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1、2022幼儿园春游活动总结幼儿园春游活动总结1春天来了，天气也渐渐变暖了，燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然，感受春天的漂亮，*幼儿园小班组结合本周主题青青小草，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、用劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪欲的呼吸着清爽的空气，鲜嫩的绿色衬托着孩子的张张笑脸，家长们也都争先举起了相机或者手机，记录下这美妙的时刻。我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子嬉戏，如:“小兔跳跳跳”“我给妈妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热忱高涨，孩子们生
2、龙活虎，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了老师与幼儿、家长的距离。亲子嬉戏，加深了家长和小挚友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。通过这次春游活动，不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然，而且孩子也在春游活动中学到了许多，更重要的是在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，这次春游活动促进了孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。信任这开心的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回来自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最须要的!幼儿园春游活动总结2“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春季节，小（二）班的老师们细心组织了
3、一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得平安有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创建了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创建了又一个相互相识和沟通的机会，给老师、家长、孩子创建了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体会大自然的美妙景色，也让活动开展得绘声绘色、可圈可点。活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、打算要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分打算。从公布的方案内容管中窥
4、豹，我们的老师对小挚友也是开展了活动前的平安教化哦，真细致！从而使老师、家长、孩子都对活动能够有备无患，为活动的圆满开展奠定了良好基础。23日一早，依据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦！），首先起先的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的嬉戏，这一支配独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真新奇的“睽睽“凝视下，攒足动力进入嬉戏。第一个嬉戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后
5、，伴随孩子们童稚的“加油“声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！其次个嬉戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互编在一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长嬉戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长嬉戏环节，既调动了家长参加活动的主动性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入嬉戏，自然而然通过嬉戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，嬉戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长嬉戏，
6、其实又岂只是家长嬉戏呢？老师、家长、孩子不都参加其中了吗？紧接着起先了分班后的各班活动，小（二）班首先起先了第一个嬉戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。嬉戏看起来简洁，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小挚友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。其次个嬉戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。嬉戏刚起先就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞
7、“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个嬉戏下来，起先孩子们的食物共享，每位小挚友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小挚友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物共享活动平添了无尽欢愉快跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和老师的细心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的
8、活动让我们收获颇丰、感受良多。感谢老师！感谢学校！幼儿园春游活动总结3三月的XX河畔文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生气勃勃的景象。近日，XX区XX幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小挚友和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，倾听春的声音。为了确保本次活动顺当开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游平安会议，强调出行的各类留意事项，让各位老师都将平安意识牢记在心。活动中，该园大、中班的小挚友们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景, 享受春的气息。幼儿的欢乐声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清爽的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一
9、不让孩子们新颖、快乐。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣扬牌，告知大人们不乱扔垃圾、爱惜树木。文史公园里欢声笑语，家长们似乎都遗忘了年龄，和小挚友一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。本次活动的开展，不仅让小挚友走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的欢乐，激发了小挚友酷爱大自然的情感，增加环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐沟通。幼儿园春游活动总结4幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是主动的打算着这次出行。我班在之前就布置了参观的目的：1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。2、看看草地上的植物都有
10、什么改变，草、树、花等。3、视察广场上都有什么人，都在干什么。由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的视察。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发觉了蚯蚓的洞，发觉了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。在这次活动中有几件事情让我感动：1、我班有一位孩子的家长始终在给自己的孩子照相，视察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照看和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小挚友以后你也去那里“。但是我班也存在着以下的不足。1、因为第一次出去春游，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有刚好到旁边穿鞋，
11、导致队伍有点跟不上，幸亏我刚好望见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告知孩子们假如鞋子掉了就抓紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到公路上，许多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清晰。3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有方法给他们脱掉，所以许多孩子嘟囔着很热，出了许多汗。去广场虽然老师比平常更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我信任那一刻我是感动的，当孩子们提
12、出和我合影时，我信任孩子在那一刻是我把当成挚友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我信任在那一刻他们是兴奋的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是许多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！幼儿园春游活动总结5为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美妙、激发孩子们酷爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的沟通。4月_日，-镇-幼儿园在-遗址博物馆广场开展了“携手同行，快乐随心”亲子春游活动。活动起先前，该园园长向家长和孩子们告知了本次活动的内容和平安留意事项。随后各班分区有序开展亲子活动。大班的孩子在老师的引导下一起发觉、视察、感受春天
13、的美，了解春天的特征，拿起画笔与家长一起描绘出春天的模样;中班的孩子们和家长一起进行了好玩的夹球、传球嬉戏;小班的孩子们和家长一起动手制作，有创意拼搭的、有剪纸的、有粘贴布置的等等，整个活动动静适宜，广场气氛热情，引得游客驻足观望。活动最终，孩子们一起共享了自己带来的食物，并在结束时，自觉地整理了休息的场地，将垃圾全部放进垃圾袋，保持了环境卫生。该园园长表示，这次活动让孩子和家长走出校内去感受春天的气息，愉悦了身心;使孩子和家长享受到了亲子活动的欢乐，亲子关系更加密切和谐;也让孩子们在嬉戏、观光、体验的同时，拓展了孩子们视野，丰富了他们的社会阅历。幼儿园春游活动总结64月17日我们宝儿佳全体师
14、生及家长一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、做嬉戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本特别好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙
15、劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、亲子间的情感倾诉实力等。我园结合找春天的主题活动，家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活
16、动融合在一个空间里。在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情的。春天多么美，春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。再次，感谢我们全体家长挚友的支持，感谢你们!幼儿园春游活动总结74月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小挚友们在爸爸妈妈的带领下一起兴致勃勃的参与了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们特别留意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺当进行。上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被
17、水池里欢腾的鱼儿吸引，兴趣盎然的欣赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，快乐的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下视察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的学问性，直观的引导孩子去发觉昆虫世界的奇妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼竞赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道巡游，感受上海的心改变，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击嬉戏，驾驶飞机，阅读了
18、生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上欢乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本事拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在澄澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们兴奋的要数和爸爸、妈妈之间的互动嬉戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子嬉戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行嬉戏，这次春游活动促进了孩子的交往实力，增加了孩子的生活实践阅历，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也主动协作督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!几个家长在回来的路上深有感受的说今日的
19、活动特别的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的漂亮，促进家长和孩子的亲情沟通，老师在组织活动过程中细致周到，在巡游过程中留意协调家长资源，实行带帮的形式照看了祖辈，使整个集体活动欢乐进行。老师在活动中引导家长去发觉昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注意孩子的学问积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好像回到了童年，玩的意犹未尽!幼儿园春游活动总结8春风和煦，鸟语花香，春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。3月25日,幼儿园组织了幼儿去
20、“东湖磨山樱花园”春游活动。春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心早已按捺不住了。孩子们早早地来到幼儿园，穿着整齐的校服,背着统一的书包，来到班级集合。8：20分,我们动身啦，一路上孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌去郊游，欢声笑语来到了东湖磨山樱花园。走进樱花园，依着青青的山坡，几千株樱花烂漫的盛开着，洁白一片。微风吹来，花枝摇曳，落英缤纷。木塔水影，波泛清香，缓缓春风中，让我们沉醉其中。此情此景深深吸引了孩子们，孩子们不停地发出赞美的声音，“春天真美，花儿真美丽，特殊是随风飘舞的樱花”活动中，孩子们玩得不亦乐乎，主动踊跃参与活动的场景好喧闹。在樱花园里，孩子们一边观赏着道路两旁的景色，
21、一边与同伴谈论着自己的发觉。在老师的引导下，孩子们发觉很多春的踪迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们探讨的对象;树上的樱花、草地里的昆虫都会成为他们探究的目标;飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他们发觉了春天的气息，找到了春天的隐私。孩子们在老师的组织下玩了很多好玩的嬉戏，樱花园里到处留下了孩子们欢乐的笑声。随后，孩子们来到草坪上休息，和好挚友们一同共享带来的食物，尽情地享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘找寻春天的任务，看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终，在老师的引导下孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地的
22、垃圾清理干净。樱花园春游活动使孩子们亲近自然，感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加了环保意识，愉悦了身心，增进了对大自然的酷爱和对美妙生活的憧憬。幼儿园春游活动总结9上上周六，幼儿园中班孩子组织了春游活动，活动地点是离市区不远的观澜山水田园。对于这次春游活动，哲哲可是期盼已久，记得上个月，老师刚宣布将会组织去春游时，哲哲就兴奋得以为明天就去春游。下午接他放学时就快乐地告知我，“妈妈潘老师说我们明天去春游，我们要打算些零食带去和小挚友共享喔!”我稀里糊涂地问，“是吗?老师怎么没有通知呢?而且还没有收春游费啊!你搞错了吧!”，他连忙地说：“没有搞错的，是明天去，明天一早我们
23、就会看到旅游巴在幼儿园门口等我们的!”他还确信明天就是出游的日子，我也没打击他，于是，哲哲其次天一早就起床，开快乐心来到幼儿园，左看右看，但没有看到旅游巴，悲观的哲哲低着头扁着嘴走进幼儿园，我视察着他那悲观的神情，让老师给哲哲说明清晰并劝慰他很快就去春游。看他回过神来，我才放心离开。最终盼到出游的日子了，恰逢周六，还没到集合时间，我们几乎是最早来到幼儿园，哲哲也连忙地巡察着旅游巴，当我们发觉旅游巴已停在后门时，哲哲才眉飞色舞地兴奋起来。一路上，小挚友兴致昂扬地唱着儿歌，一首接一首地儿歌让我们沉醉在轻松愉悦的旅途中。这次春游让我和哲哲特殊难忘的事情，也是有很多值得我记录下来的画面：镜头一：走进山
24、水田园许多小挚友正卷起裤脚在捞鱼区乐此不彼，映入哲哲的眼里，他肃穆地告知我：“妈妈，他们都在捞鱼啊!”我知道哲哲心里想什么，问了问他：“你也想去玩吗?”，他回答道，“我们不去捞鱼，它们会被弄死的。”哲哲的回答不出我所料，因为常常和我们一起去放生，爱惜小生命的概念已经植入了他的脑海，我们二话没说就去了别的嬉戏项目。镜头二：这里适合小挚友玩的嬉戏项目和儿童公园的大同小异，除了拓展区和草莓园外，但这两个地方小挚友都未涉足，拓展区由于孩子还太小玩不了，(大前年公司的拓展训练就是在这里实行，还差点掉到水里)，草莓园呢，我们去到时草莓已被摘光了。其他小同学又去排队玩碰碰车，由于人多秩序乱，我们没去凑喧闹，
25、倒是对旁边的打气球、掷球感爱好，十元投掷五个皮球入桶获奖，哲哲第一个弹地入桶，那位哥哥说弹地不算，之后我们好几个由于力度太大投入桶后就弹出桶外，也不算，最终一个，眼看没戏了，又是一个弹地入桶。我曾那位哥哥忙乎着没看到，高声喊道：“中了。”当我话刚出口，哲哲说，“球弹了地入桶不算的。”正想投机取巧忽悠别人的我在哲哲面前一脸惭愧无地自容，“对不起，妈妈搞错了。”哲哲的话几乎是对我当头棒喝，他那清澈的心象一盏反光灯照耀着我的灰暗，“珍宝，妈妈恳切地致歉。”幼儿园春游活动总结10四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的
26、教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，
27、本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、绘画的表现实力、亲子间的情感倾诉实力等。我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。在这生气勃勃
28、的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的美丽和孩子的平安，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心视察，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿新奇心和探究欲望。春游前一天，我们将信息告知了家长，以帮助孩子们为春游做好打算工作。并组织孩子们分了
29、小组，投票选出了各组的组长，探讨了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去视察春天，发觉春天的隐私。4月17日下午，孩子们背上小书包，兴趣盎然的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞美着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽。平日里孩子熟识的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大
30、自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐私了。随后，孩子们来到公园休息，和好挚友们一同共享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘找寻春天的任务，看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地四周的垃圾清理干净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。今日是小挚友们盼望已久的日子了春游，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿
31、着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游时要留意的地方，例如：，徒步时要留意平安，不能在公路上乱跑，不能落对，不跟生疏人走等各种有关春游平安意识。当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切打算工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，打算动身。（保育老师有着重要的平安指导工作，例如：“视察幼儿的步行队伍，和老师组织嬉戏中的重要协作。）。本次春游的地点仍旧是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的嬉戏，让幼儿怀着开心的心情去旅行。在各班的打算工
32、作完毕之后，8：45我们全园打算动身，组织去春游。在一路上，宝宝们显得特别的兴奋，一路上有说、有唱的；每当望见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞叹不已说我们的宝宝们有礼貌！在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了许多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且爱好显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。今日草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子
33、们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了许多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的嬉戏“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很英勇，只有小豆豆因胆小没有参与。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的嬉戏“咖啡杯”。最终我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食共享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很开心。当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。2、宝宝们自我平安意识
34、有待提高。个别淘气的宝宝不按规定行事，玩完嬉戏就擅自乱跑，给老师平安工作带来了极大压力。春天是绚丽多彩、是充溢朝气的，就让这一天恒久留在我们的心中。今日的整个春游活动很完备的结束了，一切都很顺当！幼儿园春游活动总结11昨天和班上小挚友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好许多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的心情可高调了。张紫涵小挚友一会就问我：”钱老师，我们去那个公园玩吧，滑滑梯呀！”我也不扫她的兴：”好呀，我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方！到时你就知道了！”走了一会儿，后面孔佳琪的鞋被后一个小挚友踩掉了，这时
35、我听见了于思琪小挚友说：”我们等等吧，加油！。”小挚友们，你们可知道我有多兴奋吗？你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：”我们等一等吧，。加油。”大家随着我的加油又一次动身拉，小挚友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，张常泰小挚友礼貌的叫了声奶奶，随后小挚友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停，我夸了夸张常泰：”你真有礼貌。” 一路上孩子们望见了什么新颖的东西，大家都特感爱好，。 在经过六号小区的时候，这时杜文清两姐妹哭了起来，我一猜或许是知道自己到家了，念家起来了吧！我一询问还真的是，这时我召集了全部小挚友停了下来：”坐下来歇会吧！大家肯定走累了！”于是把两个人叫到了我身边，指着一排排房子，看，这是我们清
36、早晨晨的家，美丽吧！今日真好玩，还能让我们相识她们的家，你们兴奋吗？”大家一起嚷嚷起来：”兴奋！老师，我家也住这，钱老师，我家不住这。”我把他们七嘴八舌的话总结了一下，姐妹俩也不哭了，一起和小挚友笑了。“动身吧！”我高声的喊了一下，我一手牵着“小火车头”一手牵着她们两姐妹，一路上走走停停，前面的小挚友走的很好，后面的个别小挚友（小豆豆等）可能因为年龄小，还跟不上，还有几个是平常缺少熬炼的。（在这里我想提示爸爸妈妈们平常尽可能的让小挚友自己走，来加强他们的手脚协调力。） 不一会儿，我们到达了目的地，小挚友们兴奋极了，一时好象都遗忘了累，一个个都叫着告知我他看到了什么。，一个个都玩的不亦乐乎！ 通
37、过这次活动，让我看到了小挚友各有各的特长，他们平常在幼儿园释放不出的那种自由和天真，小挚友的团结，讲礼貌等等都出乎了我的意料。不怕困难，一个个都是好样的。在这之前我还担忧过，出去的前一天夜里我还梦到大家都掉到了水沟里，或许这很好笑，不是因为没把握，这是第一次带小挚友出去，我要负起对每一位幼儿的责任，而事实证明我和小挚友们都胜利了！这次得到的收获还真不少，同时也提示了我，每个孩子的优点是须要去发觉的。 希望明年的春游活动更上一层楼！小挚友们和钱老师一起加油哦！幼儿园春游活动总结12四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一
38、本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放，可以让孩子在大自然中充溢学问。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。通过春游，不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了
39、让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、绘画的表现实力、亲子间的情感倾诉实力等。我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游
40、活动与亲子活动融合在一个空间里。在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。幼儿园春游活动总结13一 纪律方面在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够宁静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够宁静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。在灵谷寺自由活动时，孩子们
41、能够根据老师的要求，在指定范围内，平安的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管打算较为充分，但并没有按原定安排进行。 在春游活动结束后，同学们能够根据老师的要求，快速回家。二 卫生方面在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整齐在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。 家长在活动中增进了彼此沟通，增加彼此之间的感情。 此次活动总体来讲特别胜利，希望以后这种亲子活动能够多实行。年4月18幼儿园春游活动总结14今日，我们根据幼儿园的活动安排组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个暖和和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。这次的春游活动显得特殊的喧闹与
42、快乐，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚毅。我们年级组老师都感到孩子们今日玩的很快乐，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特殊是对于幼儿的平安教化体现的还是比较好，孩子们在过公路的时候都是根据老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等状况，而且清点人数也比较主动。草地上午点及游园活动进行的也是比较顺当的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着华蜜的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看
43、恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅漂亮的画面，我们和孩子一样感到无比的华蜜！我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增加了对大自然的酷爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回来了童年。最终，要感谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，感谢你们的协作与帮助！我们期盼下一次的春游活动！幼儿园春游活动总结15作为一名青年老师的我，好像阅历不足。当昨天那件事情发生以后我才发觉我自己遇到事情手忙脚乱，不知所措。我惭愧，在我带班一个半月里竟然发生了这么严峻的事情。星期五的上午，我怀着激烈的
44、心情一早第一个来到了单位，因为昨天通知了今日假如天气没什么改变就去带着可爱的孩子们去体育馆放风筝。我很兴奋，也很惊慌。兴奋的是能与这么一群可爱的孩子们在美丽的塑胶体育场上拉着一个小燕子风筝喷跑着，这是一种华蜜。我惊慌着第一次带这么多孩子们出来的平安问题。正在我思想挣扎时。一声嘹亮的老师早上好让我从这个噩梦里挣扎出来。我回头一看，是我们可爱的辽辽来了，我赶忙迎接他辽辽珍宝早。接着一群群孩子都来到了幼儿园，我赶忙迎接。我看看了时间，这些孩子今日来的时间都要比平常早好多，我心里懂，他们是在为今日的春游而打算。周老师来了，接下来组织小挚友们去小便，然后背上他们的小书包，排排队。这时，我们听到呼吁的声音
45、，小挚友们静静的听，噢，原来是丞丞来了，我忙说丞丞早，快快站到小狗组里。周老师问：小挚友们打算好了么？我们一起回答打算好了。动身，小挚友们齐喊耶！我们举着机关幼儿园的小旗子，走到了园门口，公公为我们开门。我们一路上手拉着手，有说有笑。要过公路了，他们紧紧抓住小伙伴们的手和老师的手，耶，好棒，我们过公路胜利！我们走到了体育馆里，小挚友们很乖，纷纷和看门的公公问好。我们接着走着，过了一个铁门，哇，好大的塑胶跑道呀，这是我见过最大的最美丽的体育馆了。小挚友们特别快乐，有秩序的坐在了台阶上，我起先放风筝。我围着体育场跑呀跑呀，可是风筝还是没有飞很高，小挚友们很焦急，跑在我身后跟着我为我加油。我们跑累了
46、，确定坐下来吃吃东西，小挚友们把他们带来的好吃的在我手里塞的满满的，我快乐，因为我知道他们懂得共享。这时我听到老师我要小便，旖旖跑去小便，我随后紧跟着她，他小号后我为把小裤子提起，就在这个时候我听到呜呜的声音，我循着声音跑到了对面的足球门那里，我拨开围群观看的孩子们，看到了丞丞用一只小手捂着自己的头，我赶忙把他的手拿下来，看到他的头破了，在流血。我当时胆怯，赶忙抱起他就跑，边跑边叫着医生，医生跑过来看，麻利的为丞丞包扎伤口，并说：我先带他去医院。我看着自己衣服上沾着丞丞的血，我担忧胆怯。这时我们组织孩子们排排队要回幼儿园了。一路上大家都心情低落孩子们也知道老师心里不好受，大家都不吵也不闹，静静
47、地走回幼儿园。这时周老师接到电话，立刻赶去医院。到了中午吃饭的时间了，小挚友们都宁静坐好了等待着我说：小挚友请用。而我却还呆呆的看着丞丞座位上摆好的碗，突然星星来抓着我的衣角问：老师为什么还不开饭？我叹了口气说：小挚友请用。午饭后我正在给小挚友们讲故事时，周老师回来了，我焦急的询问她状况。而周老师却耐性的劝慰我说：放心吧，问题不大，丞丞爸爸妈妈都来了，我把详细状况讲解并描述了一遍并道了歉。听了以后才觉得心从半空中落了下来。我和周老师问了小挚友了解了状况，原来是大熊在玩石头，扔石头时不当心打到了丞丞的头，大熊相识到了自己的错误并说：老师我乖，以后会听话，我以后不会再玩危急的物品了。我和周老师相互看了看，笑了笑，觉得最终松了口气。这件事情发生后我一夜没有睡觉，我觉得我作为一名老师很不称职，连最至少的孩子们的平安我都保证不了，我惭愧并相识到了自己的错误，并懂得了无论在什么时候，平安工作始终是我们工作的基本点，没有平安，其他的什么都免谈。作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。