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1、2022学年工作计划汇编8篇学年工作安排 篇1本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、看法端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理实力较好，班干队伍的管理实力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理实力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班老师队伍：稳定、实力强，老老师阅历丰富，老师之间关系和谐，协作得较好。家庭层次：学生家庭背景困难，家长文化水平参差不齐，对学校工作的协作很不主动主动。一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深化管理和规范，接着培育学生的责随意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时
2、，通过各种形式的班会和主题教化活动，强化学生已有的道德水准和思想相识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成果的目标管理和跟踪，主动发挥每一位任课老师和各方面的力气，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提中学下层面学生的整体成果，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。1、值周值日班长负责制每周支配一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工
3、作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决方法。2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责支配当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不主动、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以嘉奖，主动激励和提倡学生做好
4、自己分内的事，做有责任的中国人。4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本*”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避开了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的实力。5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、敬重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明白道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成擅长为他人着想的良好习惯。6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成果进行理性的分析和思索，明白优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质嘉奖，激励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。学年工作安排 篇2一、指导思
5、想:以学校工作为中心,以服务教学为重点。严格财务管理制度，加强财产管理，树立教学第一的思想，热忱为教学服务。进一步完善总务工作制度，逐步达到规范化，做到事事有规定、事事有人管、有人干。为创建现代化学校，做好后勤保障。二、常规管理：1、财务、财产管理：加强财务管理。严格执行各项财务管理制度，执行各项收费标准，坚决杜绝乱收费。节资金，合理运用，确保学校资金平安，财务人员要当好校长参谋，及向校长供应学校财务状况。加强校产管理。开学初完成校产的复查工作，进一步完善功能教室管理运用制度，建立监督检查机制。功能教室“谁管理、谁负责”。管理人员要履行职责，对内部设施刚好检查、记录，刚好汇报；如有发觉损坏、丢
6、失，首先确定责任人，并按有关规定赔偿。加强总务处备用钥匙的管理，无特别状况不经过校长批准，不能外借。校内计算机须经专业管理人员同意，方可运用。珍贵物品借用，要检查并且登记签字，做到责任明确。确保教学设备发挥最大的作用。2、后勤保障工作：后勤人员要加强学习，提高自身素养，树立坚固的服务意识。对总务处人员进行具体的分工，明确责任，但是又要相互合作，顾全大局，先急后缓。有关教学的事情先办，不拖不等。严格执行学校物品选购制度，购置物品要勤俭节约，本着多跑腿，少花钱的目的。学校办公用品要提前购置发放，不影响运用，变废为宝。学校食堂本着平安、卫生、科学的原则，合理为师生供应午餐。门卫要坚收岗位，做好日常工
7、作，严格履行岗位职责，严禁校外人员非公务进入校内，确保学校平安。绿化工作要加强，争取绿化工作再有起色。3、平安工作结合学校创建平安校内的活动，进一步健全平安工作各项内容，实行平安责任制，层层签定目标责任书，把平安工作放在首要位置，坚持警钟长鸣，预防为主原则，定期对学生进行平安学问教化，将平安牢牢地记在每个人心中。发觉问题刚好解决刚好汇报，消退隐患。结合上级有关活动做好平安月、平安周的相关工作。接着做好传染病的预防工作，接着抓好食堂的管理工作，严防病从口入，把好食品进货关，接着实行专人负责制。三、各月工作支配：九月份：1、发放教材、作业本，并做好征订工作。2、发放清卫工具。3、食堂工作检查。4、
8、购买空调并安装好。5、调配课桌椅并编上号。6、校内花草修剪。7、做好师生保险工作。十月份：1、学生车况检查。2、支配节日值班。3、添置教学用具。4、定期修剪花木、草坪。十一月份：1、充溢各学科仪器、设备。2、校舍、校产检查，完善财产登记。3、食堂卫生检查。4、添置图书。十二月份：1、征订报刊、杂志。2、电器设备平安检查。3、自来水防冻工作。一、二月份：1、教学用具归还。2、代管经费结算。3、档案整理。4、假期值班支配。学年工作安排 篇3一.指导思想。本学期我班立足实际，加强引导，落实素养教化精神，注意人格教化，引导学生自我管理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，深化教学
9、改革，切实做好导学案备课，充分调动学生的主动性，全力协作学校各部门的工作，全面完成学校的目标任务。二.基本状况：1.本班经过一个学期的学习，学生各方面都有肯定的提高。2.本班学生体质多数较为瘦弱，但精神面貌还好，心理健康状况亦良好。3.从上学期末考试的成果来分析，学生总体成果差，并不志向，对学问驾驭的不全面。4.经过上学期的教化，学生对学校纪律和管理模式已经熟识，学生的纪律意识增加了。三.工作目标1.严抓日常行为规范，做到学生在心中谨记行为规范的要求，在行为上体现行为规范的要求。2.对作业和课堂状况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少，直至消逝
10、。3.培育良好习惯，学会自我管理，自我监督。4.班主任、老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。5.增加集体意识，使学生之间形成团结互助的好风气。新学年加大力度管理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。培育良好的班风和学风，给学生供应一个宁静、和谐、向上的良好学习环境。均衡发展，全面提高学生成果，力争本期末考试成果有较大提高四.工作内容。1.抓好纪律、德育教化。针对学生学问实力参差不齐的特点，班主任要充分利用好班会和常规的管理工作，通过抓卫生抓公物爱护抓平安教化抓日常的行为习惯的规范等方面入手，做好学生的养成教化。2.强化教学过程管理，转变学生
11、的学习方法，提高课堂效率，抓好教学过程“五关”。即：备课关：仔细落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提高课堂40分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，要求对“重点”学生进行面批。考试关：限制考试的次数，注意考试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。质量关：每次考试后仔细做好质量分析，找差距，寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学探讨，提倡相互听课，提高集体备课的质量，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。3.有效限制两级分化，加强培优扶差工作。高度重视优秀学生的培育，让他们吃饱。重视“后进生”教化管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教化力度。要让比较优秀的学
12、生学会主动帮助其他同学。让优秀的学生成为老师的好帮手，同学们学习和成长的小老师。4.加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素养。5.主动开展形式多样的活动。各班依据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动，丰富班级文化，如文体活动，学习爱好小组活动等，让学生在活动中熬炼实力，培育爱好，增进同学间的了解和合作。6.加强平安教化，树立平安意识。进行深化扎实的宣扬教化活动，增加师生的平安意识。建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题刚
13、好讲明状况，限期整改，提出改进措施。班主任做好少数违纪学生的教化管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消退在萌芽状态。加强青春期教化，做好学生的心理指导。本学期我班要从细微环节抓起，以养成好习惯为目标。让学生从一起先就朝着一个好的方向去发展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过老师和学生的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标肯定会实现。20xx-2-12.学年工作安排 篇4一、基本状况1、本学期36岁幼儿的基本状况维持上学期的班额数与学额数；托班幼儿本学期有所增加，由原来的100名幼儿增加为140名幼儿，仍为4个托班。早教班的婴幼儿增加，现在开设周一至
14、周六6天的早教指导班。2、师生状况：幼儿在园人数570名（包含托小中大幼儿，不含早教幼儿）。教工总数为90人，其中在编人员51人（专任老师45人，党员14名；本科学历38人，占老师数的84。4%；中级职称27人）；非编人员39人，（为代课老师、保育员、养分员），均持证上岗。3、办园优势与成果经过上学期对规划阶段目标、措施以及特色教化措施上的调整，我们在管理创新上、课程实施上取得了肯定的成效，确保规范做好日常教化教学，并在集体活动和室内运动上取得有效发展。（1）青年老师的可喜成长：新一轮骨干老师的产生，为我园的优质师资注入新的活力。五名教坛新秀在上学期的工作中主动向上，不仅在业务上自己要求上进，
15、做到精益求精，同时在师德表现上、工作看法上都能严以律己，做到了很好的示范作用，教研组课程实践中，起到了引领大家的作用。这两年引进的新老师，在不断的成长，5名新老师在师傅的带领下，做到了规范，同时也呈现出小荷才露尖尖角的态势，成为幼儿园的新生力气。（2）全体人员的和谐合作：一是管理团队相互信任，相互合作，主动做到了取长补短的有效整合，在管理上做到步调一样，目标一样，措施各显神通，成效显著；二是老师团队主动向上，形成良性的竞争机制，在互帮互助中成就每位老师；三是后勤队伍无私奉献，坚持规范，勇于创新，在工作中到处以幼儿利益为重，以老师的教学活动为重，协作到位。（3）教化教学的规范有序：能不分彼此、不
16、分教学一线和后勤工作，都能在课程实践的每一个环节做到关注每一个细微环节，关注幼儿的健康成长；在“三位一体”的规范操作中凸显幼儿园快乐教化的理念，凸显师生快乐成长的过程。4、问题与不足（1）受硬件条件的限制，保育操作室、幼儿生活区域等均不符合规范消毒和传染病隔离的要求；专用活动室虽有，但是活动室空间小，一是给幼儿在园的活动平安带来隐患；二是在补充教学资源的要求还是不能达标。（2）随着二胎政策的放开，早教部的托班首先受到冲击，本学期托班幼儿达到爆满的状态，不能满意社会的需求。（3）随着社会的发展和上级部门的政策的不断更新，我园的规章制度已经出现了阻碍幼儿园发展的局面，须要调整。（4）随着非编人员用
17、工制度的改革，后勤力气的稳定，须要进一步提升后勤人员的人文素养与专业素养。二、指导思想全面贯彻党的十四届五中全会精神，在教化系统“一校一律师”的号召下，坚持依法办园和依法管理，坚持以德塑造本园的社会形象，追求精致教化、品牌教化，力促我园持续稳定优质发展。三、工作目标1、聚焦区级骨干老师的专业实力提升，加大园级骨干老师的培训力度，优化骨干梯队建设，初步实现老师队伍“师德素养好，教学有特长”。2、聚焦基础课程实施过程，加大在“嬉戏、生活、运动、学习”中的指导力度，扎实做好共同性课程，探究“快乐活动”的有效实施，多渠道、多形式落实保教安排，促幼儿的全面发展。3、聚焦嬉戏的视察，促进幼儿在老师的有效视
18、察中，能获得针对性的指导。4、聚焦“三位一体”工作常态化进行，在确保完成保健常规工作中，完成保健课题探讨，促进幼儿身心健康发展。四、领域目标与措施（一）保育与教化工作工作目标：1、园长室接着加强对日常保教工作的监测，不断提升园长课程领导力。2、关注教研组实践探讨，提升教研组长的管理与探讨实力，提升老师视察指导幼儿实力。3、进一步对“快乐特色”项目优化探讨，接着对特色项目中的快乐节活动进行筛选和优化。对红帽子活动进行梳理，完善大班“红帽子服务队”资源库。工作要求与措施：1、定期召开课程领导小组会议，沟通梳理日常保教工作中课程实施的问题和策略。2、开展多样式的评价指标解读学习活动，进一步提升老师对
19、实践活动的设计与组织实力。3、聚焦课堂教学，正副园长要以课堂为基地，引领教学实践的研讨，优化课程实施质量监控，在过程中不断更进策略，调整措施，优化课程实施。4、加强正副园长对教研组的教研活动指导，采纳教研前、教研中、教研后的指导，全程参加各教研组的课程实施及研讨活动。5、邀请专家资源，对特色项目中的快乐节活动进行筛选和优化，梳理不同节日给孩子带来的活动意义和快乐体验，完善园本资源库。6、邀请专业培训机构对老师开展视察分析幼儿行为的培训，以理论培训、进班观摩幼儿行为、集体分析诊断幼儿行为、调整指导策略措施等过程，切实提升老师组织幼儿的实力。（二）卫生保健工作工作目标：1、保健管理：进一步规范“三
20、位一体”常态化开展，提升保育员与老师的有效协作。拓展健康教化内容与途径，优化幼儿健康成长的环境。2、健康检查：各项检查率在接着保持达标的基础上有所上升；接着保持晨检和全日视察制度的常态化。3、消毒隔离：日常消毒工作的各个环节正确到位。发生传染病后的消毒隔离工作主动无差错。4、平安防病：细化平安责任制，无责任事故。加强对幼儿五官保健及养分性疾病的矫治工作。5、养分工作：加强幼儿食谱的合理科学性，完成专题报告贫血幼儿养分餐的实践与探讨。形成贫血幼儿养分餐菜谱初稿。工作要求与措施：1、定期检查卫生保健制度的落实状况，发觉问题，以研讨的形式探究科学的解决方法。2、开展三大员的各类技能比武活动，提升大家
21、的专业实力。3、专家指导，现场解答。邀请相关专家进行浸入式指导，对全园教职工开展科学育儿的现场指导，提升每一位教职工保教融合的教化理念，提高三大员的规范操作水平。4、丰富健康教化途径和内容，拓展社区健康教化内容。将健康教化有效落实到社区、家庭、幼儿园中进行。（三）师资工作工作目标：1、梳理在编人员和非编人员的工作，完善岗位职责。2、推动优秀师德的养成。3、培育12名区内有知名度的后备干部，初步形成市、区、园三级发展梯队。完善新一轮教坛新秀的管理模式，不断提升骨干老师的专业化实力；争取保育员中级达到40%，高级达到15%。4、调整补充幼儿园分层分类老师培育管理方法。工作要求与措施：1、通过对优秀
22、人物先进事迹的学习，提升老师职业道德素养，评比师德标兵。2、分析在编人员、非编人员的工作能效，开展谈心沟通等方式，共同优化每位教职工的岗位职责要求，变“要我做”为“我要做”。3、广泛听取老师的看法与建议，调整完善分层分类老师培育管理方法。4、采纳向市区级有资质的培训机构购买培训的方式，以不同的层面、不同的方式，多渠道全方位开展老师的培训，优化老师的结构，提升老师专业化水平。5、完成方幼第一届“骨干老师评比活动”。6、完善后勤人员学习制度，通过各种途径，供应外出学习机会，提高规范操作实力，提中学高级保育员的比例。（四）园务工作工作目标：1、优化民主管理，完善幼儿园的部分管理制度。2、优化考核内容
23、，完善月考核后的分析诊断工作，优化管理策略。3、对家进步行分层指导，切实提高家长科学育儿的实力。工作要求与措施：1、按党委要求，在完善谈心机制中，提升谈心活动的质量；优化座谈会模式，使全体教职工都能拥有敢于谏言，言无不尽的主子翁心态。2、调整月考核指标，完善全体人员的自我评价指标，加大月考核后的评价分析反思，重视策略调整，促进优质管理。3、深化民主管理，成立非编人员的工会组织，主动调动非编人员参加民主管理幼儿园的主动性，激发非编人员在幼儿园的主子翁地位。4、采纳通过网络提建议、书面提案、座谈沟通等多种方式，收集全体教职工对幼儿园的规章制度看法与建议，通过民主管理大会，完善部分管理制度，促进幼儿
24、园的健康和谐发展。5、拓展向上（市名园、示范园）的结对途径，开展条线管理人员、班子成员的多项结对联动工作；拓宽管理人员的眼界、思路，提升管理者的管理水平。6、按家长须要，进行分层指导，开展有针对性的家长指导活动。7、在走班制“爸爸助教团”课题成果的基础上，进一步完善家长资源库，提升家园互动的质量。8、有质量对各公民办的早教亲子点、卫计委早教亲子点开展早教辐射活动。接着做好“育儿周周看”的宣扬工作，提高家长的征订率。五、自主发展工作目标：1、接着梳理红帽子服务队和快乐节活动各年龄段目标和内容。完成快乐特色活动园本课程（八）快乐节活动方案。2、拓展快乐教化内容，提升老师对快乐教化的实践实力。工作要
25、求与措施：1、采纳案例沟通、展示活动、评优活动等激励机制，促使老师在特色活动实践中科学制定目标，优化实施过程，提升老师的专业实力，促进幼儿健康快乐成长。2、借助专家资源对快乐教化特色实践活动各年龄段目标作指导与优化。为各年龄段目标制定的科学性、可操作性、全面性把控方向。3、围绕快乐节和红帽子实践活动，邀请社区、家园开展快乐节和红帽子实践活动，拓展快乐教化内容，丰富家园社区快乐教化资源库。五、每月重点工作支配（略）学年工作安排 篇5一、工作思路以泰州市教化局教研室工作思路为指导，大力推动素养教化，深化课程改革，努力提高教学质量。进一步改进教研方式，提升教研服务水平。开展有效教研，构建优质课堂。为
26、促进我区小学英语的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出主动贡献。二、主要工作（一）实行多种手段，促进老师专业成长1、组织老师学习20xx版英语课程标准和牛津教材，主动参与省、市各级各类培训活动。引导老师领悟新修订的课程标准和教材中以人为本的教化理念，科学分析新的语言学问和语言技能要求，关注对学生语用实力和主动情感的培育，引导英语老师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。2、组织老师参与省、市教研室的学术研讨活动，为老师供应很好的专业研修的平台。3、抓好教研组建设，形成“和谐合作、开放善思、努力奋进”的教研团队。教研组是老师专业成长的摇篮和孵化器。对于老师尤其是青年老师的成长有着不行估量的
27、作用。加强教研组的集体备课、教学探讨、梯队建设等方面的工作，以实现区小学英语老师队伍的良性发展。4、集思广益，细心打磨，组织老师参与各类教化教学竞赛，力争取得佳绩。5、组织老师主动参与网络教研。区中心教研组组织老师参加观看省教学新时空的视频，主动参加教学新时空的互动活动。老师在沙龙中提出教学中的真问学年工作安排 篇6一、督导工作的重点1.加强对新老师教学实力的指导。2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。4做好对各系执行教学制度状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对老师的
28、工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格根据学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，照实填写听课记录表，公允给出分值。2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的须要。3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并刚好向有关方面反馈状况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群老师授课及安排执行状况。4.办好教学督导简报。力求简报内容真实、精确、公正，使简报真正成为激励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导供应系部和老师的教学工作信息。学年
29、工作安排 篇7新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。总体思路：建立学前、学后紧密连接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条件，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。主要工作一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高效的课堂教学模式1、加强对任课老师课堂教学质量的评价、监督。从教学常规管理的角度，加强对任课老师的课标研读、备课、批改等环节的常常性检查。开学初，主要领导和教育处要进行普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进
30、行有针对性跟踪听课。提高老师对课堂教学的重视，同时引导、帮助老师吸取阅历、改进方法，提高质量。2、针对课堂教学，开展多种形式的研讨。在三月份普遍听课基础上，四月份选拔出若干学科老师上观摩课、引路课，五月份将进行多媒体研讨课。两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。分管领导和教育处加强课堂教学的有序管理。通过听课、看安排、巡课检查等方式，驾驭进度，了解课堂状况。坚决歼灭课堂上老师不作为的现象。4、任课老师要打造具有自己风格和特色的课堂。语数英分别确定了古诗文、计算实力、英语单词过关三项每课必练的内容。老师还应依据学科特点，自己设计训练点。要使每位老师都有风格和特色。贵在坚持。期末学校
31、将要进行验收，对于好的做法，进行推广。5、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。加强六年级主要学科质量监控。教化局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。6、加强校本教科研培训工作。本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项基本功，进行演练和展示。理论学习要坚持常常，仔细研读、做好笔记。学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座。二、创新德育载体，让德育更加丰富多彩，更具有人文关怀1、推出明星学生评比活动。这个载体推出，使传统的管理方式更人文化，主要的措施是激励和调动，监督作为一种协助手段。让学生在一种荣誉感和满意感的前提下，养成良好的习惯。
32、学校要细心设计表奖形式，在到期末时要进行大张旗鼓的表彰。在实施过程中，要不断总结，不断改进和完善。使之更规范、更有效，成为常抓常新的有效载体。2、各班级要在学校总的框架指导下，设计出具有本班特色的评优小载体，发觉更多学生的闪光点，激励更多的学生成进步步。3、德育要抓主渠道。班队会是集中进行思想教化的主阵地，每周各班级都要找时间，对学生的表现进行阶段评价，表扬优点，改进不足。学科教学要渗透思想教化。这些方面是我们的不足之处。提示大家留意，学校的责任首先是育人。4、少先队活动要丰富多彩。结合形势和阶段教化任务，适时、多样开展活动。展览、展示、竞赛等活动，常常性地搞。常规性的载体如升旗仪式、广播站，
33、要不断改进和创新，使之效果更加明显。5、全校性的大型活动，设计出两项：一是六一前后组织一次全校性的文艺汇演；二是特地为六年级组织一次告辞母校特殊升旗仪式。三、加强体卫艺工作，体艺2+1工程要抓出成效经过反复探讨论证，我校的体艺特长培育项目确定为：体育类：搏击操和篮球操和全校性的篮球活动，组建健身操队；艺术类项目：全校普及口风琴，推出腰鼓队以及书法课。1、明确培育的渠道，真正落到实处。体艺2+1工程，具有全员性、普及性，因此课堂是实施培育的主渠道。要充分利用大课间、体育课、业余训练加大培育力度。口风琴训练在音乐课上完成，音乐课要求学生必带琴，每节课都要特地拿出时间进行练习。要在本学期内，出效果、
34、拿成果。2、打算十月份参与区体艺2+1现场会。学校至少拿出两个节目，进行汇报展演。要抓紧排练，做好充分打算。3、卫生工作注意基础性。抓好疾病防控工作，做好卫生学问宣扬工作。完善公共卫生事务突发预案，完善基础材料建设，达到规范化管理的标准。四、全面加强幼儿园工作1、仔细抓好保教工作。加强保教人员的职业观教化。树立一切为了幼儿健康成长的思想，严格落实保教工作规则，平安第一、遵章守纪。同时不断加强老师队伍建设，提高保育人员的素养。推动各项工作健康、科学发展。2、仔细落实好教化安排。以培育良好习惯为核心，主动探究保育工作的特色化，努力形成办园的风格，优化办园质量。3、努力做好各项服务性保障工作。努力提
35、高伙食质量和服务水平，严把质量关，严格落实食品卫生平安要求。从原料选购、到加工，服务人员管理、环境管理、餐具消毒等环节，严格把关，确保万无一失。仔细落实有关卫生防疫工作的各项要求，做好环境保洁工作，刚好进行通风，定期对活动空间及玩具、水杯进行消杀。提高预防疾病的实力。4、接着改善办园条件。本学期要完成室外大型玩具选购及室内综合活动室布置任务。增加部分桌面玩具和部分幼儿图书。五、加强总务后勤1、修理工作做到常常化。确保各项工作正常运转。同时抓好节约资源、降低消耗工作。长明灯、水常流现象要杜绝2、维护和保管好现有的教学设备。建立物品台帐和必要的制度，责任到人，防止丢失和人为损坏。出现故障刚好修理。
36、3、利用春季季节，美化好校内环境，开拓种植园，修剪花草树木，适量购买花草树木。4、努力抓好食堂工作。在保证食品平安的前提下，丰富食堂的花色品种，努力提高质量。本学期对主教学楼食堂环境要进行局部改造，使之更合理。六、加强平安管理坚固树立平安第一思想，树立平安防范意识。要切实保证各项活动的平安有序，加强师生的平安教化，提高平安防范意识。学生上学、离校安保人员要刚好监控，校内实行封闭管理，实行来人来访预约和登记制度。加强用电、用火平安。常常性开展平安检查，消退隐患。加强更值人员管理，防止出现被盗和破坏现象的发生。建立校内平安预案。七、加强队伍建设，为学校的可持续发展奠定基础1、在构建和谐校内的主旋律
37、下，了解、关切教职工的生活、工作状况，主动为他们排忧解难。努力提高教职工的学习、工作、生活条件和生活待遇。努力创建生动活泼、心情安逸、主动奋进的工作局面。2、建立激励机制，激励广阔老师敬业、钻研和进取。创建条件激励老师开展探讨，提高业务实力。对于教化教学业绩突出，在各级各类竞赛、评优中，成果突出者，学校将予以表奖。从本学期起先，学校设立不同级别的学科带头人特别津贴。3、加强老师培训工作。开展师德教化、组织校本研训、组织老师外出学习等，让老师在成长与发展中，感受到职业的魅力，体验到收获和华蜜。学年工作安排 篇8随着年龄的增长，越来越觉得时间过得飞速。不觉间，我和我的学生们已跨入了三年级小学中段。
38、面对早已熟识了校内生活，养成了一些学习习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下安排：（一）班级管理方面：三（4）班原有47人，本学期姚楚烨转学，现有46人，男生24人，女生22人。通过两年的学习发觉学生之间的差异还是比较大的，不管是读书、写字还是劳动等均表现出这一特点。当然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长对孩子的教化管理是分不开的。总体来看，各方面表现都非常突出的有十个左右，明显落后的有两三人，大多数孩子较听话，守纪律，出两个男孩比较淘气外，班级纪律还是比较乐观的。由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，个人卫生也亟待整顿，故本学期在班级管理上要从一下几方面入手：
39、1.为了培育学生主子翁责任感，开学初，要让学生自己选班长、组长，选举时提倡“我选我”。每6人一小组，每组两个组长。选出组长后，为了便于小组管理，由组长自由选择搭档。2.重新支配座位。小组长先入座，一般坐在正中间或后面。之后依据身高及平常的表现尽可能让各组实力相当，一边随后的竞争公允。3.重新制定本学期评价体系，并依据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不重复运用，尽量让班里每一个学生都有事干。4.依据评价内容制定出较详尽的班规，给学生具体说明后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，常常扣分的后果就是学期末拿不到奖状；什么事要好好做，做好了要加分，常常
40、加分的好处是学期末能得到奖状。要让学生明白，做好每一天是最重要的。长此以往，便可养成良好的生活学习习惯。5.由于卫生和放学站队是遗留下来的坏毛病比较严峻，所以，课堂上要重点强调。主要措施是：每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起检查每一个学生的桌兜，先看里面是否放满了废纸，之后掀开书包看书包里书本摆放是否整齐。当然，必需强点只是看看不允许乱翻同学书包。发觉问题严峻的当面告知并监督其当场整理整理，并扣分。同时，还要检查课桌上干净，不能摆放很多东西，影响值日生值日。至于放学站队，对于那些拖拉、在队伍里捣乱的，也一一作出相应的奖惩方法。6.为了平日里便利记录，所以，对于大部分学生已经养成的
41、采纳扣分制；对于仍需接着强化的采纳加分制。这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采纳扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采纳加分制。7.评价表一周一总结，一月一总评。学期末依据各自的积分来分发奖状。8.为了培育学生的团体意识，还特地制定了小组评价表，主要以自小组内全部成员都能完成为嘉奖标准，否则扣分。小组评价一月一统计。学期末，哪个小组获胜次数多，哪个小组全组得奖。9.在开学初召开一次家长会，让家长了解班规以及嘉奖方法。信任，细致详尽的班规和仔细负责的执行力会进一步规范学生的言行，养成良好的习惯。（二）教化教学方面：1.本学期，拿到课程表后发觉语文课数量明显少于前
42、几个学期，这就要求自己要仔细备课，提高课堂效率，力争用最少的时间完成教学任务。2.主动听课，多反思，从中学习同行们优秀的教学设计、先进的教学理念。平日里要多看小学语文老师等有关杂志，提高自己的业务素养。3.多参与教研活动，主动向老老师请教，和同年级组的老师多切磋，吸取精华提升自己。4.本学期，学生要进行写作练习，安排写小组日记。由于每组6人，所以，每周写四篇，周五不写，周六日每人一篇，基本保证每人每周两篇。当然，也可激励学生多写，每多写一篇嘉奖一个“”。5.背诵积累也将作为本学期的一个重点。背诵的内容为除课内要求外的古诗词或名家名作，举荐人教版三年级的语文书中要求的背诵篇目。每背诵一篇就嘉奖一个“”。6.本学期下午到校后的非常钟预备时间，由原来的写话练习改为写字，由于三年级学生要运用钢笔，所以，练习用钢笔写字非常重要。7.教学中仍旧要关注学生，以学生的学习为动身点来设计教学，同时还要接着强化练习小组之间的合作学习。