《高中必修第一册地理《第二节风成地貌》获奖说课教案教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中必修第一册地理《第二节风成地貌》获奖说课教案教学设计.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 课题名称：风成地貌 教学方法：采用案例教学方式：选择有代表性的案例。以景观图、文本阅读方式，学生提取相关信息，归纳表述。选择黄土高原和魔鬼城的案例展开教学。教学目标：1、通过观看视频，阅读相关资料和原理图，学生直观了解风力侵蚀形成过程，结合区域自然环境，判断风力侵蚀地貌。2、通过资料阅读，小组讨论风力堆积地貌的形成过程，运用综合思维能力，掌握判断风力堆积地貌的方法。3、通过视频学习，学生阅读资料，了解风沙防治的主要措施，结合案例，理解风沙防治的必要性，并认识到人地协调的重要性。教学重点、难点：教学重点：判读风力侵蚀地貌和堆积地貌；了解风沙的危害和防治措施；教学难点：辨析风力侵蚀地貌和堆积地貌
2、 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 创设情境 出示黄土高原案例 问题：1.黄土颗粒为什么会呈现出这种规律性的变化？2.在干旱、半干旱地区，还会出现哪些与风力作用相关的地表形态？学生思考 案例引入新课，形成区域认知，激发学生兴趣；PPT视频 3 分钟 温故知新 新课讲解 结合魔鬼城案例，观看视频脚本 讲解不同粒径岩石碎屑如何在风力作用下运动。学生听讲 阅读材料，回答问题。案例激发学生兴趣；获取解读能力训练；PPT 5 分钟 实践操作 风力侵蚀问题：1、模拟这种过程，试画出风力侵蚀过程。说出被侵蚀的碎屑的去向。学生绘制 引导归纳阐释地理事物。用画电子白板 5 分
3、钟 图方式模拟风力侵蚀的过程，落实地理实践力。分享交流 组织讨论 学生交流 用画图方式模拟风力侵蚀的过程，落实地理实践力，激发学生兴趣。电子白板 5 分钟 新课讲解 结合黄土高原形成的案例和环节 1 的内容 讲授风力堆积地貌概念，并出示沙丘图片 学生思考 配合案例材料，讨论分析归纳风力堆积地貌的特点，PPT 5 分钟 分享交流 小组讨论风力堆积问题：1、观看视频，讨论沙丘的形状（缓坡和陡坡）与风向的关系。2、根据图片（不同形态的沙丘）分析风向对沙丘移动的影响；学生讨论；回答问题 训练综合思维。PPT 5 分钟 新课讲解 过渡：现代的人类生活会受到学生思考，回答问题。阅读PPT 10 分风沙的影响吗？结合塞罕坝案例 风沙危害和防治问题：1、风沙的危害有哪些？2、结合材料，说出风沙治理措施。材料分析风沙危害和治理措施，掌握分析问题的方法，形成人地协调观念。落实立德树人理念。钟 归纳总结 归纳知识要点：学生思考回答 建立知识体系 PPT 3 分钟 拓展提高 教材：阅读材料，回答问题：练习：（1）说出风沙对青藏铁路的危害。（2）议一议，石方格和高立式沙障各主要起什么作用？学生思考回答 开放式答案，启发学生综合思维，初步形成人地协调观，呼应主题。课本、PPT 4 分钟 板书设计