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1、 关于学年工作计划合集七篇 峰回路转,学校新来了一名英语教师，因此我所带的一个班级的英语理所固然被“拿”下了。突然间，我这一学年的教学任务简洁多了。我只带一个班的语文和四个班的信息技术课。否极泰来？闲谈少说，谈谈我这学年的语文教学设想。 前不久熟悉到，一个优秀的教师不仅仅是把课上好，更要尽自己的所能对孩子的将来产生肯定的影响。我的最大目标就是让班上的几个、或者十几个，更有可能二十几个孩子对语言文字产生感情，爱上祖国的语言文字。详细的表达就是喜爱读书，各种各样的书都爱读，其次就是爱写，写自己的生活，写自己的心情。他们不是为了完成任务而读而写，读和写只是发自内心的需要，就和沉迷他们热忠的嬉戏一样，
2、产生深度喜爱。 说实话，教学这么多年，我始终没做过这方面的尝试，以前只是为教材而教，为考试而教，没有从学生的终身进展去考虑如何设计自己的教学。假如还这样一如既往下去，我不会原谅自己的。 我准备这几个方面去设计自己的语文教学： 一、仔细备课，提高课时效率，利用好每个40分钟。 教材里的课文文质兼美，是专家选择出的利于孩子们阅读的经典篇章。因此我要充分利用教材资源，挖掘教材资源，要让孩子们学习语言，陶冶情操。教学的过程中多注意孩子们自学力量的培育和良好学习习惯的培育。争取每堂课都能给孩子们不同的收获。 因此，在课前我要比以前细心设计教学。我打算在教学中大胆取舍教学内容，自己认为有价值的，有意义的，
3、就不怕耽搁了课堂教学时间，不要为了教师用书和其他教学参考资料所困惑。教对学生有用的，教孩子们爱学的。 教学的过程中多关注孩子们。为孩子而教，绝不行为了教材而教，为考试而教。 二、设计活动，激发学习兴趣，挖掘出孩子的潜力。 1、诵读经典活动 孩子们大多12岁左右，处在记忆力最正确的阶段。虽然现在孩子们的教材里有不少的优秀诗词。但是教材里的这些对孩子们来说还是远远不够的。因此我要筛选出经典诗文，引导孩子诵读。有规划，有指导性地指导孩子们诵读。 虽然我以前也在班上开展过这样的活动，但是以前的古诗词都是孩子们自己选定的。孩子们的力量参差不齐，但是我却是整齐划一的要求，这样，不利于全部孩子们的充分进展。
4、 这学年，我准备分组让孩子自由组织诵读。每月开展一次诵读经典的汇报活动。 腹有诗书气自华，我能尽自己所能让孩子们多读点诗文，我想总有局部学生有些许的变化。假如能这样，我亦满意。 2、创办习作小报 孩子的习作兴趣如何激发？最重要的是孩子们在习作后有成就感，幸福感。全班朗读能激发孩子们的习作热忱，但是，能被选中朗读的孩子和习作有限制，究竟太少。表扬也可以，但是我觉得表扬的成就感好像不能长久。 因此我打算让孩子们分小组办习作小报。并根据Q农场的种菜形式，给孩子们升级。这样孩子们才能长久地投入到办习作小报的活动中。 详细的方案我会召集几个小组长共同制定。 3、读书评比活动 农村的孩子们的阅读面窄，而且
5、没有养成良好的读书习惯。 我打算帮孩子们拓展读书书目。为孩子们推举适合他们朗读的书籍，在班级办个图书角。每个周安排孩子们两个课时特地课外阅读，并做好读书笔记。更要鼓舞孩子们在课余时间自由阅读。 每个月里，进展读书评比活动，“晒晒”读书笔记，讲讲读书故事，议议书里的故事人物，说说读书的体会。让孩子们在这样的活动中，爱读书的孩子们产成读书的喜悦感和成就感，不爱读书的孩子们能受到熏陶。 4、开通个人博客 不少的孩子家里已经有电脑并开通了网络。因此我可以利用信息技术课的时间教孩子们开通博客，并教给孩子一些技巧。孩子们双休回家后就可以打理自己的博客，这样孩子们就不会成天在电脑上玩嬉戏。同时通过扫瞄他人的
6、博客不但可以学习语言更可以受到思想教育。 好好努力吧，教师不但是学问的传播者，更是人类文明的传承者，争取无愧这句话。 学年工作规划 篇2 一、班级概况： 1、班级总人数58人，男生31人，女生27人，少数民族6人。 2、班级根本状况： （1）、行为习惯方面：进展养成教育,使班级形成良好的班风，学风，目前促进班级稳定进展。 （2）、学习状况：本班学生思维活泼，班级各项工作以学习为中心，培育学生学习积极性。 （3）、品德状况：培育班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。 二、治理目标： 1、以学校和大队规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结，向上，奋进，求实为目标，以本班学生特
7、点为根底，培育学生的现代文明素养，构建一个团结向上的集体，作为一（五）班的奋斗目标。 2、学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的学风。 （1）、学生把握良好的学习方法和良好的学习习惯。 （2培育学生良好的文化底蕴。 （3）、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，作好协调工作。 3、抓好班级纪律，由于纪律是成绩的保证。 4、努力做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 5、加强心理安康教育，使心理询问室成为孩子的“欢乐小屋”使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、实行的详细措施 （一）、思想方面： 1、制定班
8、级公约以小学生守则为主。 利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进展，从今形成良好的班风。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理。一个良好的班级体，必需拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上，增加班级分散力。 3、学生的礼貌教育（1）见师长热忱问好。（2）上下楼靠右行，学会礼让。 4、评比优秀，树立典范，既可以让进步的学生体验胜利，鼓励他们再上一层楼，又为其余学生树立学习的典范。 （二）、学习方面： 1、上课能积极发言的同学可以给红花嘉奖。 2、作业写的洁净、仔细、能按时完成的同学以红花嘉奖。 （三）、纪律方面： 1、课前预备以值周班长为主，教师为辅进展治理。 2、课堂纪律以四人小组为主，表现优秀
9、的四人小组，班会可获得报喜鸟。 3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐、两操仔细的同学可获得红花。 （四）、劳动方面： 1、做值日仔细的同学可以获得红花。 （五）1、鼓舞学生积极参予学校的各项活动。 四、各月活动安排： 二月：1、组织学生开学报到。 2、新学期校规校纪教育，安全教育。 三月：1、开展爱国主义教育。 2、学习孝敬父母的故事，为父母亲做好事。3读书大赛。 四月：1、开一次爱国主义主题中队会。2、进行写字竞赛。 3预备运动会。 五月：1、开展讲究卫生的活动。 2、预备六一儿童节活动。 3、开班干部会议。 4进行朗读古诗的竞赛 六月：1、组织学生复习，预备考试。 2、完成学校期末规定的各
10、项学生表册的填写工作。 20xx年2月 学年工作规划 篇3 一、学情分析 小学五年级学生的年龄和身心都已经慢慢有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣依旧深厚，并且已经把握了一些根底的绘画根底以及对各种材料初步可以综合运用了，在课堂上能够大胆想像制造，作品内容丰富，但比起以前想象力有所下降，画风呆板。这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转型，可以通过观赏内容和工艺设计的教学来连续吸引学生对美术的兴趣，也对学生的制造力量有所培育。 二、教材分析 1、目标：能关怀乡土美术文化，感受乡土人情，对民族艺术与探究世界多元化文化和科幻创作产生兴趣。能借助艺术媒体大胆地学习、表现与进展个人才艺，有喜爱家园和表现
11、科学家生活的精神。 2、重点：侧重探究美术与校园、家庭生活、科学、环境、传统文化相联系的活动力量(筹划、制作、表演、展现) 3、难点：形、色、肌理、空间、装饰与自然美、作品美的描述。 三、教学目标 总目标：学生以个体或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术观赏和评论方法，丰富视觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣，了解美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自
12、己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和感情。 2、运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 3、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 四、教学方法 1、丰富多样，敏捷好玩。 2、要贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，使他们生动活波地学习，大胆地进展创作和进展共性。 3、教师加强示范，充分利用课件和多
13、媒体教学手段进展直观教学。 五、教学措施 1、注意对学生审美力量的培育，在教学中遵循审美原则，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象力，通过争论、比拟的方法，引导学生体验，思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美情趣。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量，教师积极的为学生创设有利于激发学生创新精神的环境，通过思索、争论等活动引导学生体验、思索、鉴别等活动音高学生在美术制造中，制造性的运用美术语言，教师鼓舞学生在观赏活动中开展学习争论发表自己的见解。 3、创设肯定的文化情景，增加文化含量，使学生通过学习美术加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的熟悉作用，树立正确的人文价值观。 4、鼓
14、舞学生进展综合性与探究心学习，加强属于其他学科的联系与学生生活阅历的联系，培育学生综合思维和综合探究力量。 学年工作规划 篇4 一、指导思想 本学期的德育工作要坚持以科学进展观为指导，以贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建立的若干意见为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作规划为依据，坚持以人为本，加强常规治理，加强队伍和基地建立，加强德育课题讨论，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮忙和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探究德育工作的新途径、新方法。 二、总体思路 1、细治理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有鼓励，有总结，有提高。 2、严严
15、格治理，即严格执行学校德育各项治理规定，治理者仔细履行职责，依章办事。 3、新独特新奇，即抓好班（队）集体和个人的典型培育与宣传工作，通过营造独特的文化气氛，开展有时代气息，符合少年儿童身心进展规律的活动，推动少先队基层组织建立的新进展。 4、活思路开通，即学校班级德育治理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育治理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力气形成有实效的工作局面。 三、工作重点 （一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建立 1、建立一支高素养的班主任队伍。学校选任有剧烈的事业心和责任感、工作进取心强的教师担当班主任，各班配副班主任教师，明确班主任和副
16、班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训规划。各班要连续治理使用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育阅历沟通材料。鼓舞学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话沟通活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增加班主任队伍的整体素养。 2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉奖制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和嘉奖，调动全体班主任的工作积极性和制造性，增加工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要进行学校德育工作先进沟通会。逐步提高班主任待遇，并准时考核评比德育工作先进典型，使广阔教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班
17、主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，准时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，沟通工作阅历和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断得到新的提高。 （二）加强常规教育，培育文明学生 1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有规划，周周有主题，承受爱国主义教育。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实
18、效。 2、狠抓养成教育。本学期连续加强学生日常行为标准教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明严密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为标准月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存力量和社会化力量，期末将评比出一批行为标准示范之星。 3、连续推行文明礼仪监视员制度，对各班的卫生
19、、文明礼仪、纪律、两操等状况进展量化考核，每天公布分值，两周进展小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。 （三）、加强德育工作创新的讨论 1、进一步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的讨论。 2、连续完善德育的网络化治理，进一步加强对班主任信息学问的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育治理、师生沟通、以及学校和家长学校与社会沟通的平台。并准时上传课题讨论的最新进展状况。 （四）阵地活动的开展 1、加强阵地活动的开展，充分利用板报、宣传栏、播送站、画廊等阵地协作学校的阶
20、段性德育工作； 2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进展教育。 3、连续开展“童心飞扬”艺术节、春季运动会等活动。 （五）深化雏鹰行动，熬炼学生才能。 连续开展“雏鹰行动”，培育学生的“五自”力量。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入开展各类实践活动，让队员在实践体验中熬炼成长。 （六）几项工作制度： 1、每月一次班主任工作例会和小干部例会 2、每月一次班级常规治理检查总结（黑板报、班队会、月工作总结等） 3、每月一次学生谈话、班干部座谈 、 4、每月一次“卫生大检查”
21、 5、每月一次班主任培训学习 6、每学期评比优秀班集体 三、本学期各月详细工作安排如下： 三月： 1、制订学校德育工作规划及班级工作规划 2、班主任工作例会 3、培训文明礼仪监视员上岗参加学生治理 4、黑板报主题：新学期 新准备 5、班会：学习学生一日常规 做合格学生 6、队会：雏鹰争章礼貌章 7、全体学生家长会 8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。 四月份： 1、班主任和小干部例会 2、局部学生家长会 3、黑板报主题：爱护校园环境 4、班会：学习守则标准 做文明学生 5、队会：雏鹰争章清洁章 6、学校春季运动会 7、评比校级行为标准标兵 五月份： 1、“童心飞扬”第五届艺
22、术节 2、黑板报主题：我们的节日 3、班会：爱国主义教育 4、队会：雏鹰争章阅读章 5、局部家长会 6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节 7、学生成长档案夹检评展现 六月份： 1、校先进班集体、优秀班主任评比 2、班会：遵纪守法教育 3、队会：雏鹰争章安全章 4、学生思想评定 5、德育工作总结。 学年工作规划 篇5 一、指导思想 坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，以学生进展为本，强调在重视传授根底学问和根本力量的同时，突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培育，培育学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的爱护环境的意识、节省资源的意识和积极创新的意识。积极开展探究新课程
23、教学过程和方法等校本教研活动，协作教务处进一步落实教学常规，提倡“求实创新”的教风、学风，进一步推动素养教育，进一步提高我校的科学教学成绩。 二、主要工作 、加强理论学习，更新教育观念。 1、组织科学教师仔细学习科学课程标准，学习有关教学策略、教学评价、讨论性学习的理论和实施的阅历，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。 2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的熟悉，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。 、加强课程建立，提升实施水平。 1。组织教师开展对新教材的讨论，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图，制造性地用好教材
24、。 2。逐步建立以学生进展为核心的评价体系。探究以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体的最正确模式。 、加强教研活动，提高教学质量。 1、各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题讨论工作。连续开展组内教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间相互学习，取长补短。 2、根据标准教研组达标考核的要求，协作教务处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。 3、依据本校科学教师的实际状况，加强备课组的活动，不定期地开展集体备课；依据学校经济实力，做到请进来，走出去；做到取长补短，努力完成新课程的教学目标。 4、仔细组织科学教师
25、参与市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。 5、组织组内科学教师做好晒课活动，充实网络资源。积极组织和参与教师进展中心及县局、学区和本校的各项活动及竞赛。 6、连续抓好竞赛辅导工作，加强辅导工作。九年级落实重点对象重点辅导。 7、大力开展校本教研活动。深刻讨论教学中所发生的实际的、详细的状况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性进展。确立教科研工作要为提高教学质量效劳，为提高师生教科研力量效劳的意识；做好组课题和教师个人课题的申报或结题工作；全面做好指导学生讨
26、论性学习活动。 学年工作规划 篇6 近年来，我校办学条件日趋改善，师资力气逐步增加。学校在新的一年工作中，仍需大力改善办学条件，促进均衡进展；加强课堂教学改革，提高育人质量；深化学校治理体制，提升治理效能；力促学校内涵进展, 塑创办学特色。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐进展新局面。 二、工作目标 坚持走内涵进展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面进展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满足”的办学宗旨，稳步推动各项改革，严格执行有关规定，标准办学行
27、为，精细治理过程，关注育人细节和生命成长，以培育学生自主精神、科学态度、学习力量、文明标准等全面素养为育人目标，向治理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村试验小学。 三、工作思路 1、改善办学条件，促进教育现代化。 2、加快教师队伍建立，全面提高素养。全面指导教师按规划实施好个人专业成长规划。积极推举教师参与各类培训，仔细做好校本培训工作。全面实施骨干教师培育工程。 3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“诚信”教育等活动。提倡责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、
28、对社会负责、对祖国负责”。 4、教育教学质量稳步提高，学生素养全面进展。除了做好教师沟通，更要做好校内班级质量均衡进展，学科力气均衡配置，推动课堂教学讨论，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。 5、教学改革明显突破，教研成果凸显。有效教学讨论形成肯定的实绩成果和理论成果，重视课题讨论，以学生进展为本，优化课程构造，加强教材教法讨论，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、根本功竞赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推动蓝青工程。 6、稳固特色成果，提升办学水平。 力争让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。 7、强化学校安全工作，确保安静无事故。严格执行安全治理的各项要求，健
29、全安全工作条例应急预案，在交通、消防、逃命演练等方面，连续予以强化，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。 8、严格执行有关规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校治理章程，使学校治理更加标准民主，科学高效。 四、工作要求及措施 （一）严格执行有关规定，标准办学行为。 学校将组织全体教职工，仔细学习上级有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深入开展教育思想大争论，积极反思，切实整改，坚固树立正确的学生观、质量观、人才观。 （二）强化德育工作，为学生的安康成长创设良好的环境。 1、重点加强学生的行为标准和法制教育。深入学习中小学生守则和小学生日常行为标准，利
30、用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为标准的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为标准的.状况作为班主任考核的重要内容。 2、加强班主任队伍建立。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态治理，要求每位班主任在工作规划落实的根底上，仔细制定班级公约、班会晨会规划、班级自主活动和特色活动的规划。加强班级干部的培育和训练，加强班级文化建立，鼓舞班级常规治理有特色、有共性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任教师签订安全工作责任状,明确课任教师安全责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我
31、们要进一步加强对班主任的治理，通过举 办相关活动来提高班主任工作力量，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和制造性。 3、注意德育评价、德育课程建立和德育的科研创新等工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生进展定期举办各种活动和竞赛，多发觉学生的亮点，多鼓舞表扬，使学生的共性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工的思想，积极参加学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。 （三）制造“精、实、活”的治理体制，丰富学校进展内涵。 学校治理的最高境地就是文化治理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校治理机制，梳理学校治理的流程，
32、完善质量标准和评价体系，使条块治理清楚、协调、简洁、高效。 1、强化人本治理，提升教师幸福指数。 提倡“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的教师主流文化，实现学校事业进展和个人专业成长的双赢。 2、全面完善学校章程，实现“制度治理”与“人文治理”的和谐统一。依法治教，依法治校；民主治理，科学治理；相互理解，相互支持。从而积极营造关怀人、敬重人、理解人、进展人的良好局面。 （四）激发学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼地进展。 积极开展特色班级创立活动。每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动竞赛等活动，来检阅成果，总结阅历。 （五）加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。 1、进一步加强教
33、学治理，向治理要质量。加强教学制度建立和教学常规治理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和根底。要通过加强常规治理来标准教师的教学行为，激发教师的工作积极性。教育处要加强对教学全过程的治理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。 2、强势推动有效教学，扎实推动根底教育课程改革。 切实加强对学校课程改革及课题试验工作的领导，协作上级教育治理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作规划和课改规划，并按规划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六
34、是团队与个人结合。 3、狠抓教育常规，以治理促质量。 提高学校教育教学质量，是学校生存和进展的核心根底，抓好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，对此，学校教师要进一步提高熟悉，统一思想。学校要更加强化素养教育，注意学生创新意识、创新精神和实践力量的培育，不断总结反思，练就过硬的本事。 4、进一步开展课题讨论。课题讨论是最高层次的校本讨论形式，它反映一所学校的教科研成果，表达教师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题讨论，注意课题讨论的实效性，要求教师人人参加课题讨论，以教学实践中生成的问题为讨论重点，开展实践性讨论。 （六）让“爱、善、美”的校园环境，成为师生共同的
35、精神追求。 学年工作规划 篇7 开学之际，学校召开了新学期工作会议，制定了新学期工作的指导思想和详细目标，连续坚持以争创试验性、示范性学校和全面推动二期课改为学校工作的重中之重,并且教育进展处制定了详细的工作设想。围绕这一主题，我们教研组进展了学习、思索、争论，并且统一思想达成共识，制定出新学期教研组工作规划。 一、以全面推动二期课改为契机，连续加强学习 依据教育进展处提出的工作思路，我们教研组将有规划的做到以下几点： 1、以较高的要求不断提高自己的师德素养 教育要进展，教育要实现现代化，关键在于教师的进展，教师力量的适应和提高以及教师较高的师德素养，在思想境地、专业、教学、人格上做到能真正引
36、领学生以求共同和谐进展。 2、通过各种途径学习并真正领悟二期课改的新理念 我们组室各个学科要采纳走出去，请进来的方法，积极主动的与新教材试行的兄弟学校保持常常的联系，关注市、区教研室针对新教材的各项活动，并积极主动参加。同时利用一切途径学习理解有关课改的一系列理论文章，使新的教育理念真正成为教育行为，在思想上为迎接20xx年新教材的在我校的全面实施做好前期预备工作。 3、连续聚焦教学、聚焦课堂、聚焦学生以提高教学实效 课堂教学是促进学生学习力量进展，促进教师专业水平进展的主战场。20xx年新教材将在我校全面绽开，新一轮课改的关注点又在于聚焦课堂教学，为使新的教育理念在课堂中能得以实施，我们组室
37、教师争取做到以下几点： （1）、在教研组层面上，其一，定期利用组室活动及课余时间学习、沟通、沟通，力争形成一个良好的教研气氛，其二，为了学生的全面进展，依据史地生学科特点，在教学中加强讨论型学习，每个学科在现代教学手段上、教学方法上以及对学生的考核评价机制上要有所突破。详细操作由各个备课组制定。其三，为了丰富学生课余生活，拓展视野，以生物学科为主，组成一系例兴趣、竞赛小组，并且力争在质量上有所提高。其四，努力使生物、地理小学科也成为高考的科目，给学生多一个选择，由于一方面是从学校、学生今后进展的角度动身，另一方面，也是更重要的是抓住市区不少学校小学科开设高考科目的机遇，以及市区教研室对生、地学
38、科的扶植和重视，由于刚开头起步，时机难得。如若干年后我们学校再开头起步，将可能失去这一机遇，想请校领导关注。 （2）、在备课组层面上，力争转变以教材内容为主题的备课方式，把新老课程标准和新老教材的比照包括课改的新观念也纳入到备课活动中去。 （3）、在教师个人层面上，在上好每堂课的根底上，要仔细思索怎样减负增效的关键问题，要寻求新的教学策略，采纳最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并且常常反思自己的教学行为，查找差距，分析是否坚持以学生进展为本。老、中、青全部教师在业务上还要寻求自己进展的方向，力争上一个层次。 （4）、正视现实、严格教学，为使教学的正常行使，我们每位任课教师应仔细负责做到
39、对学生、对教师本人在教学过程中应做到的全部标准要求。面对学生厌学，不重视史地生学科，教学困难，怎样查找突破口，群策群力深化教学。 4、依据史地生学科的特点和学生的详细状况，积极争取开设一些拓展性、讨论性等课程，并且融入到平常的教学中，逐步形成具有史地生学科特色的校本课程。 5、为迎接试验性、示范性学校的评比，我们的教研组、备课组、个人更应积极仔细做到做好各项应当做到的预备工作。 二、常规工作落到实处 1、连续坚持二周一次和一周一次的教研组备课组活动，并提高活动质量。 2、重视组室文明建立，注意自身师德修养，不断提高自身素养。 3、遵守校教工工作守则和各项规章制度，常常用岗位责任制对比，相互催促，做到全组无任何责任事故。 4、全组教师相互关怀，互帮互学，团结协作，形成良好的组室气氛。 总之，在新学期中，我组将连续以积极姿势为迎接新教材的实施和试验性、示范性学校的评比做好各项工作。