八年级上期末数学试卷人教版(含答案).pdf

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1、第1页(共19页)八年级(上)期末数学试卷 一、选择题:(本大题共6题,每题3分,?t分18分)每小题只有一个正确选项,在答题 纸相应题号的选项上用 2B铅笔正确填涂 1.计算2x3?x2的结果是()A.2x B.2x5 C.2x6 D.x5 A.xwl B.x1 C,x1 C.x 1 D.xw-1【考点】分式有意义的条件.【专题】常规题型.【分析】根据分母不等于 0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,x-1W0,解得xw 1.故选:A.【点评】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义?分母为零;(2)分式有意义?分母不为零;(3)分式值为零?分子为零

2、且分母不为零.4.一个等腰三角形的两边长分别是 3和7,则它的周长为()A.17 B.15 C.13 D.13 或 17【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【专题】分类讨论.【分析】由于未说明两边哪个是腰哪个是底,故需分:(1)当等腰三角形的腰为 3;(2)当等腰三角形的腰为 7;两种情况讨论,从而得到其周长.【解答】解:当等腰三角形的腰为 3,底为7时,3+3V7不能构成三角形;当等腰三角形的腰为 7,底为3时,周长为3+7+7=17.故这个等腰三角形的周长是 17.故选:A.【点评】本题考查的是等腰三角形的性质,在解答此题时要注意进行分类讨论.第8页(共19页)A.CM=BC B.C

3、B=iAB C.Z ACM=30 D.CH?AB=AC?BC 2【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】由4ABC中,/ACB=90。,利用勾股定理即可求得 AB2=AC2+BC2;由 ABC中,ZACB=90,CH是高,易证得 ACHSCHB,然后由相似三角形的对应边成比例,证得 CH2=AH?HB;由 ABC中,/ACB=90,CM是斜边AB上中线,根据直角三角形斜边的 中线等于斜边的一半,即可得 CM=/AB.【解答】解:AABC中,ZACB=90,CM分别是斜边 AB上的中线,可得:CM=AM=MB,但不能得出CM=BC,故A错误;根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即可得 C

4、M=EAB,但不能得出CB=|AB,故B错误;ABC中,/ACB=90,CH、CM分别是斜边 AB上的高和中线,无法得出/ACM=30,故C错误;由 ABC中,/ACB=90,禾 IJ 用勾股定理即可求得 AB2=AC2+BC2;由 ABC中,/ACB=90,CH是高,易证得 ACH CHB,根据相似三角形的对应边成比例得出 CH?AB=AC?BC,故D正确;故选D 二、填空题(本题共 12小题,每小题2分,满分24分)在答题纸相应题号后的空格内直 接填写答案_ _ 7.计算:灰=2我_.【考点】算术平方根.【分析】根据算术平方根的性质进行化简,即 正二|a|.【解答】解:74乂 2=2听.故

5、答案为2我.8.计算:才+(心)上=_2a【考点】二次根式的加减法.【分析】先化简二次根式,再作加法计算.【解答】解:原式=a+a=2a,故答案为:2a.9.如果关于x的一元二次方程 x2+4x-m=0没有实数根,那么m的取值范围是 mv-4【考点】根的判别式.【分析】根据关于X的一元二次方程 x2+4x-m=0没有实数根,得出=16-4(-m)0,从而求出m的取值范围.【解答】解::一元二次方程 x2+4x-m=0没有实数根,=16-4(-m)0,m-4,故答案为m 2.V x+2【考点】函数自变量的取值范围.【分析】根据当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零,求解即可.【解

6、答】解:由题意得:丑工0,即:x+20,解得:x-2.故答案为:x-2.12.如果正比例函数 y=(k-3)x的图象经过第一、三象限,那么k的取值范围是 k3【考点】正比例函数的性质.【分析】根据正比例函数y=(k-3)x的图象经过第一、三象限得出 k的取值范围即可.【解答】解:因为正比例函数 y=(k-3)x的图象经过第一、三象限,所以k-30,解得:k3,故答案为:k3.13.命题全等三角形的周长相等”的逆命题是 周长相等的三角形是全等三角形.【考点】命题与定理.【分析】交换原命题的题设和结论即可得到原命题的逆命题.【解答】解:命题全等三角形的周长相等”的逆命题是周长相等的三角形是全等三角

7、形,故答案为:周长相等的三角形是全等三角形、14.经过已知点 A和点B的圆的圆心的轨迹是 线FAB的垂直平分线.【考点】轨迹.【分析】要求作经过已知点 A和点B的圆的圆心,则圆心应满足到点 A和点B的距离相等,从而根据线段的垂直平分线性质即可求解.【解答】解:根据同圆的半径相等,则圆心应满足到点 A和点B的距离相等,即经过已知 点A和点B的圆的圆心的轨迹是线段 AB的垂直平分线.第10页(共19页)故答案为线段AB的垂直平分线.15.已知直角坐标平面内两点 A(-3,1)和B(1,2),那么A、B两点间的距离等于 5.【考点】两点间的距离公式.【分析】根据两点间的距离公式,可以得到问题的答案.

8、【解答】解:二 直角坐标平面内两点 A(-3,1)和B(1,2),,A、B两点间的距离为:1+3 j 2+(5-1户=V17 故答案为V17 16.如果在四边形 ABCD 中,Z B=60,AB=BC=13,AD=12,DC=5,那么/ADC=90 【考点】勾股定理的逆定理;等边三角形的判定与性质.【分析】根据等边三角形的判定得出 ABC是等边三角形,求出 AC=13,根据勾股定理的 逆定理推出即可.【解答】解:连接AC,等边 ABC的面积=JLBC?AD=工*5*包巨=空叵.2 2 2 4 ./B=60,AB=BC=13,.ABC是等边三角形,.AC=13,.AD=12,CD=5,.AD 2

9、+CD2=AC2,17.边长为5的等边三角形的面积是【考点】等边三角形的性质.【分析】根据等边三角形三线合一的性质可以求得高线 即可得出结果.【解答】解:如图所示:作 ADLBC于D,.ABC是等边三角形,_ _ 5.D 为 BC 的中点,BD=DC=-1,AD的长度,根据三角形的面积公式 在 RtAABD 中,AB=5,BD=-,.AD=第11页(共19页)18.已知在 AOB中,/B=90,AB=OB,点O的坐标为(0,0),点A的坐标为(0,4),点B在第一象限内,将这个三角形绕原点 O逆时针旋转75后,那么旋转后点 B的坐标为_ 工 _ 【考点】坐标与图形变化-旋转;解直角三角形.【分

10、析】易得4AOB的等腰直角三角形,那么 OB的长为2亚,绕原点O逆时针旋转75。后,那么点B与y轴正半轴组成30。的角,利用相应的三角函数可求得旋转后点 B的坐标.【解答】解:.一/B=90,AB=OB,点。的坐标为(0,0),点A的坐标为(0,4),.OA=4.OB=2 五,将这个三角形绕原点 O逆时针旋转75。,点B与y轴正半轴组成30 的角,点B的横坐标为-蓝,纵坐标为表.旋转后点B的坐标为(近,灰).三、解答题(本大题共 8题,?t分58分)将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位 置上 【考点】二次根式的加减法.【分析】根据二次根式的加减法,即可解答.【解答】解:由题意,得 m 0

11、原式=;Vrn=20.解方程:(x-的)2+4正x=0.【考点】二次根式的混合运算.【分析】利用完全平方公式把原方程变形,根据二次根式的加减法法则整理,解方程即可.【解答】解:J 一朗区+2+4迎工二。,J+262=0,(X+V2)2=0,Xt=x2=V2,所以原方程的解是:算1:K一近 21.已知关于x的一元二次方程 x2+(2m+1)x+(m-2)2=0有一个根为0,求这个方程根 的判别式的值.【考点】整式的加减一化简求值.第12页(共19页)【分析】首先根据X的一元二次方程x2+(2m+1)x+(m-2)2=。有一个根为。,可得(m-2)2=0,据此求出m的值是多少;然后根据=b2-4a

12、c,求出这个方程根的判别式的值 是多少即可.【解答】解::关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+(m-2)2=0有一个根为0,(m-2)2=0,解得m=2,,原方程是x2+5x=0,/.=b2-4ac=52 4 X 1 X 0 二25 .这个方程根的判别式的值是 25.22.如图,在 ABC中,/C=90,AC=6cm,AB=10cm,点D在边AC上,且点 D到边 AB和边BC的距离相等.(1)作图:在AC上求作点D;(保留作图痕迹,不写作法)(2)求CD的长.【考点】作图一基本作图;全等三角形的判定与性质;角平分线的性质.【分析】(1)直接利用角平分线的做法得出符合题意的图形;(2)直接

13、利用角平分线的性质结合全等三角形的判定与性质得出 BC二BE,进而彳#出DC的 长.【解答】解:(1)如图所示:(2)过点D作DELAB,垂足为点E,点D到边AB和边BC的距离相等,.BD平分/ABC.(到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上)./C=90,DEXAB,DC=DE.(角平分线上的点到角的两边的距离相等)“力人(CD=DE 在 RtACBD 和 RtAEBD 中,,(BD=BD.-.RtACBDRtAEBD(HL),第13页(共19页),BC=BE.在 ABC 中,/C=90,,AB2=BC2+AC2.(勾股定理)/AC=6cm,AB=10cm,/.BC=8cm.AE=10-8

14、=2cm.设 DC=DE=x,AC=6cm,.AD=6-x.在 ADE 中,/AED=90,.AD2=AE2+DE2.(勾股定理)(6-x)2=22+x2.解得:.J 即CD的长是旦.3 23.如图,在直角坐标系 xOy中,反比例函数图象与直线 y=/x相交于横坐标为2的点A.(1)求反比例函数的解析式;(2)如果点B在直线y=lx上,点C在反比例函数图象上,BC/x轴,BC=3,且BC在 【分析】(1)把x=2代入y=x得出点A坐标,从而求得反比例函数的解析式;_ _ 2 _ _ _ _ _ _ (2)设点C(,m),根据BC/x轴,得点B(2m,m),再由BC=3,列出万程求得 m,m 检

15、验得出答案.第14页(共19页)【解答】解:(1)设反比例函数的解析式为 y=K(kw。),.一横坐标为2的点A在直线y=/x上,点A的坐标为(2,1),1=,2 .k=2,反比例函数的解析式为 2;X(2)设点 C(,m),则点 B(2m,m),m _ 2 c .BC=2m-=3)/.2m2-3m-2=0,1-mi=2,m2=-r,2 mi=2,m2=-都是方程的解,但 m=-卷不符合题意,.点B的坐标为(4,2).24.如图,已知在 ABC中,/ABC=90。,点E是AC的中点,联结 BE,过点C作CD/BE,且/ADC=90。,在 DC 取点 F,使 DF=BE,分别联结 BD、EF.(

16、1)求证:DE=BE;(2)求证:EF垂直平分BD.B【考点】直角三角形斜边上的中线;线段垂直平分线的性质.【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线的性质求出 BE=DE,根据等腰三角形性质求出 即可;(2)证出DE=DF,得出/DEF=/DFE,证出/BEF=/DEF,即可得出结论.【解答】(1)证明:.一/ABC=90,/ADC=90。,点E是AC的中点,施昌植,DE=yAC.(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)U U .BE=DE.(2)证明:CD/BE,./BEF=Z DFE.DF=BE,BE=DE,,DE=DF./DEF=/DFE.BEF=Z DEF.EF垂直平分BD.(等腰三角

17、形三线合一)25.为改善奉贤交通状况,使奉贤区融入上海1小时交通圈内,上海轨交5号线南延伸工程 于2014第15页(共19页)年启动,并将于 2017年年底通车.(1)某施工队负责地铁沿线的修路工程,原计划每周修2000米,但由于设备故障第一周少 修了 20%,从第二周起工程队增加了工人和设备,加快了速度,第三周修了 2704米,求该 工程队第二周、第三周平均每周的增长率.(2)轨交五号线从西渡站到南桥新城站,行驶过程中的路程 y(千米)与时间x(分钟)之 间的函数图象如图所示.请根据图象解决下列问题:求y关于x的函数关系式并写出定义域;轨交五号线从西渡站到南桥新城站沿途经过奉浦站,如果它从西

18、渡站到奉浦站的路程是 4千米,那么轨交五号 线从西渡站到奉浦站需要多少时间?v(千米,1*I II h i I I I I i i i i 【考点】一元二次方程的应用;一次函数的应用.【分析】(1)首先表示出第一周修的长度,进而利用结合求第二周、第三周平均每周的增长 率,得出等式求出答案;(2)直接利用待定系数法求出函数解析式,再利用图形得出 x的取值范围;当y=4代入函数解析式进而求出答案.【解答】解:(1)设该工程队第二周、第三周平均每周的增长率为 x,由题意,得 2000(1-20%)(1+x)2=2704.整理,得(1+x)2=1.69.解得 x1=0.3,x2=-2.3.(不合题意,

19、舍去)答:该工程队第二周、第三周平均每周的增长率是 30%.(2)由题意可知y关于x的函数关系式是y=kx(kw0),由图象经过点(10,12)得:12=10k,解得:k=.,y关于x的函数关系是:y=-r-x(0wxw10);由题意可知y=4,第16页(共19页)答:五号线从西渡站到奉浦站需要 竺分钟.3 ZB=30,根据等边三角形的性质即可得到结论;(2)由等腰三角形的性质得到/PDB=/B=30,求得AE=AP,即可得到结论;(3)如图2,当点E在AC的延长线上时,求得/PDA=90。,根据直角三角形的性质得 到PD=iAP,解方程得到x=4;如图3,当点E在AC边上时,根据直角三角形的

20、性质 1 Q 得至I Ap=J_pD.解方程得到x=.【解答】解:(1)如图 1,二.在 ABC 中,/ACB=90,Z ABC=30,AC=工 AB 2,.AC=2,.AB=4,以点P为圆心,PB的长为半径画弧,交射线 BC于点D,点D与点C重合,.PD=PB,./PCB=Z B=30,./APC=/ACD=60,.AP=AC=2,.BP=2;(2).PD=PB,Z ABC=30,解得:x二 10 26.如图,已知 ABC中,/ACB=90,/ABC=30,AC=2,点P是边AB上的一个动点,以点P为圆心,PB的长为半径画弧,交射线 BC于点D,射线PD交射线AC于点E.(1)当点D与点C重

21、合时,求PB的长;(2)当点E在AC的延长线上时,设 PB=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定 义域;【分析】(1)根据直角三角形的性质得到 AC=,AB,根据等腰三角形的性质得到/PCB=第17页(共19 M)PDB=Z B=30,APE=60,Z CDE=30,ACD=90,./AEP=60,.AE=AP,.1 PB=x,CE=y,2+y=4-x,y=2-x,(0 x2);(3)如图2,当点E在AC的延长线上时,连接 AD,PAD 是直角三角形,Z APD=60,/PAD60,./PDA=90,./PAD=30.PD=AP,2 即 x=2(4-x),如图3,当点E在AC边上时,连接 AD PAD 是直角三角形,Z APD=60,Z ADP60,./PAD=90;./PDA=30,APPD.即 4-x=x,2 2 综上所述:当PB的长是鸟或鸟时,PAD是直角三角形.第18页(共19页)第 19 页(共 19 页)2016年 11 月 25 日

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