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1、 1 五年级数学（上册）口算卷 班别：_ 姓名：_ 座号：_ 一、口算。（6 分）3.20.2 1.40.4 3.33 1.20.3 2.50.4 1.52 0.77 7.3+0.3 0.53-0.3 1.80.5 0.90.01 0.233 0.568 1.233 1.60.04 7.3+2.7 2-1.2 7.86 8.40.21 8.40.7 5.6+3.6 9-2.35 0.568 1.233 5.60.4 4.50.9 8.12 903 1.23+3 5.6+1.23 4.52 5.61.4 4.81.2 7.20.9 6.61.1 7.26 2.13 0.60.5 3.232 1.
2、83 12.50.1 0.320.8 1.6+3.7 0.450.2 0.361.8 0.40.5 8.4+5.6 8.42.1 4.80.08 4.80.8 3+2.3 9.33 0.018 7.31100 0.096 0.80.6 1.258 35 2.3+2.3 6.23+3.6 2 五年级上册数学期末考试练习卷 五年级 班 学号 姓名：得分：一、口算。（6 分，另卷）二、填空。(20 分)1、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。2、用字母表示出：乘法的分配律（），梯形的面积公式（）。3、一个三位小数，四舍五入后的近似数是 2.71,这个数最大可能是（），最小是（）。4、学校为学生编号，
3、设定尾数用 1 表示女孩，用 2 表示男孩：9821451表示“1998年入学的二年级（1）班的 45 号同学是女生。”那么 9643372表示的学生是（）年入学的，学号是（），性别是（）。5、X 5 用简便的方法表示（），a 23c 可以简便写为（）。6、一个平行四边形的底是 5.5米,高是 4米,与它等底等高的三角形的面积是（）平方米.7、李叔叔每小时加工 a 个玩具，8 小时可以加工（）个。8、3X+5X=（+）（）1.25a 8=（）（）（）9、6.31.26的积有（）位小数,0.232323可以简写成（）.10、在 2.98、2.98、2.989、2.98 中,最大的是（）,最小的是
4、（）.11、蓝天小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表：年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 垃圾重量/10 12 18 17 21 30 这组数据的平均数是（），中位数是（），你认为用（）来表示这组数据的一般水平更合适。三、火眼金晶。(5 分)1、三角形的面积是平形四边形面积的一半。（）2、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。（）3、4.99和 5.03保留一位小数都是 5.0。（）4、当除数是小数时，两个数相除的商一定比被除数大。（）5、因为方程是等式，所以等式也是方程。（）3 四、选出最准确的答案写在括号里。(5 分)1、一个三角形的面积是 48
5、厘米，高是 12 厘米，底是（）。A：6 厘米 B：8 厘米 C：10 厘米 2、2.323232的循环节是（）.A:32 B:3232 C:323 3、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）A：都比原来大 B：都比原来小 C：都与原来相等 4、5.995 保留二位小数是（）A:5.999 B:6.00 C:6.000 5、从左边看到的图形是（）。A：B：C：五、我是计算的小能手。(1)竖式计算。（6 分）1.440.25 5.616.1(保留两位小数)14.211(商用循环小数表示)(2)计算下面各题,能简便的就简便。（12 分）5.517.3+6.75.5 1.5105 4 9
6、.07 22.783.4 3.8+4.29+2.1+4.2 (3)解方程.（10 分）12X-9X=8.7 6X+18=48 3(X+2.1)=10.5 X+4.8=7.2 六、操作题。（6 分）1、从三个不同的方向看下面的物体，看到的分别是什么？（3 分）正面 上面 侧面 2、量出有用的数据，计算右图面积。（3 分）七、应用题。1、根据下图列出方程不用计算。（4 分）X 元 1.2 元 4 元 X 元 X 元 X 元 8.4 元 5 2、小明运动以后每分钟心跳 130 下，比运动前多 55 下。他运动前每分钟心跳多少下？（写出数量关系式，不用列式计算。）（2 分）3、小明和小红在校门口分手后，7 分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走 45米，小红平均每分钟走多少米？（列方程解）（5 分）4、6 个易拉罐、9 个饮料瓶，每个价钱都一样，一共是 1.5 元，每个多少元？（5 分）5、小林家今年售出自家种植的草皮，每平方米6.5 元,收入 455 元,小林家出售了多少平方米的草皮?（4 分）6、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长 46m,求这个花坛的面积。（5 分）7、学校数学小组和语文小组共有学生 60 人，数学小组的人数是语文小组的 1.5倍,两个小组各有多少人?（5 分）