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1、实用精品文献资料分享 第五册第八单元检测题 第五册第八单元检测题 一、填写题 1、城闹辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。_，_。无为在歧路，儿女共沾巾。2 天门中断楚江开，碧水东流至此回。_,_ 3 明月见时有？把酒问青天。不知天上官阔，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。4 _,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，_。5 给下面的文言文加标点符号。故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之
2、所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣 6 用线把下面的文言句子的节拍画出来。（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(2）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 二、阅读（）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日；“吾与法毕力平陈指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤、箕畚运于，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。7 这段文言文共三个层次其大意是 第一层：第二层：第三层：8 用原文回答下边的问题。（
3、l）愚公移山的原因是：实用精品文献资料分享 间者，太守醉也。15 解释文中加点词的意思。答：（1）瞑：（2）于：（3）渔：（4）奔：16 用现代汉语翻译下面画线的部分 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：17 写出第一自然段中描写春夏秋冬景色的原句。答：春：夏：秋：冬：18 第二自然段共写了四层意思，试从文中找出最能概括这四层意思的四个句子。答：_；_；_；_（四）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。喧！微斯人，吾谁与归？19 文段选自 ，作者
4、，是朝人。课文选自 20、注释文中加点的词语 求或为 先微归 21、从文中找出四对反义词 答：22、翻译“微斯人，吾谁与归”为现代汉语 译文：23、“古仁人之心是怎样的？答：24、“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中的“二者”指的是和 25、“进亦忧，退亦忧”中的“进”“退”分别指什么？答：“进”_ _ “退”_ 前一个“忧”指 后一个“忧”指 _ 实用精品文献资料分享 26、抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是 _ 三、作文 27、题目：我设计的 _ 要求：1、首先要明确你设计的是什么东西：可以是书包，可以是房间，可以是一种工具，可以是一帽画，可以是一座图书馆，可以是 2 要交代清楚你要设计的
5、原因。3 要具体介绍你设计的内容。4 介绍时要讲究说明的顺序、方法、用语的准确。答案：五册八单元 一、l、海内存知己，天涯若比邻。2、两岸青山相对出，孤帆一片日过来。3、高处不胜寒；但愿人长久，千里共婵娟。4、枯藤老树昏鸦；断肠人在天涯。5 略。6.（1）先天下之忧而优，后天下之乐而乐（2）峰峦如聚，波涛/如怒，山河表里潼关路。二、（一）7 第一层写愚公移山的主张；第二层写研究解决难题的办法；第三层写率众移山的艰难的情景。8、（l）“惩山北之塞，出入之迂也。”（2）“指通豫南，过于汉阴”。（3）“寒暑易节，始一反焉。”9、C C 、（1）而且把挖下来的土和石头放在哪儿？（2）冬夏换季，才返回一
6、次。（二）11、生于忧患，死于安乐；孟子告子孟子（孟轲）12、（1）所以。（2）这样（能担负重任，有所作为）的人。（3）常常。（4）思虑。（5）有所作为。（6）了解。13、（l）使他的内心痛苦。（2）（通过这些，）让他的内心惊动或警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。“所以”，用来的意思；“曾益”，增加的意思。（3）忧患能激励人勤奋，使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。14、文段论证了造就人才和治理国家的问题。（三）15、（l）昏暗。（2）在。（3）捕鱼。（4）下棋。16、脸色苍白，满头白发的人，醉困覆地坐在众人中间的（是太守喝醉了）。17 依次为：野芳发而幽香，佳秀木而繁明，风霜高洁，水落而石出。18、依次为：滁人游也；实用精品文献资料分享 太守宾也；众宾欢也；太守醉也。（四）19 岳阳楼记；范仲淹；北宋；范文正公集。20、依次为：探求；或许；心情（心理活动）；在前；没有；归依、归附。21、悲与喜，进与退，先与后，忧与乐。22、没有这种人，我同谁一道呢？23 不以物喜，不以己悲。24、指“感极而悲者”，“喜洋洋者”。25、“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远；前一个“忧”指民，后一个“忧”指君。26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。27、作文（略）