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1、35 第1页共7页 幼儿园大班第一学期工作计划 幼儿园大班第一学期工作计划 本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共 人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。开学初，我们三位老 师认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园 务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期 具有本班特色的班务工作计划，如下：一、努力提高教师自身素质 认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行 为。坚持开展读书笔记活动，并交流心得。每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。做好幼儿观察记录和个人档案。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的
2、发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓 展幼儿学习的经验和机会。二、幼儿重点能力的培养 培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿 阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要 求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比 赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整 理玩具柜，给花草树木浇水等。第 2 页 共 7 页 与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2、培养幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述 给父母听。长期
3、坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能 力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每 天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜 语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结 合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;2、给新来的幼儿起英文名字;3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰
4、富多彩的英语活动，激发 幼儿学习英语的兴趣;4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。三、建立民主、平等的新型师生互动关系 热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩 子感到老师是朋友。老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己 的进步，从而培养自信心 第3页共7页 我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每 天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。四、家长工作 家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作：定期召开家长座谈会。认真并及时填写家园联系手册。每周五请部分家长当助教
5、，使家长更加了解幼儿的活动情况，提 出自己的意见和建议。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作 用，及时地反馈其他家长的意见，向老师书籍、信息，提供教育资 源，帮助老师实施各项活动。以上是本学期的班务计划。我们三位老师将以饱满的精神，积极 地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质 量，并创建出富有特色的教学新路子。附送:幼儿园大班第一学期班务计划 幼儿园大班第一学期班务计划 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂 事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼 睛，我们的心中
6、充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我 们大班的任务尤为第 4 页 共 7 页 繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展 示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努 力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙 岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入 园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子 们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析：现本班共有幼儿 38 名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿 在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下
7、几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定 本学期工作计划：二、教育教学工作：重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入 手：全面的入学准备工作。具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意 安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的 任务。2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对 知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足 和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的 阅读习惯。发展
8、幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培 养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运 用材料第 5 页 共 7 页 改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事 情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习 态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生
9、活、各种行为规则等。2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任 感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能 力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼 儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养 自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自 己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习 惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习 惯;爱
10、护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的 习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规 的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个 孩子，了解他们的需求。6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼第 6 页 共 7 页 儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习 惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其 知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌
11、握 幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调 整改进自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与 家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长 进行沟通，共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多 的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进
12、良好的亲子关 系。四、卫生保健工作：1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对 幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安 2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作 息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方 面。3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。五、班级人员的配合：1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思 改进自第 7 页 共 7 页 己的工作。2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立 带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能 够更加默契地开展工作。在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工 作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完 成本学期的工作。