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1、2022安全教案模板汇编十篇平安教案 篇1班级：大班执教老师：日期：xxx年6月17日活动目标1、帮助幼儿了解引起肚子痛的缘由，知道肚子痛的处理方法。2、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。3、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。4、形成自我爱护意识，适量食用生冷食品。活动打算1、教学挂图。2、故事肚子痛活动过程1、活动导入：小挚友，你肚子痛过吗？请你说一说，你肚子痛的时候感觉怎样？2、请幼儿视察挂图，老师提示：今日，云云突然肚子痛，为什么呢？让我们来看看她今日做了什么事吧。老师讲解并描述故事肚子痛。师：夏天到了，云云可兴奋了。他最喜爱夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的
2、食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。3、讲完故事后，活动绽开：观看教学挂图。（1）出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。提问：云云一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？然后发生了什么事？妈妈带云云去了哪里？你觉得医生会说什么？云云会说什么？（2）幼儿视察并逐幅图讲解并描述。（3）老师引导幼儿完整讲解并描述：云云一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着云云去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”云云说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。4、老师提问帮助幼儿理解食品平安（
3、1）哪些事情可能引起肚子痛呢？（2）吃路边的羊肉串为什么会引起肚子痛？喝生水为什么会引起肚子痛？吃太多冷饮为什么会引起肚子痛呢？（3）你要给云云说些什么呢？（4）引导幼儿说一说：还有哪些缘由可能引起肚子痛？（5）幼儿分组沟通，老师巡察指导。（6）引导幼儿探讨：假如你感觉肚子痛，该怎么办呢？”5、活动探讨：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？2）请幼儿分组探讨。6、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，可以喝
4、一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品平安教案 篇2班会目的 ：1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚决了他们拒绝沉迷网吧的决心。2.珍惜在校的时间，正确利用网络，提高专业技能。班会内容：结合中华人民共和国未成年人爱护法以及预防未成年人犯罪法等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际状况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教化、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，痴迷上网可耻的良好氛围。开展方式：通过班主任讲演，同学们课堂探讨，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我爱护的法制观念。班会过程：案例引入：案例一、沉迷网络闲
5、聊，荒废学业（结合本班上学期被因上网，夜不归宿，逃课缺课，最终被开除的朱*同学，为例）案例二、网络嬉戏上瘾，7岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷，为例。案例分析：案例一：主要表现为：一、学生终归是未成年人，自控实力较差，时间观念淡薄，在网吧一坐就是半天，严峻影响身心的健康发展。二、学生进网吧多数是为了玩嬉戏，有些同学因此而上瘾，上课、做作业不能集中留意力，导致厌学、逃学、学习成果下降。三、青少年正在长身体期间，网吧内不仅空气浑浊，环境恶劣，存在很多平安隐患，如黑网吧都在较偏僻处，平安设施及平安爱护实力都不到位。案例二：为什么小男孩会做出如此的行为：据北京青年报20xx年6月9日
6、的报道称：“至少10中小学生沉迷于电子嬉戏，成瘾症状与极其相像”。文中采访的武汉精神卫生专家通过研 究分析接触到的病例总结出的结论是：青少年一旦沉迷于嬉戏机，即会产生愈来愈剧烈的心理依靠和反复操作的渴望，不能操作时便出现心情烦躁、抑郁等戒断症状。这种成瘾症状和戒断症状同时存在的特征，与的成瘾行为特征极其相像。“一位多年主办未成年人涉嫌犯罪案的检察官说，去年由于玩嬉戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10。”有些学生频繁进入网吧，花光了自己的零 花钱，便实行骗、偷、敲诈等违法手段，一步步走上犯罪的道路。班会探讨：请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网
7、络的危害性。从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的相识。平安教案 篇3一、活动目标:1、.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。二、活动打算：小兔、小狗胸饰若干，照相机；编排情境表演。三、活动目标:1、.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。四、活动打算：小兔、小狗胸饰若干，照相机；编排情境表演。五、活动过程：1、导入活动，激发爱好。老师扮演兔妈妈：今日天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（玩滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法
8、。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（刚好订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。）平安教案 篇4活动意图：随着
9、认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增加，中班幼儿园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，简单发生冲突冲突，严峻时还会给自己的身心健康和平安造成负面影响。因此，引导中班幼儿在活动时按秩序，不推挤、会排队等待不仅能提高他们的交往实力，更能培育他们的良好习惯，避开意外带来损害。活动目标：1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐性等待。2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。活动流程：1.嬉戏钻山洞，体验没有秩序带来的危急。分别打算三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小挚友自由的钻山洞，谁能又快，又平安的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。刚才在钻山洞的时候你都
10、发生了什么事？你望见了什么事情？小结：刚才幼儿自由的钻山洞，嬉戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。2.探讨怎样又快又平安的钻过山洞的方法。怎样又快又平安的钻过山洞？小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞动身，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又平安的钻过每一个山洞了。3.播放背景音乐，再次玩钻山洞的嬉戏。幼儿还是自由嬉戏，老师刚好激励幼儿排队的行为。小结：当许多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很平安、很快乐的把事情做好。活动延长;和幼儿为须要排队的地方设计一个排队标记，提示大家共同遵守。活动反思：在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，
11、但是在幼儿园的一日工作中须要幼儿排队的时间许多，喝水排队，尿尿排队，上操也要排队。大部分幼儿做的都不错，但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个班的秩序。平安教案 篇5通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安学问，进一步增加学生平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护本事；珍惜生命，健康成长。1学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面资料。2制作相关课件。3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 平安第一”八个美术字。一 谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和家庭里，受到父母和家人关切、爱惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对
12、待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：二 家居平安1. 用电平安随着生活水平不断提高，生活中用电地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本用电常识。1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥木棍等物将触电者与带电电器分开，不要用手干脆救人。2. 平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2
13、）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内通风，保持足够氧气，防止煤气中毒。三 交通平安1. 行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2. 交通平安 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 干脆经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往车辆。
14、刚好消退交通隐患。四 校内内应留意平安1.防火：学校是人群密集地方，防火是学校平安重要问题，1) 禁止在校内内玩火、放炮。2) 上试验课要留意老师要求，不要随意乱动药品。3) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范活动中来。2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校内。在外乘车或外出期间要看管好自己钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。3.防校内暴力 ：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好 向有关 老师反映状
15、况，寻求学校帮助。五 体育运动平安 ：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。六 发生火灾怎么办？1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2. 一旦身受火灾威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。3. 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。七 实践竞赛：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：（1）发生了
16、什么事？他们是怎么处理？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？八 快板表演：平安学问小结家用电器和煤气，阅读说明再运用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发觉坏人来撬门，赶快拨打110。平安隐患时时有，留意平安到处提。平安常识牢牢记，欢乐常伴我和你！只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护学问，熬炼自己自护自救实力，机灵英勇处理遇到各种异样状况
17、或危急，就能健康地成长。平安教案 篇6设计背景月亮船是大班主题我是中国人中的一个精彩奇异的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将学问的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的宏大，产生骄傲感，故事具有肯定的常识性。活动目标1、知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，并能用语言表述。2、了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热忱。重点难点活动重点：让幼儿了解我国的这四个世界之最，并用语言进行表述。活动难点：注意爱国情感的激发。活动打算1、幼儿图画书月亮船；2、哭泣的蒲公英图片一张；3、四个世界之最图片各一张。活动过程一、出示蒲公英图片
18、，引起幼儿爱好1、老师出示蒲公英哭泣的图片。提问：这是谁？他怎么了？蒲公英为什么哭呢？老师引导幼儿自主揣测。2、那让我们一起听故事月亮船吧。二、观赏故事，理解故事内容1、听故事录音，完整观赏一遍故事。问题：蒲公英为什么哭了？蒲公英望见了什么？蒲公英的家在哪里？2、幼儿回答后老师归纳，然后集体学说：我的家在世界的东方，那儿有世界上最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。3、仙女告知蒲公英什么了？通过探讨，让幼儿知道世界上最大的海洋是太平洋，最高的山峰是珠穆朗玛峰，最大的广场是天安门广场，最长的城墙是长城。（老师相应贴上四大世界之最的图片）。4、听故事录音，完整观赏故事。激
19、励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分，强化幼儿对中国几个重要特征的相识。三、感受祖国真宏大1、问题：小挚友，蒲公英的家在中国，那你们的家在哪里呢？（中国）2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外，还有许多美丽的地方，小挚友你去过哪里呢？知道哪里呢？说出来给大家听听吧。幼儿自由发言加深幼儿对祖国漂亮风景的印象，激发幼儿对祖国的酷爱之情。平安教案 篇7一、教学目标：1了解剪刀的用途，知道剪刀的正确运用方法。2熬炼手部肌肉的敏捷性和手指协作的协调性。3尝试用剪刀进行剪纸等活动，体验活动带来的乐趣。二、授课类型：新授课三、课时安排：两个课时四、教学重点、难点：正确运用剪刀进行进行剪纸、运用剪刀的方式的
20、改正五、教学打算：幼儿剪刀、5张彩纸、剪好的教学卡片、剪纸花的女孩音乐磁带和录音机六、教学方法：1示范法：运用剪刀须要驾驭动作要领，通过老师精确的示范动作让幼儿驾驭学习内容和基本动作技能。2操作探究法：它是幼儿建构活动的基本方法。所谓操作法是指幼儿动手操作，在与材料的相互作用过程中进行探究学习。本次活动支配了三次操作活动。第一次是引起爱好后第一次操作，主要是练习剪刀的正确运用方法。此时不必强求孩子肯定要根据自己用剪刀的姿态，幼儿拿剪刀的方式有个渐渐改进的过程，学会主要动作要领就可以。随着年龄的增长，幼儿拿剪刀的姿态会越来越精确。其次次操作是实践活动，通过剪纸条进一步练习和巩固剪刀的运用方法。第
21、三次操作，主要是尝试运用剪刀进行各种剪纸活动，培育幼儿的创建实力，并体验其中的乐趣。3嬉戏法：中班幼儿处于嬉戏的高峰时期，好动是他们这一年龄段的突出特点。因此，我设计了“增加色调”“家园布置”等一些嬉戏，让幼儿充分体验剪纸带来的乐趣。七、教学：（一）、 观赏评述活动一起先老师就采纳谜语引起幼儿对剪刀的爱好，“小小狗，手里走，走一走，咬一口。”“尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。”这个谜语形象的讲解并描述了剪刀的外型特点和用途。在孩子们爱好勃勃的猜出谜语后，老师出示剪刀，简洁介绍它的来源和用途，激发幼儿操作剪刀的欲望，为下一环节打下基础，并落实了第一个目标，同时出示教学卡片，进一步激发幼儿爱好。师
22、：今日老师也带来了一些小卡片，想请小挚友们来和老师看一看。 观看卡片上的剪纸师：1、这些卡片上有什么呀、你觉得这些剪纸美丽吗？你最喜爱那一种，为什么？看到这些美丽的剪纸，你们想学习怎么来剪吗？总结，那今日我们就先来学习怎么正确的运用剪刀好不好？（二）、 老师教学1、老师演示师：下面老师先给大家演示一下怎么正确的拿剪刀，你们在跟我一起拿好不好啊？2、老师讲授师：首先把右手的食指和拇指放在剪刀的把手孔里，然后通过手指的张开与闭合来学习合拢与闭合剪刀，小挚友们你们来试一试吧！3、幼儿视察师：小挚友们请你们细致的视察老师的手的动作，待会你们自己来拿手中的剪刀，现在老师渐渐的运用剪刀，你们细致看啊！（三
23、）、幼儿运用剪刀1、激发幼儿运用剪刀的愿望 师：这些美丽的图案都是别人剪的的我们自己动手来剪一剪吧，请你们想一想刚刚老师拿剪刀的动作。2、分发材料工具，讲解运用规则，幼儿动手运用剪刀。 师：我们的剪刀应当怎样去剪纸呢？应当先怎么打开剪刀呢？3、老师指导 老师重点帮助实力差的幼儿同时提示实力强的幼儿还可以剪不同的图形。（四）、观赏评议，剪纸展示1、幼儿贴出自己的作品？2、讲解自己所剪的是什么？3、问幼儿能剪出别的图形吗？激发幼儿剪出不一样的东西。平安教案 篇8设计思路：最近，一场由微博发起的打击涉嫌解救乞讨儿童的活动在网上如火如荼地绽开了，人大代表韩红也在两会上就打拐进行提议案，打拐力度加大当然
24、是好事，但我们要做的更多的是：切实提高孩子的平安意识，增加孩子对生疏人的警惕性及对突发事务的应变实力。我们的孩子已处于二十一世纪，他们应当是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，活动通过角色扮演，一边发觉问题，一边随机教化，不但要让幼儿学会爱护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，增加自我爱护的实力。活动内容：我该怎么办活动目标：1、了解发生各种危急时，所应当实行的措施。2、增加幼儿的自我爱护实力和意识活动打算：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：嬉戏导入-谈谈议议-嬉戏巩固实施要点：（一）嬉戏导入1、老师创设情景指导语：有一天，有一个生疏人进入了家里，可是爸爸妈妈
25、都不在家，就只有一个小挚友，该怎么办？指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办？2、随着幼儿的答案，请个别小挚友表演。（二）谈谈议议指导语：刚刚这样子对不对？假如你遇到了这样的状况，你会怎么办？总结：假如有生疏人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！假如坏人闯进幼儿园了，我们要宁静的想想方法，不能胆怯。可以打电话求救，也可以恳求别人帮助我们！ （三）嬉戏巩固：依据小挚友及老师总结的答案及过程，请小挚友上前表演。活动建议：幼儿在谈到各种自我爱护方法时，可能会说出各种方法，有的可能是不合理的，老师不必当场反对，可以依据幼儿的表演，来请小挚友谈谈。反思：活动以嬉戏贯穿始终，遵循小
26、班幼儿的年龄特点，趣味性强，在当下全国上下网络“打拐”热，我们进行这样的活动是非常必要的，小班孩子辨别是非的实力差，我们必需要多提示，利用一切机会进行随机教化，让孩子学会自护的方法，学会应对突发事务的技能。平安教案 篇9一、活动目的：随着经济旺盛的发展，交通事业迅猛发达，车辆络绎不绝地在公路上行驶。为了家庭的华蜜，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标记，做到开心上学，平安回家。二、活动形式：主题中队会三、活动过程：（一）队会程序1。中队长宣布：试验小学四中队“红绿灯下小交警”主题队会现在起先。2。各小队整队，报告人数。3。全体队员起立，出队旗，敬队礼。4。合唱队歌
27、（全体队员请坐）（二）队会过程：主持人（女）：同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们恒久记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持人（男）：请听快板平安第一最重要第一小队出场同学们，上学校，交通平安要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过公路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，平安第一最重要。最、重、要！主持人（男女）特别感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。同学们：交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参与交通学问知多少竞赛，同时也考考自己。主持人（女）竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队
28、得分最高。首先进行的是必答题的竞赛，每道题10分。1。什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。2。什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3。行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4。行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5。行人通过没有交通信号限制的人行横道，须留意什么，不准怎样？答：须留意车辆，不准追逐猛跑。6。行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答：交通护栏杆。7。乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危急物品。8。车辆、行人必需在道路上怎样走？答：各行其道。9。交通标分几大类？答：分
29、三类。（警告标记、禁令标记、指示标记）主持人：现在我们来看看各个小队的得分。（公布分数）接下来我们请第三小队为大家表演小组唱我们是交通平安宣扬队员下面进行交通学问抢答，希望各小队队员听清晰，每题10分。答对加10分，答错扣10分。1。汽车下车后，应怎样走才平安？答：下车后应快速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越公路。2。乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。3。行人可以在高架桥上行走吗？答：不行以。4。可以在公路上学自行车吗？答：不行以。5。雨天骑车可以打伞吗？答：不行以。6。乘坐二轮摩托车必需戴什么？答：戴头盔。7。不准向行驶中的车辆抛什么？答：物体、杂物。8。交通信
30、号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。9。交通平安宣扬队队员的口号是什么？答：交通平安，从我做起，共创文明少年先锋队。10。这是什么标记？答：警告标记。11。这是什么标记？答：禁令标记。禁止通行。12。这是什么标记？答：红绿灯标记。13。小学生戴什么颜色的帽子比较平安？答：黄色。14。过公路必需走什么？答：人行横道。15。行人应当走什么？（四）主持人：现在宣布竞赛结果第一名：第小队其次名：第小队主持人：接下来由第五小队为我们表演顺口溜：交通平安记心中经济旺盛车辆多，交通平安记心中，骑车走路靠右边，横穿马路莫慌张，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十字公路口，
31、绿灯为你导方向，列队过街应快速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！主持人：同学们，我们的生活是美妙的，也是困难多变的，我们要想生活更加华蜜，就得学会爱护自己。接下来请观赏我们学校少年交警队队员的交警指挥手势操表演。（音乐）前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通平安，人人有责，严格自律，争做标兵！（三遍）主持人：让我们以热情的掌声感谢学校少年交警队队员的精彩表演，我们要自觉遵守交通规则，争做交通平安小标兵。主持人：请辅导员总结讲话。辅导员：同学们，我们今日实行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通平安学问。我们不但要自己严格遵守交通法
32、规，还要向我们身边的人宣扬，人人争做红、绿灯下的小主子。主持人：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻打算着！中队长：退队旗（敬队礼）中队长：试验小学四中队“红绿灯下小交警”主题队会到此结束。平安教案 篇10活动目标：1、知晓平安乘车的道理2、驾驭一些必要的自我爱护的方法重点：能让幼儿知晓平安乘车的道理难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为活动过程：一、提出问题小挚友们坐过哪些车?那么乘车时要留意哪些平安问题呢?二、感知探讨老师出示反映有关儿童在乘车时担心全行为的图片，引起幼儿关注探讨。“大家看看，图片上的小挚友做的对不对?为什么?有什么危急?”1、出示图片1 (把头伸出窗外)2、出示图片2(把手伸出窗外)3、出示图片3 (车开动时在车厢内走路)4、出示图片4 (反向跪坐在车位上)5、出示图片5 (坐在开动的车内吃带棒的食物)6、出示图片6 (从车中往窗外吐痰或扔废物)三、归纳总结“在乘车时，怎样做才是平安的呢”?1、 再次出示上述图片，让小挚友讲出正确的做法2、组织幼儿探讨，激励幼儿想方法四、延长活动活动以后，老师可将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。