每学期还支配一到二次与兄弟学校进行老师篮球友情赛；举办老师趣味运动会，丰富老师的课余生活，增加老师的体质，提高老师的生命质量。8、学校校长亲自负责体育工作，校办主任分管，并将体育工作纳入年度工作安排、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。9、仔细执行新生入学查验预防接种证制度，保证新生以健康的身体走入校内。10、仔细做好国家学生体质健康标准的测试工作。学校成立专项工作小组，学校每年用于此项工作有专项经费，保证工作落实到位，学生测试率达100%。二、卫生工作1、教学卫生（1）教室的采光、照明、通风
22、达到要求。（2）教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，定期进行粉刷，保证学生视力健康。（3）教室课桌椅依据学生身高进行合理配置，并刚好调整，留意订正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。2、食品卫生（1）食堂卫生食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强食品管理，设立了食品中毒追究制度，近年来无食品中毒事务发生；学校建立了食品卫生主管校长负责制，总务处副主任特地负责食品卫生平安工作；实施专人、定点选购制度，保证食品、蔬菜选购簇新、平安，每天有两名老师负责验收购买的食品，实行食品留样制度；定时对食堂、厨房进行打扫、清洗，保证卫生、整齐；食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，建立了相关食品卫生管
23、理制度与措施，食堂环境与设备、加工存放均达到卫生要求，布局合理。（2）饮用水学校有供水设施，利用一切条件为学生供应足够的、符合卫生标准的饮用水。3、厕所卫生（1）学校按男生1：32、女生1：16建有蹲位数达标的环保标准厕所。（2）厕所粪便均流入化粪池进行了无害化处理、并坚持常常性的箱式冲洗。（3）在厕所里张贴温馨提示，保证文明上厕。4、健康管理（1）坚持每学年一次的健康体检。（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并刚好向家长反馈。（3）常常性地对老师进行全面体检，保证老师的身体健康。（4）邀请医学专家为老师进行身体检查及健康询问。5、健康教化（1）学校每学
24、期聘请卫生专业人员向全校师生进行二到三次的卫生健康讲座，各班级坚持每月一次的卫生宣扬，有资料，针对性明确。（2）让学生驾驭基本的健康学问，驾驭肯定的防病治病学问，基本养成健康的行为和习惯。（3）利用宣扬橱窗、红领巾广播站等媒体对师生进行卫生学问宣扬。6、学校卫生工作由校长亲自主管，并将卫生工作纳入年度工作安排及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。三、存在的问题1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。2、体艺卫师资配备还不足。3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。针对以上自查中发觉的问题，我校将主动组织探
25、讨，实行进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫工作迈上一个新的台阶，让每一个孩子都充溢生命活力，让每一个孩子都享受同等的教化体育工作自查报告4为仔细实行教化部中小学体育工作督导评估指标体系（试行）和XX省教化厅转发教化部关于印发中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推动素养教化。依据市教委、市督导室转发的通知，结合我校实际状况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行了自查，现将自查状况报告如下：一、完善制度、强化管理、形成共识，全面加强学校体育建设（一）学校体育工作方面1、管理体制我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作安排，由校长领导
26、，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处详细落实，校团委协同协作，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教化工作的全面落实，有专项的体育、卫生安排及工作总结。2、经费保障及设备添置。近年来，我校非常重视发展学生特性，培育学生特长，促进学生全面素养的提高，为了抓好体育、卫生教化工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近几年，对教学班进行了改善，进一步扩大了学校绿化面积。学校现有200米跑道、篮球场4个、沙坑1个、排球场4个，配备了实施新课程必需的体育器材，建成了校内因特网、校内广播网、添置了师生电脑，学校依据学校班级的规模设置了体育器材室三间和体育更衣室一间。对下发的体育器材
27、进行了造册登记和分类管理，建立了运用记录和借用记录。这些都大大改善了办学条件，优化了学校的育人环境。3、师资配备及培训。学校共有7名在职体育老师，6人为高校本科学历，1人为大专学历，其中有党员老师4人，高级老师二名，中级老师二名，结构合理，能够满意学校体育教学工作的须要。我校把优化学校体育、卫生教化师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和各项进修培训学习相结合的方法，优化队伍，体育、卫生老师除了参与专业培训之外，还参与了新课程标准培训、信息技术培训、远程信息技术培训、一般话等各类培训，老师整体素养较强。4、老师待遇体育老师享受其它学科老师同等待遇；并且每年有运动服装费等；学校领导支持老师参
28、与老师培训。校领导还常常深化体育组，关切我们的工作生活、帮助我们解决困难，充分调动体育老师的主动性；老师自身也主动进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育老师工作量。5、学校体育活动及学生体锻状况。我校仔细遵循“健康第一”的指导思想，主动开展三课两操两活动，提出“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”的号召，开展大课间活动，激励学校师生主动参与各种体育熬炼活动，发展师生身体素养。体育工作坚持普及与竞技相结合，学校成立校田径队、排球队和篮球队等，主动开展学生的体育训练，开好每年一次的田径运动会和春季达标运动会，丰富师生的课余生活，增加师生体质。11月24日，我校实行“阳光体育冬季长跑活动”启动
29、仪式，要求初中学生每天跑步1500米，每天的大课间活动开展师生晨跑，付之实施，希望同学们能通过冬季长跑，强健体魄，增加活力。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育熬炼的看法和习惯普遍增加，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。学校每年做好学生体质健康状况调查和登记工作，按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作，学生的体锻合格率达到96以上。（二）、学校卫生工作方面卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。仔细实行学校卫生工作条例，工作有安排，有措施，制度落实到位，校内整齐美丽。1、重视校内环境卫生工作。
30、学校历来把培育学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校内管理实行分片包干，责任到班，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教化，将卫生教化与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教化、加强防近视眼，防蛀牙教化，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每周对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。2、严格食品卫生，教化学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。3、重视卫生教化。开展儿童心理健康辅导，刚好对学生中存在的心理问题进行询问和疏导，关切留守儿童，提高学生心理健康水平，
31、增加自我教化实力，培育健全的人格和良好的特性心理品质。学校多次聘请有关人员进行卫生教学宣扬讲座，提高学生对日常生活卫生学问的知晓率。通过讲座、黑板报、宣扬窗等多种形式对学生进行健康教化和卫生学问教化，特殊对艾滋病和吸毒等教化，在各学科渗透的基础上，通过专题教化等形式，利用“国防禁毒日”宣扬等时机，强化教化，增加了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深化长久的教化，通过营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。4、学生体检重视学生体质健康，每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生
32、体检的状况刚好反馈给学生和家长，班主任也驾驭本班学生的体质状况，将一些须要特殊关注的学生的状况刚好告知体育老师，以保证学生的运动平安；班主任还督促学生主动参与体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，学校和各班还把体育作为评比先进集体和个人的重要条件之一。5、重视健康教化。学校成立了心理询问室，刚好对学生中存在的心理问题进行询问和疏导，提高学生心理健康水平，增加自我调控实力，培育健全的人格和良好的特性心理品质二、领导管理学校有校级领导副校长黄忠负责分管体育工作，将体育工作作为重要内容之一纳入年度工作安排及总结中。学校保证了体育工作正常运行所需的体育经费，每学期购置所需的体育工作所需的器材。三、存在
33、的问题1、学生视力不良率不容忽视我校学生视力不良率为50.6%，严峻超出限制数，呈历年上升趋势。2、场地严峻不足随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，现在校生达到了40个教学班，总人数达到了2400余人。而我校的田径场地只有1个200米跑道，篮球场地和排球场地是复合共用形式的。这严峻影响了体育课的支配和教学质量。随着时代的进步，社会的.发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们接着努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教化而努力奋斗！=体育工作自查报告520xx年，教化文化体育局在党工委、管委会的正确领导下，仔细实行中心
34、、省、市全面推动依法行政会议的文件和精神，狠抓法律法规学习培训，健全完善行政执法相关制度，努力提高依法行政、依法管理、依法服务水平，依法行政工作取得了明显的成效，领导干部依法行政观念日益增加，制度建设不断取得新的进展，行政决策机制逐步完善，行政管理体制改革进一步深化。现将全年依法行政工作汇报如下：一、加强制度建设，健全决策机制，行政决策更趋科学民主。教化文化体育局不断完善各项行政决策制度,严格决策程序，强化决策监督，行政决策的公信度、执行力和满足率明显提高，行政决策更趋科学民主。一是从建立完善各项规章制度入手，确保重大行政决策的科学性和民主性。在教化文化体育局成立之初，我们就起先着手制定各项规
35、章制度，先后经过了3次修改后，建立了24项工作制度，涵盖了机关工作的各个方面，凡是涉及到人、财、物等重大事项，都依法科学合理界定了行政决策权，完善了内部决策规则及其操作运行机制，有效地把行政决策纳入了规范化、制度化的轨道，进一步加强了机关工作人员的作风建设，提高了工作效能，强化了规范化管理工作，使教化文化体育局各项工作更趋规范性、逻辑性、严密性、合理性，从而推动整体管理工作上台阶、上水平。二是完善了公众参加行政决策的制度。进一步完善了公众参加行政决策的制度，扩大行政决策的公众参加度，增加决策的透亮度。凡涉及教化文化体育事业发展全局的重大事项及行政相对人切身利益的重大问题，都要实行各种形式广泛听
36、取社会各界的看法，从而较好地变更了决策探讨时只听到一种声音、只探讨一个方案的状况，使行政决策更能体现各方诉求，更加符合群众意愿。比如，为加强群众体育健身决策工作的科学性，我们向各委办局、各群众团体发放了调查问卷，充分听取各方面看法，了解实际状况，为下一步科学决策和体育设施建设等重大项目供应依据。二是建立和落实了专家询问制度。对涉及全区教化文化体育事业发展的重大决策事项及专业性、技术性较强的决策事项，坚持以专家或探讨询问机构的论证、评估为前置程序，组织和邀请有关专家进行技术询问和可行性论证，由专家组对拟决策事项独立开展调查探讨，教化文化体育局再依据专家提出的论证看法或决策方案进行决策。如教化文化
37、体育局在出台教化工作“十二五”发展规划前，先后组织中心教科所专家对出台该规划进行了多次充分的论证，充分听取了他们的看法和建议。同时我们还聘请了专职律师，为局机关决策供应法律支持，确保各项重大决策符合相关法律法规。三是建立和落实了重大行政决策事项公示、听证制度。对一些社会涉及面广、与人民群众切身利益亲密相关的决策事项，实行登报、上网等形式向社会公示；同时通过实行座谈会、听证会等形式广泛听取社会各界看法。如，每年的学区划分、中小学招生考试、教化收费等群众关注的热点问题，我们都通过电视台、基层学校对外公示，广泛听取群众看法，公示无重大异议后才最终作出决策。四是严格坚持决策程序，确保行政决策质量。在实
38、际工作中，教化文化体育局既规范决策程序，又严格坚持程序，除应急决策和日常政务决策以外，全部重大行政决策，都是以法律、法规为依据，根据法定的权限、程序进行决策。在重大行政决策方面，主要较好地坚持了立项审查、调查探讨、论证与审议、集体探讨确定程序。由于严格坚持程序，严谨周密的进行行政决策，全局对决策的执行力得到提升。二、坚持依法行政，规范行政执法行为为切实提高执法水平，确保行政执法工作的公开、公允、公正，区教化文化体育局加强了相应政策法规的学习，坚固树立了执法人员依法行政的观念和实力，克服官僚主义和办事拖拉现象。我们对全部行政许可事项，实行一个“窗口”对外受理领证。对来访或办事者，坚持做到讲清晰政
39、策、原则，向办事人员公开相应材料，并一次性说明办理各种手续、证件所需的材料及程序，努力做到便民、高效。对全部的许可事项，凡是符合法律法规要求的，坚决根据行政许可法的规定，在规定的时间内作出准予许可的确定，凡是不符合条件的，坚决不予受理，保证了行政许可的公正性。为规范机关工作人员的行为，加强机关作风建设，提高行政效能，遏制行政不作为或乱作为，教化文化体育局出台了行政执法检查考评实施方案，修改完善了执法流程，健全完善了过错责任追究制度、监督检查制度，进一步明确了工作人员在行政执法过程中，不履行或者不正确履行规定，影响行政秩序和行政效率，贻误行政管理的责任。在不断完善各项工作制度的同时，教化文化体育
40、局狠抓了各项制度的落实，全部的行政许可及惩罚事项，主管领导全程参加，在经过充分的考察和论证后，还必需在局长办公会上进行通报，接受全局各业务处室监督，在各业务部门没有异议的状况下，才允许批办。每年年末，教化文化体育局还要组织一次全局参与的述职报告会，由执法处室的负责人对自己一年来的工作状况进行总结，接受群众的监督和评议，通过一系列措施，确保了行政执法工作的规范性、公正性。20xx年，教化文化体育局行政执法工作规范、高效，行政执法人员没有违法违纪行为、未接到一起投诉、没有发生行政复议、行政诉讼案件。三、加强规范性文件管理，保证行政执法源头合法规范性文件是行政机关贯彻执行法律、法规和规章，依法履行各
41、项行政管理职能的重要依据，其合法与否、质量凹凸，干脆关系到推动依法行政、建设法治政府的目标能否实现，干脆关系到地方经济社会的发展和人民群众的切身利益能否维护，教化文化体育局充分相识加强规范性文件管理的重要性和必要性，一是制定管理方法，明确规范性文件制定必需经过制定安排、征求看法、法律审核、办公会议探讨、局主要负责人签发等程序，运用统一文号，并刚好公布、在规定时限备案。同时明确了定期清理制度、说明修改程序和后评估管理制度等。二是加强培训。举办规范性文件制定专题培训，从规范性文件的界定、起草、审查、公布、备案、监督等方面，明确规范性文件制定和备案审查工作的重要性及详细要求。三是做好日常监管。法制部
42、门刚好与规范性文件起草部门沟通，按规定程序和要求做好规范性文件的出台、备案和公布工作，保证规范性文件日常管理合法，提高管理效率。20xx年，教化文化体育局共起草规范性文件一件，已经根据要求到区法制办进行了备案。四、存在的问题一是公众参加重大决策工作机制还有待于进一步加强二是依法行政相关制度还需进一步完善总之，在依法行政工作中，我们取得了肯定的成果，但与上级部门的要求还存在肯定的差距，下一步，我们将接着搞好法律、法规的学习，加强配套制度建设，加快推动责任政府建设，切实提高管理水平，努力做到有法必依、执法必严、违法必究。体育工作自查报告6依据国家关于开展中小学体育工作督导检查的通知精神，结合我校实
43、际状况，坚持软件从严，硬件从实的原则，比照湖北省中小学体育工作督导评估细则（试行）进行了自查，现将自查状况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设，体育工作督导评估自查报告。学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面对全体学生，仔细贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法、学校体育工作条例等有关规定，根据“健康第一”的指导思想和素养教化的要求，切实加强和改进学校体育工作。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号，全校
44、老师统一思想，形成共识，坚固树立人才培育新理念。（一）、管理体制1、提高相识，加强领导。校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期安排时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校务会议、教研组长会议上学习，提高全体老师对体育工作改革的相识。我校还成立体育教化工作领导小组，由校长担当组长，体卫主任详细负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学校体育教化工作的全面落实，有专项的体育安排及工作总结。2、经费保障及设备添置。几年来，我校非常重视发展学生特性，培育学生特长，促进学生全面素养的提高，为了抓好体育教化工作，学校加大了经济投入，改善办学条件
45、,近三年，投资近万元，添置篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育熬炼供应了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环境。3、师资培训。我校把优化学校体育教化师资队伍作为一项重要工作来抓，充溢老师队伍，通过校本培训和送老师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育老师除了参与专业培训之外，还参与了新课程上岗培训、计算机等级、一般话等各类培训，在岗老师整体具有较强的专业素养。(二)、深化改革，阳光体育。二、体育改革创新的唯一宗旨，就是以增加学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围、体育器械让学生欢乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和修理，充分利用上这些体
46、育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名(体育老师兼)并做好记录。、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行市教科局印发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法，在课程表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第三套中小学生系列广播体操和校内集体舞，并严格要求专课专用，不许占课，教育处随机抽查。每星期的体育课是欢乐体育的主渠道。以转变观念，实施“欢乐教化”为突破口，增加体育教学的趣味性、
47、消遣性、健身性、实效性。体育教研组老师深化钻研教材、细心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面驾驭新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。、阳光体育运动让学生喜闻乐见。（）创设宽松、和谐的爱好活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育爱好活动小组，主要以培育学生体育运动的爱好，增加学生体质为主要宗旨，喜爱体育运动的学生都能参与。（）提出“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”的号召，激励师生主动参与各种体育熬炼，随时随地开展小型竞赛活动。学校开展了以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育活动，活动器材以自制为主，学校还实行了校内集体舞竞赛，开展了以班级为单位的集体性体育嬉戏项目。让学生体会了欢乐、合作、和谐，同时也丰富了校内文化。每年学校还召开一次田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参与，让家长关切孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增加体质，不断产生竞争意识，培育了学生的进取