2020高中数学第2章数列章末复习课学案新人教A版.pdf

上传人:l*** 文档编号:80793691 上传时间:2023-03-23 格式:PDF 页数:11 大小:607.81KB
返回 下载 相关 举报
2020高中数学第2章数列章末复习课学案新人教A版.pdf_第1页
第1页 / 共11页
2020高中数学第2章数列章末复习课学案新人教A版.pdf_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2020高中数学第2章数列章末复习课学案新人教A版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020高中数学第2章数列章末复习课学案新人教A版.pdf(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学必求其心得,业必贵于专精 -1-第 2 章 数列 等差(比)数列的基本运算【例 1】等比数列an中,已知a12,a416。(1)求数列an的通项公式;(2)若a3,a5分别为等差数列bn的第 3 项和第 5 项,试求数学必求其心得,业必贵于专精 -2-列bn的通项公式及前n项和Sn。解(1)设an的公比为q,由已知得 162q3,解得q2,an22n12n.(2)由(1)得a38,a532,则b38,b532。设bn的公差为d,则有错误!解得错误!所以bn1612(n1)12n28.所以数列bn的前n项和 Sn错误!6n222n。在等差数列和等比数列的通项公式an与前n项和公式Sn中,共涉及

2、五个量:a1,an,n,d(或q),Sn,其中a1和d(或q)为基本量,“知三求二”是指将已知条件转换成关于a1,d(q),an,Sn,n的方程组,利用方程的思想求出需要的量,当然在求解中若能运用等差(比)数列的性质会更好,这样可以化繁为简,减少运算量,同时还要注意整体代入思想方法的运用 学必求其心得,业必贵于专精 -3-1已知等差数列an的公差d1,前n项和为Sn.(1)若 1,a1,a3成等比数列,求a1;(2)若S5a1a9,求a1的取值范围 解(1)因为数列an的公差d1,且 1,a1,a3成等比数列,所以a错误!1(a12),即a错误!a120,解得a11 或a12。(2)因为数列a

3、n的公差d1,且S5a1a9,所以 5a110a错误!8a1,即a213a1100,解得5a12。求数列的通项公式【例 2】(1)已知数列an的前n项和Sn32n,求an;(2)数列an的前n项和为Sn且a11,an1错误!Sn,求an.思路探究:(1)已知Sn求an时,应分n1 与n2 讨论;(2)在已知式中既有Sn又有an时,应转化为Sn或an形式求解 解(1)当n2 时,anSnSn132n(32n1)2n1,当n1 时,a1S15 不适合上式 an错误!(2)Sn3an1,学必求其心得,业必贵于专精 -4-n2 时,Sn13an。得SnSn13an13an,3an14an,错误!错误!

4、,又a2错误!S1错误!a1错误!。n2 时,an错误!错误!错误!,不适合n1.an错误!数列通项公式的求法(1)定义法,即直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法,这种方法适用于已知数列类型的题目(2)已知Sn求an。若已知数列的前n项和Sn与an的关系,求数列an的通项an可用公式 an错误!求解(3)累加或累乘法 形如anan1f(n)(n2)的递推式,可用累加法求通项公式;形如错误!f(n)(n2)的递推式,可用累乘法求通项公式 2设数列an是首项为 1 的正项数列,且an1anan1an学必求其心得,业必贵于专精 -5-0(nN),求an的通项公式 解 an1anan1

5、an0,错误!错误!1。又错误!1,错误!是首项为 1,公差为 1 的等差数列 故错误!n.an错误!。等差(比)数列的判定【例 3】数列 an 的前n项和为Sn,a11,Sn14an2(nN)(1)设bnan12an,求证:bn是等比数列;(2)设cn错误!,求证:cn是等差数列 思路探究:分别利用等比数列与等差数列的定义进行证明 证明(1)an2Sn2Sn14an124an2 4an14an.错误!错误!错误!错误!2.因为S2a1a24a12,所以a25。所以b1a22a13。所以数列bn是首项为 3,公比为 2 的等比数列(2)由(1)知bn32n1an12an,学必求其心得,业必贵于

6、专精 -6-所以错误!错误!3。所以cn1cn3,且c1错误!2,所以数列cn是等差数列,公差为 3,首项为 2。等差数列、等比数列的判断方法(1)定义法:an1and(常数)an是等差数列;错误!q(q为常数,q0)an是等比数列(2)中项公式法:2an1anan2an是等差数列;a错误!anan2(an0)an是等比数列(3)通项公式法:anknb(k,b是常数)an是等差数列;ancqn(c,q为非零常数)an是等比数列(4)前n项和公式法:SnAn2Bn(A,B为常数,nN*)an是等差数列;SnAqnA(A,q为常数,且A0,q0,q1,nN)an是等比数列 特别提醒:前两种方法是判

7、定等差、等比数列的常用方法,而后两种方法常用于选择、填空题中的判定若要判定一个数列不是等差(比)数列,则只需判定其任意的连续三项不成等差(比)即可 学必求其心得,业必贵于专精 -7-3数列an的前n项和为Sn,若anSnn,cnan1。求证:数列cn是等比数列 证明 当n1 时,a1S1。由anSnn,得a1S11,即 2a11,解得a1错误!.又an1Sn1n1,得an1an(Sn1Sn)1,即 2an1an1,因为cnan1,所以ancn1,an1cn11,代入式,得 2(cn11)(cn1)1,整理得 2cn1cn,故错误!错误!(常数)所以数列cn 是一个首项c1a11错误!,公比为错

8、误!的等比数列。数列求和 探究问题 1 若数列 cn 是公差为d的等差数列,数列bn是公比为q(q1)学必求其心得,业必贵于专精 -8-的等比数列,且ancnbn,如何求数列an的前n项和?提示 数列an的前n项和等于数列cn和bn的前n项和的和 2有些数列单独看求和困难,但相邻项结合后会变成熟悉的等差数列、等比数列求和试用此种方法求和:122232429921002。提示 122232429921002(1222)(3242)(9921002)(12)(12)(34)(34)(99100)(99100)(123499100)5 050。3我们知道错误!错误!错误!,试用此公式求和:错误!错误

9、!错误!。提示 由错误!错误!错误!得 错误!错误!错误!1错误!错误!错误!错误!错误!1错误!错误!。【例 4】已知数列an的前n项和Snkcnk(其中c、k为常数),且a24,a68a3.(1)求an;(2)求数列nan的前n项和Tn.学必求其心得,业必贵于专精 -9-思 路 探 究:(1)已 知Sn,据an与Sn的 关 系anS1(n1,SnSn1(n2))确定an;(2)若an为等比数列,则nan是由等差数列和等比数列的对应项的积构成的新数列,可用错位相减法求和 解(1)当n2 时,anSnSn1k(cncn1),则a6k(c6c5),a3k(c3c2),错误!错误!c38,c2.a

10、24,即k(c2c1)4,解得k2,an2n.当n1 时,a1S12。综上所述,an2n(nN)(2)nann2n,则Tn2222323n2n,2Tn122223324(n1)2nn2n1,两式作差得Tn222232nn2n1,Tn2(n1)2n1。学必求其心得,业必贵于专精 -10-1(变结论)例题中的条件不变,(2)中“求数列nan的前n项和Tn”变为“求数列nan的前n项和Tn”解 由题知Tn12222323n2n(123n)(2222n)错误!错误!2n12错误!.2(变结论)例题中的条件不变,将(2)中“求数列nan的前n项和Tn”变为“求数列错误!的前n项和Tn”解 由题知Tn错误

11、!错误!错误!错误!,错误!Tn错误!错误!错误!错误!,得:错误!Tn错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!1错误!错误!错误!,Tn2错误!错误!2错误!.数列求和问题一般转化为等差数列或等比数列的前n项和问题或已知公式的数列求和,不能转化的再根据数列通项公式的特点选择恰当的方法求解 学必求其心得,业必贵于专精 -11-一般常见的求和方法有:(1)公式法:利用等差数列或等比数列前n项和公式(2)分组求和法:把一个数列分成几个可以直接求和的数列(3)裂项(相消)法:有时把一个数列的通项公式分成两项差的形式,相加过程消去中间项,只剩有限项再求和(4)错位相减法:适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和(5)倒序相加法:例如,等差数列前n项和公式的推导

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁