2012高中数学2.3.1平面向量基本定理教案1新人教A版必修.pdf

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1、2.3.1 平面向量基本定理 一、课题:平面向量基本定理 二、教学目标:1理解向量的坐标表示法,掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系;2正确地用坐标表示向量,对起点不在原点的平面向量能利用向量相等的 关系来用坐标表示;3掌握两向量的和、差,实数与向量积的坐标表示法。三、教学重、难点:1平面向量的坐标运算;2对平面向量的坐标表示的理解。四、教学过程:(一)复习:1平面向量的基本定理:1212aee;2在平面直角坐标系中,每一个点都可用一对实数(,)x y表示,那么,每一个向量可否也用 一对实数来表示?(二)新课讲解:1向量的坐标表示的定义:分别选取与x轴、y轴方向相同的单位向量i,j作为基底,

2、对于任一向量a,axiy j,(,x yR),实数对(,)x y叫向量a的坐标,记作(,)ax y 其中x叫向量a在x轴上的坐标,y叫向量a在y轴上的坐标。说明:(1)对于a,有且仅有一对实数(,)x y与之对应;(2)相等的向量的坐标也相同;(3)(1,0)i,(0,1)j,0(0,0);y x O(,)A x y j i a(4)从原点引出的向量OA的坐标(,)x y就是点A的坐标。例 1 如图,用基底i,j分别表示向量a、b、c、d,并求出它们的坐标。解:由图知:22(2,2)aij;22(2,2)bij ;22(2,2)cij ;22(2,2)dij 2平面向量的坐标运算:问题:已知1

3、1(,)ax y,22(,)bxy,求ab,ab 解:11221212()()()()abx iy jx iy jxx iyyj 即1212,abxxyy 同理:1212(,)abxxyy 结论:两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差。3向量的坐标计算公式:已知向量AB,且点11(,)A x y,22(,)B xy,求AB的坐标 2211(,)(,)ABOBOAxyx y2121(,)xx yy 归纳:(1)一个向量的坐标等于表示它的有向线段的终点坐标减去始点坐标;(2)两个向量相等的充要条件是这二个向量的坐标相等。4实数与向量的积的坐标:已知(,)ax y和实数,求()(,)

4、axiy jxiy jxy 结论:实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标。例 2 已知(2,1)a,(3,4)b ,求ab,ab,34ab的坐标 解:ab=(2,1)(3,4)(1,5);ab(2,1)(3,4)(5,3);O x 22(,)B xy 11(,)A x y y O x y a A 1A 2A b c d 34ab3(2,1)4(3,4)(6,19)例 3 已知 ABCD 的三个顶点,A B C的坐标分别为(2,1)、(1,3)、(3,4),求顶点D的坐标。解:设顶点D的坐标为(,)x y (1(2),3 1)(1,2)AB ,(3,4)DCxy,由ABDC,得(

5、1,2)(3,4)xy 1324xy 22xy 顶点D的坐标为(2,2)例 4(1)已知a的方向与x轴的正向所成的角为120,且|6a,则a的坐标为(3,3 3),(3,3 3)(2)已知(1,2)a,(3,1)b ,(11,7)c,且cxayb,求x,y 解:(2)由题意,(11,7)(1,2)(3,1)(3,2)xyxyxy,11372xyxy 23xy 五、课堂小结:1正确理解平面向量的坐标意义;2掌握平面向量的坐标运算;3能用平面向量的坐标及其运算解决一些实际问题。六、作业:补充:1已知向量2(3,34)axxx与AB相等,其中(1,2)A,(3,2)B,求x;2已知向量(1,2)a,(,1)bx,2ab,2vab,且uv,求x

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