业务学习总结【通用10篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑业务学习总结【通用10篇】 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？这次白话文为您整理了业务学习总结，您的肯定与分享是对我最大的鼓励。 业务学习总结 篇一 20xx年10月11日，教务处对全校教师的业务学习进行了全面检查。为了更好地掌握和督促我校全体教师更有效地进行业务学习，特对检查的情况做以总结，通报。 在检查的过程中，发现全体教师都能照学习要求记录学习内容，大部分老师的笔记书写工整、认真，内容详实。便也有部分教师的业务学习笔记记录不够认真

2、，书写有些凌乱。具体情况如下： 能够详细记录学习内容，书写工整的有： 金远航、管璐璐、李雪、宋丽春、毕春艳、刘菊、姜敏、王丽华 能够详细记录学习内容的有： 王春雨、杨宁、袁雪雨、王洪英、王坤芳、许丽、朱信梅、李辉、郭淑红、赵趣、王坤秋、刘达、周慧慧、石仁芝 书写急需加强的有： 李华勤、张守利、于长录 今后将更加严格地要求教师的业务学习，检查不仅仅针对学习笔记，对于学习效果还要加强检查。 教务处 20xx年10月11日 业务学习总结 篇二 教师业务学习计划为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高教师专业理论水平，以适应市场经济发展，努力建设一支高素质教师队伍

3、的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划： 1、强化学习，坚持业务学习，做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。 2、 强化开展新课程的校本培训，认真学习（走进新课程与课程实施者对话）全书，以教师阅读为主，由骨干教师分章节进行辅导，组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用激励机制，鼓励教师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。 3、加强教师自身素质的提高，将理论学习与“五个一”规定相结合，读一本教育理论书籍、写

4、一万字的读书笔记、完成一篇XX字以上的教育教学论文。 4、 加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。 总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作取得较好的效果。 业务学习总结 篇三 时刻树立终身学习的观念，只有不断学习，才能不断提高自身的业务水平，才能保证为学生创造更好的学习氛围，针对本学期我的学习情况，我总结的学习情况如下： 通过深入学习课标走进新课程与课程实施者对话等书籍，不断更新教育教学观念，通过各种形式的学习进一步形成最新的教育理念，指导我的教学实践。 1、利用一、二周时间再次重温新课程标准，把课标与所教学科内容一一对照，明确课标的目的、内容与实际意义。

5、再利用其余时间深入学习新课程标准，边学习边反思，认真撰写自学笔记，充分领会课标的精神，把理论与实践相结合。 2、按照开学初制定的读书学习计划，本学期重点学习走进新课程与课程实施者对话这本书，八章内容分四个月学完，通过学习认真理解其中的内容，为参加“卓越杯”教学大赛笔试奠定了基础，为课改实践积累了一定的理论经验。 3、在教研活动中，我认真听课，充分体会新课标的精神，学习其他教师优秀的教学方式方法，并认真反思自己的教学工作，发扬优点，改正不足，还虚心向他人求教，指导自己的教学实践，不断提高自身的业务水平。 4、认真参加进修学习，积极参与各级各类培训，并及时反思自己的教学工作，在反思中思索今后的教学

6、实践。通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教学的最新理念，探究适合学生的教学方式，并认真听取学生的想法，热门思想汇报不断改进教学方式。 总之，通过学习使我高度树立了最新的教育理念，帮助自身提高理论水平，以课堂教学为主阵地实施新课标，促进新课改，树立自己独特的教学风格。 以上是我的学习总结，我认为学习就是一条漫长的路，只有不断学习才能充实自我，发展自我，才能更好的实现自己的人生观、价值观，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我认为我学习的还不够充足，还应加大学习力度，所以，我将永不停歇的在学习的道路上奋进！ 业务学习总结 篇四 产科护士业务学习结束时，护士长应归纳总结此

7、次学习或工作布置要点。在一些易致误解的问题上，可采取请主讲人就一些细节再次阐述，或请听者代为解释，或概括重复主讲人的话，使内容明确到听者准确接受无误。并及时进行信息反馈。 而每个阶段学习内容结束后即进行考试，采取口试法、当场提问、当场回答、当场评分，从而掌握学习效果、及时反馈，同时也加强了护士学习的紧迫感。定时召开护士代表参加的意见咨询会，对护士业务学习提出意见和建议。她们提出的建议有时更为合理和可行，让她们为护士业务学习出谋划策，可以充分提高她们的主观能动性，使她们对护士业务学习的理解更加透彻。 做完以上管理措施，我们应适当地评估其效果，做好Check阶段，检查是否达到预定目标，即提高护士业

8、务学习效果和提高护理质量(其中包括提高护士满意度及其工作积极性、缓和护士与护长关系等。 通过第三阶段的检查结果，分析得出哪些措施可明显达到预定目标，并将其坚持下来，巩固已取得的成果；哪些措施效果不佳或实施有困难的措施要停止实施。 为了不断改善，我们又把没有解决的问题或新发现的质量问题转入下一个PDCA循环，为制定下一轮循环计划提供资料，如护士业务学习的次数要求问题、业务学习内容、时间安排问题等，需要再下一轮循环中进行探讨。 业务学习总结 篇五 我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身

9、学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。 以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。 首先，对

10、学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。 其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 现在，我

11、有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。如以前看电影烛光里的妈妈的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自己的时间。他们的身体大 新员工工作学习总结 篇六 时间如白驹过隙，转眼之间我来到*农商银行*支行有二十多天。回眸过去的二十多天里，在*支行的每一天都过的非常充实和愉快，这段时间以来我学习了很多，思考了很多，也收获了很多。比起第一天来到工作岗位上的懵懂和不知所措，现在我多了一份从容、坚定，更多了一份责任感与

12、自信，并想要做到更好。在领导和同事们的支持与帮助下，我立足于柜员的工作岗位与职责，努力学习各种柜面业务，时刻谨记前辈们的教导，努力办好每一笔业务，服务好每一位客户。从入职以来，在柜面办理业务中，与客户交流中，与同事相处中都让我有了更多的认识与新的感受。 首先，在工作上要有积极的工作心态和强烈的责任心。卓越始于非凡，完美源于认真，我从事着在银行最平凡的工作柜员。也许有人会说，普通的柜员谈何事业？我回答的是：不，在柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。柜台服务是展示银行良好形象的“文明窗口”，同时，肩上也承担着巨大的责任，来到银行工作也让我有了强烈的责任感。因此，一个人的心态和责任心很大程度上决定着一

13、个人的人生成就和人生高度。在工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度和责任心，努力的做好各项本职工作，并时刻严格要求自己，使自己掌握过硬的业务本领，时刻不放松业务学习，摆正自己的工作位置和态度，时刻想着自己所承担的责任。俗话说“把责任推给别人等于把机会推给别人”，因此还要勇于承担责任。职场中没有做不好的工作，只有不愿承担的工作。责任是一名银行职员最基本的准则，以责任鞭挞自己，把握更多机会，这不仅是一份工作态度，更多的是一份责任感。 其次，在支行的每一位前辈，都是我要学习的榜样。我是一名银行新人，我深知作为一名银行的柜员，没有过硬的业务技能，娴熟的操作技巧，就无法为客户提供完善快

14、捷的服务，就干不好本职工作。我有幸来到*支行，遇到了能够教导我，带领我走向完美的领导和同事们，让我感受到*支行就是一个温馨的大家庭。我的师傅就常教导我：办理业务要灵活，要为客户着想，我们在办理业务的同时既方便了客户也方便了自己，这个方便不是偷懒，而是要我们要做到一次性告知与详细讲解，不要让客户来回跑，这不仅为客户节约了时间，也提升了自己的办事效率，同时印证了时下流行的“一站式”为民办事的宗旨。这些都是前辈们经过长期实践的经验所得，每位前辈们的肺腑之言都让我受益匪浅，受益良多，能够让我在以后的工作中少走许多弯路，使我更好、更快、更熟练的融入到银行工作中，支行的每位同事，都是我应该学习的榜样。 最

15、后，在学习中提高理论水平，在实践中积累实际经验。银行的工作在时时的变化着，每天都有新的东西出现，新的情况发生，这都需要我紧跟形势努力改变自己，更好的规划自己的目标，学习新的知识，掌握新的技巧，适应不断变化的工作目标，提高服务质量，满足客户的需求。客户的需求对我是一种压力，也是一种前进的动力。身在柜员这个岗位，面对各类客户，就应该做到每次客户来办理业务都要给予真诚的问候，热情服务，耐心细致的听取客户的诉求和讲解客户不懂的相关知识，尽可能快的办理完相关业务，同时也要注意与客户交流、沟通的一些细节，不能因小失大。要日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农商行人的真诚，感受到在农商行办理业务的

16、温馨，感受到我们服务的细心与真诚。 我入行时间虽然短暂，但是这对我来说是我人生中的一个转折点，这会激励着我成为一个具有责任心，充满自信的金融人。在以后的工作中，我将时刻牢记师傅对我的教诲，把我的激情、信任与责任带到未来的工作中，踏踏实实的走好每一步，相信我这股新鲜血液能够为*支行书写更加辉煌的篇章！ 业务学习工作总结 篇七 光阴荏苒，不知不觉已在教学工作岗位上奋斗了三十多个春秋。这几十几年，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。特别近十几年，回顾这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。 一、以

17、德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。 政治业务学习了区教育局党委区教育局20xx年工作要点给教师的一百条建议教师人文读本观看了放牛班的春天街头日记等系列规定内容，还有自身缺少知识等方面内容，并且撰写相应的读书笔记及学习体会近两万字，收获颇深、受益匪浅。 首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行

18、为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，深钻教材，我以生动的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益和收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。 二、注重历练，提高能力，增长才干 1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才，特别是调入在五里界中学来工作的五、六年时间里得到了验证。 2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我

19、人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高知识。工作之余，我积极加强学习，丰富专业知识，提高专业技能。同时也参加了校本教研活动。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。 参入

20、教学工作三十多年来，我一直热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在与学生的教学活动中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。关心体贴，尤其是现在的留守儿童，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。 四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园工作三十几年，苦乐自在人心。 近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，学校领导一次次的认可，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望

21、还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！ 业务学习总结 篇八 这学期的业务学习，收获颇深、受益匪浅。 一、以德修身，以德立行，以德育人，为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。 首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活

22、，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致。教学上，深钻教材，我以生动的语言教育学生，引导学生，生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。 二、注重历练，提高能力，增长才干 1、注重历练：历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长。 2、重视学习：学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高知识。工作之余，我积极加强学习，丰富专业知识，提

23、高专业技能。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 三、热爱学校，关爱学生，热爱是最好的老师。 参入教学工作多年来，我一直热爱学校，热爱我的工作，在工作中，在与学生的教学活动中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习

24、惯。关心体贴，让他们在生活中快乐，学习中有上进。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

25、 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 业务学习总结 篇九 通过开展业务学习活动，对如何有效组织课堂教学，有了更深的认识。课堂是教学的主要场所，是师生进行交流的园地。而课堂组织是课堂上师生之间通过互动的规定性得以体现的状态和规则。构建一种和谐的、有利于提高课堂教学效果的课堂秩序，会直接影响课堂教学的效果。 首先要培养学生良好课堂习惯，有效组织课堂教学。思想教育先行，引导孩子形成良好的听课习惯，对学生自觉性培养。尤其是对于课堂上的一些“学困生

26、”，不能放任自流，置之不理，及时给予引导纠正，让他们养成良好课堂习惯。只要培养学生良好课堂习惯，多关心学生我们才有收获的希望。 其次，要制定有针对性的规则来规范学生的课堂行为 在实施课堂教学中，教师可采取一些针对性的规则来规范学生的课堂行为，比如我在课堂上对于一些爱搞小动作的学困生可让他们当带头人采取记名制，这样他们会因老师重视自己反而表现的好一些。小组之间进行评比，带动全班学生养成良好课堂习惯，形成良好的班风，营造班级积极良好的学习气氛。 最后，运用组织艺术，创造丰富有趣的课堂。 1、采取合适的教学手段，如情景教学法 比如在语文课堂上可采取一些和生活实践相结合的手段，创设适合于课堂教学的情景

27、来激发学生学习兴趣。 2、精心设计教学语言，调动学生乐学情绪 比如在课堂可采取风趣幽默的语言，创造丰富有趣的课堂来调动学生乐学情绪。 3、发挥非语言行为在教学中的作用。如身势、情感、等来表达 方法：目光注视法、表情感染法、趣味激励法、停顿吸引法 加强师生间的互动与交流，适时给落后的学生以鼓励加强互动让学生集中了注意力，鼓励则给后进生增强了信心 1、走到学生身边 2、让学生分享老师对纪律管理的情感 3、使学生产生纪律需求 4、利用课件调动起学生学习的积极性 在教学中，我们要因势利导，激发兴趣，精心设计课堂教学，提高教学效率。课堂组织的方法多种多样，要以激发学生的学习兴趣和积极性为主，以取得较好的

28、课堂效果。在课堂秩序的管理方面，不同的组织教学的方法会在学生的思想、情感和习惯等方面产生不同的后果。 业务学习总结 篇十 上半年转瞬即逝，回顾这半年来，我在招行领导及各位同事啲支持与帮助下，严格要求自己，按照总行啲要求，认真做好自己啲本职工作。现将半年来啲工作情况总结如下： 一：作为一名对公客户经理，不仅要加强学习好08年啲信贷政策，重点掌握招行总体信贷策落，客户与业务信贷政策，行业聚焦等信贷政策部分，更要在此基础之上，做好我行政策传达与企业选择分类营销等工作，充分发挥客户经理应尽啲职责。 1、努力提升业务技能水平，强化自身风险管理意识。从支行成立至今，遇见如国内保理、开发贷款等以前没有实际操

29、作过啲业务，为了能够更好啲拓展客户，在分行收信部门领导啲支持帮助下，自己很快了解并熟识了该业务啲操作模式，风险啲把握也进一步得到了提升；另外，为了加强学习业务技能，半年内先后4次参加了分行举办啲技能培训。 2加强客户营销，做好客户考察、授信上报、维护等工作。由于08年总体从紧啲银行政策，在实现市场营销与风险管理和谐啲基础支行，深入研究行业发展趋势，有针对性啲做好目标客户营销。半年期间，曾参与昆明苏化生物科技有限公司云南崎峰机电设备有限公司滇能电力燃料有限公司云南城投等公司业务啲开展工作。 二：加强客户营销，增加客户群体。自己啲担子很重，而自己啲技能、营销能力和阅历与其客户经理业绩都有一定啲距离

30、，所以总不敢掉以轻心转载自百分网，请保留此标记，总在学习总结，怎样才可以更好啲做好银行工作，不断学习、不断积累，能够比较从容地处理日常工作中出现啲各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过半年啲锻炼有了一定啲提高，保证了本岗位各项工作啲正常运行，能够以正确啲态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作啲主动性，具备较强啲专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。 三：存在啲问题和今后努力方向。我虽然能敬业爱岗、积极地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，业绩技能水平还不够熟练，有些很好啲

31、客户资源，原本能够很好啲合作，但自己却不能很好啲有针对性啲为客户制定业务方案。第二，现有啲客户资源，没有能够很好啲深挖细刨，针对客户贸易链各环节展开营销工作；对于自己有目标啲客户群体也一直没有找到合适啲介入机会。第三，有些工作做啲不够过细，一些工作协调不是十分到位。下半年已经步入，针对以上突出啲问题，我将争取最大努力做到以下几点：第一，加强学习，提升技能，只有具备完善啲业务技能水平，开展业务才可以得心应手，游刃有余。第二，在做好本职工作啲同时，积极营销，更新观念，争取以良好啲心态和责任心，做出较好啲业绩回报招行。第三，细节决定成败，今后我将努力完善工作细节，增强部门同事银企之间等合作意识，加强团结，不断改进，力争做好银行工作。第 19 页 共 19 页