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1、 关于学风建设演讲稿汇编5篇 敬重的教师亲爱的同学们： 你们好，！今日我演讲的题目是（学风建立我的责任）。作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建立离不开我们大家的支持与奉献。 有人说校园是一个温馨的家，有人说校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更应当是漂亮的世外天堂，同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们幻想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必需从我做起，建立起良好的学风，担当起自己的责任。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建立是衡量一
2、所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建立，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增加全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素养的全面提高。 说到这儿，我们每一位同学都会布满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园干净吗？这很简洁，我能做得到。但是，当我们静心深思，回眸再去仔细地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，
3、就会发觉我们距离抱负中良好校风的天堂，还有许多的行为要改正。在校园里，常常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随便丢弃纸屑和废塑料袋，由于他们认为这是小事情；而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，由于事不关己，便熟视无睹了。 只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，由于他们知道，保持校园的美丽干净，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的奉献，它是我们的家，是我们生活的一局部。洁净干净的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来爱护它。 我们更要清晰的看到自己的责任。要树立“创美丽环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来
4、，以创立优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的典范，带动更多的同学。 反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“铺张自己的时间，是在铺张自己的生命；铺张别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级如同散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。 因此我们要清晰的看到自己的所作所为，自己的责任。不
5、积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建立者。做小事，悟大理，留意细节，担当责任。 学风建立演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！今日，有时机在这里发言，我感到非常的荣幸和感动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位教师的教育与关心，得到了同学们的帮忙和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示诚心的感谢！ 自数学系开展学风建立以来，系上本着“以学风建立促进展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的仔细学习，广泛开展互帮互助、相互学习等沟通形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。 十年寒窗苦读，让已是大学
6、生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注意学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习气氛，树立端正的学风就显得特别重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地汲取学问、单一地操作练习和被动地承受灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培育自己的思维力量，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进展查漏补缺。对所学的学问能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探究，是学生创新力量和实践力量培育的要求。 在两年的本科学习中，我屡次参与过大学生数学建模和大学生挑战杯等竞赛，这对我论文写作奠定了肯定的根底。
7、本人于xx年担当了根底教育的数学讨论获安康学院大学生科技创新工程，并先后以不等式的姐妹花在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建立中取得的。下面就论文的写作方面和学习感受，我情愿和大家做一点点沟通： 第一，要擅长扫瞄和收集学问。学问是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积存。那么如何收集和收集什么是值得思索的。其一，要广泛阅读自己未知的学问；其二，收集自己喜好的、感兴趣的的学问。做到这两点的前提是，这些学问是值得你去学习和讨论的，这一点特别重要的。 其次，要擅长整理和整合学问。把收集的材料按类型加以整理，比方本人喜爱不等式，对各种类型的不等式仔细揣摩，着重
8、分析它的构造特点和变化规律，还要擅长把奇妙的方法和美丽的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。 以此为契机，积极开展班风、学风建立，努力打造文明班级和学风建立优秀班级。所以在学风建立活动中，我们要努力做到： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以仆人翁的姿势积极参加学校的校风、学风建立的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习气氛，共同促进良好学风的形成。 二、培育自学力量，学会独立思索，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，坚固树立终身学习的理念。 三、全面提高自身的综合素养与创新力量，积极参与科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。 值此毕业之际，我忠
9、心地盼望我系全体同学以数学系学风建立为目标，坚持不懈，艰难奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。 最终，让我们以最热闹的掌声向我们的.教师表示诚心的感谢。同时，也祝福各位领导、各位教师工作顺当，身体安康，祝同学们学习进步。 感谢大家。 学风建立演讲稿 篇3 我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成局部。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中渐渐适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都布满奇怪，在学业上，态度不端正，导致局部同学有重修补考现象比拟多，经过系领导的教育，同学学习态度的
10、端正，在大二开头，随着专业课的开设，同学熟悉到专业学问力量提高的迫切，仔细学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建立，那什么才是学风建立，估量要是不进行这次主题班会，许多同学都不清晰，包括我，那么接下来就由我对学风建立做一个阐述： 学风是一所大学的灵魂，是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的珍贵财宝。学校的根本任务是培育德、智、体等各方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。因此，大学学风建立的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在
11、业务学习上的详细表达，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。 学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培育多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养，对个人来讲，要实现全面进展，早日成才，优良学风的培育是其重要保证。怎么才算是优良学风呢? 优良学风要包括以下的根本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，打算学习的动力，给治学精神和治学态度以剧烈的影响。 其次，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、虚心的
12、治学精神。勤奋是一切事业胜利的前提，是我们制造优良学风的根本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的典范。勤奋虚心的自学精神是表达学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力猎取学问;虚心是指虚心学习，永不满意，自觉调整治学方法和态度。学问和力量的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的宏大发觉，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅呈现着你自己的素养与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉! 第三，严谨、求实的治学态度。严谨就
13、是严厉慎重;求实即实事求是。严谨求实进展治学是学风直接而详细的表达，是学习目的、治学精神的着落点。严厉仔细，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。 第四，开拓创新的作风。就是要求从实际动身，敢于提出新问题，擅长解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”有所发觉，有所进展，有所制造，有所前进。 以上四点为优良学风的根本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来表达优良学风呢? 首先，我们要树立“创美丽环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学
14、风为己任，积极参与学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，努力建立和谐的学习气氛，和谐的宿舍、班级环境。 我们在详细的学习过程中应做到哪些最根本的呢? 端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问面，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动。 班级学风建立是一个需要班级同学的共同努力，信任班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神
15、与共同进退的意识在这里，盼望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建立一个良好的学习环境和班风学风而努力。 学风建立演讲稿 篇4 敬重的教师们、我们： 晚上好！我是副班长。 我今晚演讲的主题是“学会从自己的实际状况动身培育优良的学风”。十年寒窗苦读，我们已经是大学生，只要我们是学生，学习总是学生的天职，学生以学为主，学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习气氛，树立端正的学风就显得特别重要。经过近一年半的大学学习，我个人认为优良的学风我们应当做到以下几个方面： 第一，我们应当“学会学习”。大学的学习我们不能像高中那样只是呆板地汲取学问，单一地操练习题，被动地承受灌输，而
16、是应当有意识地培育自己的思维力量，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进展查漏补缺。对所学的学问能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思。学会学习也是将来竞争社会要求每个人必需拥有的一项根本力量，这项力量的强弱将打算着我们能否在将来的社会生存、立足和进展，能否为个人增值，为社会奉献。目前我院非常重视学风建立，坚持开展优良学风建立活动。提倡学生主动学习，提倡我们全面、和谐进展。每一位同学都要好好把握学院供应给我们的学习成长环境，充分发挥学习的能动性，主动地追求自我学习力量的完善和提高。 其次，我们应当“学会做事”。我们在大学期间不仅要注意培育自己的学习力量，还要重视自身其他力量的锻练。不
17、管做什么事，我们都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应当有意识地培育和提高自己的合作意识，要注意与他人交往协作，相互帮忙、共同努力、共同进步；我们也不能“两耳不闻窗外事”，而是应当有规划地熬炼自己的社会力量，多与社会接触，多关怀社会和时代的进展，这个社会不再欢送“高分低能”的人，而是偏爱能将学问转化为力量的人才。大学生活里，学校和学院为我们不断搭建熬炼各种力量的舞台，供应共性发挥的空间和时机，我们应当用自己的才智来展现我们当代大学生的风采。 第三，我们应当学会做人。大学时代，我们就是要使个人素养、力量和人格日趋完善。作为一名大学生，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开头担当各种各样的
18、责任。要学会对社会负责，更要对自我负责！ 当你看到一个个进取自信的校友，你是否也豪情满怀？当你走在学风浓郁的校园，你是否心境也豁然澄明？学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。良好的学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气。在化学化工学院创立优良校风学风活动的契机下。在这里，我盼望同学们在学风建立活动中要努力做到： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以仆人翁的姿势积极参加学校的校风、学风建立的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习气氛，共同促进良好学风的形成。 二、培育自学力量，学会独立思索，端正学习
19、态度，养成良好的学习和生活习惯。积极参与早读和晚自习。 三、全面提高自身的综合素养与创新力量，积极参与科研活动如化工设计大赛、读书活动、经典诵读和社会实践活动，完善自我，努力成为适应现代社会建立需要的合格人才。 四、树立正确的学习观、成才观，严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归，遵守校风校纪，努力建立和谐的学习气氛。 让我们时刻牢记“厚德、博学、励志、创新”的校训，努力营造良好的校园学习气氛，从我做起，从每个人身边的点滴做起；让我们将阳光、自信、包涵、进取的重庆科技学院大学生形象发扬光大。我坚信，我院学风建立活动的深入开展肯定能够使我们整体学风更上一个台阶。在今后的学习中，进一步明确学习目
20、标，多问问自己“我想要什么，我要为什么而努力”天道酬勤！只要我们努力，我们定然胜利。 最终祝我们学习进步，鹏程万里。 学风建立演讲稿 篇5 -中职院“学风建立月”发动大会发言稿 教师们、同学们：大家好！ 今日，我们在这里盛大召开2x10年“学风建立月”活动发动大会。 开展学风建立月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，实行有力的措施来改良当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建立讲几点意见。 一、加强学风建立的重要意义 有的同学问，什么是学风？简洁说来，学风是一个学校学生的学习风气，详细指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学
21、习态度、行为标准等。 加强学风建立，是全面实施素养教育、树立学生自办法识、自我成才观念的需要；是推动学校内涵建立，提高办学水平、培育高素养人才的需要；是学校、家长的需要，更是广阔学生自身成才的需要。 抓学风建立就是为大家制造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增加学生的事业心和求知欲，培育学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面进展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工
22、都应积极投到创立优良学风的活动之中，共同制造一个良好的学习、生活环境。 二、如何参加到学风建立中来 在我们同学们当中，存在一些这样一些人 ：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，成天“混日子”过；还有的同学很茫然，完全不知道自己应当干什么，只是机械地应付学习；有的同学沉迷于网络，成天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频消失；有的同学，存在厌学心情，不能正确熟悉和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜爱的，就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱，虚度光阴；还有个别同学，娇生惯养，不懂得敬重父母，敬重教师
23、、敬重他们；也有个别无视学校的学籍治理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈讹诈。 同学们，学风是一种传统、是一种气氛，又详细表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培育和熏陶。创立优良学风离不开每一位师生的共同参加和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的缺乏。树立崇高的抱负和坚决的信念，树立正确的人生观、价值观，学会敬重他人、学会做人、学会做事，学会学习。把学风建立活动深入到各种场所和各个场合，时时、到处留意学风的砺练。 学风建立是一个长期的过程，艰难的过程，不行能毕其功于一役。我们必需把学风建立长期坚持下去，要将培育出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建立
24、优良学风又是一项紧迫的工作，特殊是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，快速扭转目前的不良学风。 三、创立优良学风的几点盼望 加强学风建立，必需狠抓落实。学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门要切实加强日常教学治理、学生治理，把学风建立引入标准化、制 度化轨道。对学风建立中发觉的问题仔细分析总结，并着力加强制度建立，形成长效机制。 任课教师要不断提高执教力量和课堂教学质量，增加课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生把握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建立的主阵地。 班主任
25、既是教师队伍的一员，又是学生治理队伍的一员，身处教学、治理第一线，是学风建立的关键力气。班主任要积极协作教学和学生日常治理，切实加强学生的思想教育、学业指导和生活治理；主动担负起优良学风、优良班风建立的主导角色。多抽时间到学生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上敬重学生，感情上关 心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关怀。 学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己，在学风建立中作好表率和典范。树立效劳意识，做好学校、班级日常治理的帮助工作，当好教师、班主任的左膀右臂。 总之，良好的学风，是学校的珍贵财宝，是提高教学质量、培育合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志；建立优良学风，构建和谐校园，需要我院师生共同努力，要把学风建立当作提高办学质量的头等大事来抓。我信任，有全体师生的共同参加和努力，我们的学风建立肯定会取得显著的成效。 感谢大家！