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1、该文本为Word版，下载可编辑幼儿园小班教案范文格式参考 幼儿园小班教案范文格式参考 幼儿园要鼓励幼儿尝试用较完整的话来表达自我的意愿，并乐意大胆地进行交流。愿意大胆尝试，并与同伴分享自我的心得。以下是我整理的幼儿园小班教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班教案范文一：吃火锅 活动目标： 1、尝试用较完整的话来表达自我的意愿，并乐意大胆地进行交流。 2、经过吃火锅的情景活动，体验团体游戏中分享的欢乐。 3、培养幼儿敏锐的观察本事。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自我的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。 活动过程： 一、
2、情景导入 1、今日我请来了一个新朋友，小猴子。 2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来 3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一齐去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀(请幼儿模仿小动物的样貌) 4、出示小动物吃火锅的场景 哎呀，看看谁来吃火锅啦(2只小猫、1只小狗和1只小兔) 原先小猴子和这些好朋友一齐吃火锅。 5、看看，桌子上、锅子里有东西吗什么都没有，你们平时怎样吃火锅呀(放些什么呀) 6、桌子上放着一样东西，是什么呀原先是菜单，我们能够用它来点自我喜欢吃的东西。 7、我们来给他们点菜好吗你看到了些什么菜 二、小动物吃火锅 1、先给谁点菜
3、2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，教师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。 3、菜都选好了我们给小动物送过去。 菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听 4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇几棵青菜(小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜) 5、小猴吃香蕉，有几只香蕉2只。小猴，请你吃2只香蕉。 6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。 7、看看有几只小猫有几条鱼 8、两只小猫仅有一条鱼，怎样办谁有好办法帮帮他们 我们
4、一齐来告诉他们一个好办法，小猫，你们能够两个人一齐分着吃鱼。此刻小花猫很高兴，两只小花猫一齐分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。 三、分享游戏 1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。 2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时教师问幼儿你喜欢吃什么 3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么 原先我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝 总结：冬天里和好朋友一齐吃火锅又暖和又开心，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一齐分享好吃的火锅吧。 幼儿园小班教案范文二：过新年 主
5、题目标: 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年迎接新年庆祝新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解;经过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最终以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢乐，明白自我又大一岁了，特选择这一活动主题. 第一部分：熟悉新年
6、活动目标： 1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年，明白新年的象征意义。 2、明白过了新年又长一岁了，自我能够做很多力所能及的事了。 谈话：认识新年 活动准备： 新日历一份;大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。 活动过程： 1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?有什么象征意义? 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、讨论：我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了? 活动名称：儿歌新年 活动目标： 1、理解儿歌资料，感受过年的热闹、欢乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 2、愿意在教师的带领下欢乐地和别人互相拜年。 活动准备： 儿歌
7、新年，新年录像 活动过程： 一、经验交流 价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。 1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢? 2、我们一齐来看看新年的时候人们是怎样庆祝的。(观看录像) 3、师：你看到了人们是怎样庆祝新年的?(幼儿自由交流) 提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得十分高兴。 二、欣赏儿歌 价值取向：经过儿歌进一步体验到过年的欢乐。 1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌) 2、师：儿歌说太阳变成了什么? 3、
8、师：月亮变成了什么?星星变成了什么? 4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢? 提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得十分的高兴。 三：学习儿歌 价值取向：能够经过学习掌握儿歌的资料。 四：延伸活动：互相拜年 价值取向：经过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往本事。 幼儿园小班教案范文三：感恩自己的父母 活动目的 为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20_年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在经过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛;让幼
9、儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。 活动时间：5月13日午时 活动地点：大四班教室 活动资料： 一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。 二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走” 游戏规则：起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我的宝宝一齐准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自我的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。 教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一齐应对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一齐走过。 三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲世上仅有妈妈好、我的好妈妈妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。 四、活动延伸： 1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给教师和同学。 2、记住妈妈的名字和生日。 活动结束：祝所有的妈妈，母亲节欢乐。 教案 第 12 页 共 12 页