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1、幼儿园儿童画教案【优秀6篇】篇一：儿童绘画教案 篇一活动目标：1、接着学习画圆形物体。2、练习一笔一笔来回涂色的方法，发展小肌肉群。3、养成做事细心仔细的习惯。活动打算：每位幼儿自带一个苹果。幼儿活动材料美术第6页大苹果，彩色笔。活动过程：一、我的苹果组织幼儿看一看，摸一摸，闻一闻自己的苹果。请幼儿向同伴介绍自己的苹果。依据苹果的实际状况进行描述：苹果圆滚滚，香喷喷，有的红，有的黄，有的绿，还有的又红又黄。二、我会画苹果1、示范画苹果：圆圆的一个球，头上扎小辫2、示范涂色方法：一笔一笔来回涂，不要涂到外面去。激励幼儿画苹果，尽量画的大一些，多一些。3、提示幼儿涂色时一笔一笔来回涂，涂的匀称。可
2、以边涂边说：一笔一笔、来来回回。引导幼儿选用不同的色调表现苹果。三、苹果丰收了1、集中展示作品，引导幼儿观赏自己和同伴的作品。2、幼儿集体扮演果农“采摘苹果”找一找自己喜爱的苹果。对色调饱满匀称、造型好看的作品予以确定。篇二：儿童画教案 篇二一、活动目标：1、引导学生画出海洋里的各种水生动物和植物，发展幼儿的审美实力，想象力和创建力。2、培育学生用多种形式进行绘画活动的爱好，复习用油水分别法制作画面。3、培育学生爱护海洋的意识。4、学生小组作画，培育学生的合作意识，对学生进行艺术、科学、社会整和教化。二、活动内容：1、会用蜡笔画出自己熟识的海洋鱼类以及各种水生物；如海草、海星、墨鱼等。2、会运
3、用艳丽的颜色作画。3、复习用油水分别法画海水的颜色。三、活动打算：1、有关海洋生物方面课件的资料。2、各种海洋贝壳。3、画纸，油画棒，蓝色水粉颜色，排笔。四、活动过程：1、以“拾贝壳”情景引入，引导幼儿述说海洋里的各种生物。老师：小挚友，你们去过海边吗？你们听，什么声音？（海浪声）我们一起去大海边，找一找有没有漂亮的贝壳被海浪冲上岸来？（观赏漂亮的贝壳）。小挚友，大海里面还有什么？它长什么样子？2、观赏有关海洋生物片段。使幼儿进一步了解漂亮的大海和陆地上一样，有高山，平原，盆地和深谷，有各种各样的动物。植物，它们色调特别艳丽。3、启发幼儿想象除了海洋里的水生动植物外，还有什么？引导幼儿将想象到
4、的都可以把它画在画面上。老师：你们喜爱大海里的什么？你们希望大海里有什么？小挚友讲得真棒，你们喜爱大海是什么颜色的？小结：大海是蓝蓝的，老师也喜爱蓝蓝的大海，那我们要争做环境小卫士，爱护我们的环境，爱护海洋环境，海洋生物才会健康生存，我们的生活会更加美妙！现在，让我们一起把自己喜爱的海洋动物，植物，以及想象到的东西画在图纸上，我们要相互合作，共同绘制一幅“我们的大海”，最终涂上蓝蓝的海水！4、在学生画好后，学生共同用油水分别法，绘出大海。（体验胜利的喜悦）老师：多么可爱的海洋生物，这些海洋生物离不开漂亮的大海，让我们涂上蓝蓝的海水吧！海水会不会把你们画的海洋生物给遮住看不见了呢？（进一步了解油
5、水分别的科学道理）。我们的大海绘制胜利了！让我们乘上快艇，参观我们的大海好吗？5、作品展示。老师：我们的大海美不美？大家一起将我们的作品竖起来，让老师们也观看我们的大海好吗？五、结束部分：将“我们的大海”展示到走廊上，并讲给其他小挚友们听有关大海的故事。篇三：幼儿园儿童画教案三：羊毛卷卷 篇三一、 活动名称及内容：美术羊毛卷卷二、 活动目标：1、学习花螺旋线表现卷卷的羊毛。2、主动参加活动，能耐性、细致地在肯定范围内添画满螺旋纹线圈。活动重点： 能学会画螺旋线表现卷卷的羊毛。活动难点：能在肯定范围内添画满螺旋纹线圈。三、 活动打算：1、 范画、彩色笔。2、 美术画册。四、活动过程：（一）起先部
6、分出示已经画好的绵羊，引起幼儿爱好。老师：这是什么？绵羊身上有什么？（二）基本部分1、引导幼儿探究表现羊毛的方法，学习用螺旋线表现卷卷的羊毛。老师引导幼儿视察羊毛，了解羊毛的形态特征。老师：卷卷的羊毛是什么样子的？老师一边讲解，一边示范用笔从中间往外一圈一圈地画羊毛。老师：刚才老师是怎么画卷卷的羊毛的？带领幼儿手指悬空地练习。老师：刚才老师是怎样画卷卷的羊毛的？带领幼儿手指悬空地练习。老师：还可以怎样画？（启发幼儿想出其他的方法：从外往里面卷卷的羊毛，并带领幼儿手指悬空练习。）可以请个别幼儿示范。2、幼儿绘画，老师指导。老师（出示美术画册）：这是谁？小绵羊没有了美丽的卷卷羊毛号难过啊，我们怎么
7、帮助她呢？老师提示幼儿螺旋线圈要一个接一个，表现又多又密的卷卷羊毛。（三）结束部分展示幼儿作品，观赏评价。老师：绵羊都穿上了美丽的卷毛衣服，我们来评比出最美丽的绵羊小姐。带领幼儿观赏作品，做出激励性评价。五、活动延长：老师带领幼儿将作品布置成绵羊小姐选美展。篇四：儿童绘画教案 篇四活动目标：1、学习树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。（认知）2、能依据不同形态的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。 （实力）3、体验创作过程中的乐趣和胜利后的骄傲。（情感）活动打算：1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已相识很多不同形态的树叶。2、胶棒、胶水、画纸、彩笔。3、树叶作品若干（PPT上）。
8、活动过程：（PPT上不呈现）一、观赏老师拼贴树叶，激发幼儿活动的爱好。“小挚友们，现在是什么季节呀？（秋天）。”“那你们在秋天都有什么感受呀？有没有什么发觉呢？（引导到落叶）。”“小挚友还记得上一次的户外活动我们一起收集了什么吗？（落叶。）” “对了，我们一起收集了许多的树叶，老师今日把这些树叶带来了。这些树叶一样吗？（不一样），都有哪不一样呀？（形态、颜色。）你们觉得这些树叶怎么样？有什么用途呢？()”“小挚友们真细心呀，发觉了这么多的不一样。接下来呀，老师要用这些美丽的树叶来变个魔法，小挚友们留意看啦！”（1）“先取一片小柳叶，横过来，粘上去；再取一片，这次要竖着，粘上去。好啦 完成了，小
9、挚友看看像什么？”（像帆船）。（2）老师把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上旗子，在四周画上海水。海鸥，让幼儿了解制作的方法和步骤。 （语言自己组织，肯定要有话语）（3）老师重新出示一些其他形态的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？二、介绍树叶拼贴画的方法。告知幼儿一片树叶和不同的树叶组合有不同的图形，小挚友可以先选自己喜爱的树叶，再在纸上拼出图形，最终用浆糊粘贴固定。留意提示幼儿浆糊不能太多，启发幼儿用彩笔装饰画面。三、幼儿操作，老师巡回指导。带领幼儿观看PPT上的示例，观赏画面上的树叶拼贴画，了解作画方法，激励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶拼贴画，了解作画方法，激励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶
10、表现物体的主要特征。四、观赏作品。共同观赏全体幼儿的作品，对大胆想象、画面整齐的作品赐予表扬。 在活动之后启发幼儿回家和爸爸妈妈一起收集树叶。活动延长：让幼儿选择喜爱的叶子当作自己的签名图案，将色调涂在叶子上，然后印在纸上，做叶子的纹路图。设计意图：大班的幼儿已经具备了肯定的视察实力，随年龄和学问水平的增长，他们对大自然产生了新奇心。通过本次活动可以让幼儿亲近大自然，感受落叶的美。通过引导幼儿对树叶的摆布，让幼儿动手动脑，发展幼儿主动探究的实力。在沟通探讨中介绍自己的发觉，这不仅提高幼儿主动探究的欲望，而且对思维、语言发展也很有益。篇五：儿童绘画教案 篇五一、教学目标：1、培育学生在金山画王中
11、用画笔绘画的实力。2、培育学生的美感和绘画的技能。二、教学重点：1、调整画笔的粗细和颜色。2、利用画笔绘画。三、教学过程：出示几幅用画笔画的图画，让学生观赏，导入新课。1、调出画笔。（1）单击画板按钮。（2）单击画笔按钮。（3）选择画笔。金山画王默认的画笔是铅笔。指导学生相识各种不同的画笔。2、画笔的调整。（1）颜色选择。通过演示，使学生驾驭颜色的调整方法。（2）笔头粗细的调整。边演示边讲解笔头粗细的调整方法。（3）学生进行调整练习。3、学生用画笔进行绘画练习。学生绘画过程中，老师刚好解决学生绘画中存在的问题。特殊是一些普遍存在的问题要重点讲解。4、展示自己的作品。5、教材第30页大显身手。学
12、生进行绘画竞赛。6、课堂。篇六：儿童画蛋糕美术教案 篇六活动目标：1、体验刮画纸的奇妙、好玩，激发幼儿对美术活动的酷爱。2、知道刮画纸和竹笔的运用方法，并尝试运用。3、能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简洁图案进行装饰。活动重点：能画出蛋糕的轮廓，并用简洁图案进行装饰驾驭刮画纸和竹笔的运用方法活动打算：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份活动过程：一、导入。（3分钟）出示课件，观赏各种各样的蛋糕。指导语：今日老师给小挚友带来一些美丽的图片，我们一起来观赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形态不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。二、绽开。
13、1、出示范画，请幼儿视察。（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个美丽的大蛋糕！提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？2、老师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的运用方法。（6分钟）指导语：你们视察的可真细致，那这个蛋糕是怎么画的，小挚友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，其次层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。提问：咦，小挚友，你发觉没发觉老师用的纸和笔和我们平常用的有什么不同？小结：这可不是一般的黑纸，它呀可奇妙了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小挚友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们
14、用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。（就像这样，画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简洁的图案和花纹来装饰）笔尾是用来涂色的，轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小挚友用油画棒涂颜色一样，从上到下，一点一点渐渐的刮，一些细小的地方，或者是边缘处也可以用笔尖来刮。3、幼儿绘画，老师巡回指导。（14分钟）指导语：刮画纸和竹笔可真奇妙呀，一会小挚友也来试一试、画一画吧。在画蛋糕的时候要在纸的中间画，最下面一层要画的大一些，用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色；另外，小挚友还要留意平安，不要用笔尖戳到自己或小挚友。指导语：一会请小挚友
15、轻轻转过身风光向小桌子，每人拿一支笔和一张纸。一会小挚友可以画和老师一样的，也可以自己来创新。好，起先吧。4、请幼儿自评、互评作品。（5分）指导语：好，谁想先给大家介绍一下你的蛋糕？提问：那么多美丽的蛋糕，你最喜爱哪一个？为什么？指导语：请客人老师也来说说她最喜爱哪个蛋糕吧？三、结束。（2分钟）指导语：今日小挚友学会了刮画纸和竹笔的运用方法，还画了美丽的大蛋糕，真能干呀，给自己鼓鼓掌吧！提问：那你们知道过生日为什么要送蛋糕吗？小结：是呀，送蛋糕就像送祝愿、送健康、送欢乐一样，收到蛋糕的人也会特别华蜜和快乐。提问：你们画了那么美丽的蛋糕，你想送给谁？活动延长：一会活动后咱们就把蛋糕送给你想送的人，现在请小挚友告知旁边的小伙伴你想把蛋糕送给谁。