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1、 关于大学职业规划范文汇总九篇 前言： 不少人都以前这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走？” 记得一位哲人这样说过：“走好人生的每一步，这就是你的要走人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生好处的诠释；人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都是要设计好自己的道路，并始终走下去的。 对于我们大学生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标犹如驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不明白自己走向何方。 只有树立了目标，才能明确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向胜利。 一进展自我分析 有了
2、胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。仔细筹划人生每一步。有道是：“凡事预则立，不预则废“，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何预备，就是在为失败做预备。 (1)学历目标:大专毕业(以后有必要了还有要“充电“。 (2)经济目标:年薪25万 (3)方向:企业高级治理人员建立自己的公司(生化) 二自我规划和职业分析（三年规划） 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济进展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、治理职业特别社会环境 由于中国的治理科学进展较晚，治理学问大局部源
3、于国外，中国的企业治理还有很多不完善的地方。中国急需治理人才，尤其是经过系统培训的高级治理人才。因此企业治理职业市场宽阔。 三。大学三年规划: 1。职业目标:(20xx20xx年) (1)职务目标:先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。 (2)潜力目标:把握专业学问，了解其他方应对自己有用的学问。 (3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右; 大一:为摸索期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的主角转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开头接触职业和职业生涯的概念，共性要重点了解自己将来所期望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计；熟识环境，建立新
4、的人际关系，提高交际沟通潜力，在职业熟悉方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况；专心参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要稳固扎实专业根底学问，加强英语。计算机潜力的培育，把握现代职业者所应具备的最根本技能；要初步了解职业，提高人际沟通潜力。大一学习任务不重，应多参与学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参与。在定向期，应思索将来是否深造或就业，透过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的潜力，同时检验自己的学问技能;提高自己的职责感，主动性和受挫潜力，并开头有选取地辅修其他专业的学问来填充自己。 大二:为预备期。加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应
5、地透过职业技能鉴定。由于接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要专心熬炼自己得到独立解决问题的潜力和制造性;专心常识并参加校友网络，了解往年的求职状况。 大三:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前两年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的预备是否充分;然后开头毕业后工作的申请，专心参与聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备;最终，预习或模拟面试。专心利用学校带给的条件，强化求职技巧，进
6、展模拟面试等训练，尽可能地做出充分预备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的潜力和制造性。另外，要重视实习时机，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。 四。目标分解与目标组合(大学三年) （1）目标分解:目标可分解成两个大的目标一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。 对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还能够细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜爱的课，如有机化学)；在选修课程中
7、，需要选取哪些课程，如何学好。 对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还能够细分:在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司持续联系。如何熬炼自己。 （2）目标组合:顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的生化方面的技术人员）有促进作用。 (1）自身现状 英语水平能够，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸学问；具有较强的人际沟通潜力；思维灵敏，表达较流畅；在大学期间长期担当学生干部，有较强的组织协调潜力；有很强的学习潜力。很有热忱为自己的将来奋斗。 五胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。
8、只要自己尽心尽力，潜力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（共性是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就能够了。 六。对大学生就业规划的熟悉: 当今社会处在变革的时代，处处布满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地，务必设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无预备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书处处乱跑，总想会撞到好
9、运气找到好工作。结果是铺张了超多的时间、精力与资金，到头来感慨聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分熟悉到职业生涯规划的好处与重要性，认为找到抱负的工作*的是学识、业绩、急躁、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的熟悉与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 大学生要对职业进展物质、心理、学问、技能等各方面充分的预备，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出
10、选取。对马上踏入的职业活动要有必需的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。 大学职业规划 篇2 为了贯彻汉语言文学“特色专业建立”理念和学校“实践育人”的指导思想，落实“卓越教师培育规划”实施方案，提高我校人才培育质量。我班经讨论开展其次学年第三次特色班会“职业规划”活动。为了保证活动顺当开展，现将有关事宜通知如下： 一、活动背景及目的 古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 面对日益严峻的就业压力，大学生应当尽早地进展大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避开学习的盲目性和
11、被动性，并确定职业进展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生进展道路中少走弯路。 本次活动旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热忱和学习动力，提高大学生的职场创新力量、实践力量和就业力量，引导大学生树立正确的就业观、成才观、价值观进而提高我班同学的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。 二、活动主题： 规划抱负职业，成就精彩人生！ 三、活动对象 13级汉语言文学试验一班全体同学 四、活动时间 XX年11月7日 下午4:20 五、活动地点 西区主楼204教室 六、活动过程筹划 （一）活动前 1、向同学们介绍活动流程，做好前期预备工作，如多媒体教
12、室的申请（如有需要） 、ppt课件的收集整理等。 2、负责人联合班委成员相互协作，明确分工，确保活动能高水平质量进展。 （二）活动中 1、根据学生学号挨次，每位同学有35分钟的时间进展职业规划。 作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。 2、要求： （1）熟悉自我、精确定位。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、力量、追求以及就业时机、职业选择、家庭和社会等外在环境的熟悉、评价。 （2）确立志向、设定目标。我喜爱做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线进展？能往哪一路线进展？可以从哪一路线进展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。 （3
13、）设定职业目标实现策略。 （4）制定具体的行动规划。 3、由选出的五位同学参加打分。 （三）活动后 1、辅导员杜红梅教师针对学生的表现进展点评。 2、对五位同学的打分状况进展整理、归总。 大学职业规划 篇3 怀着一份对大学的向往，带着自己抱负的行囊，开头了大学的旅程，然而转瞬大一马上逝去，回首大一的生活，我得到了什么？我收获了什么？有人说：目标如同航海的船舵，没有它就无法沿正确的方向到达成功的码头，大学职业规划。在这个竞争如此强大的社会中，该如何面对自己将来要走的路，要做事？职业规划帮我找到了答案 一、自我认知： 美国闻名的职业生涯指导专家霍兰德认为，职业选择是个人人格在工作世界中的表露和延长
14、，这里我对自我人格进展了探究。 1.360度评估法 优点 缺点 自我评价 乐观，开朗，做事仔细，有急躁，有毅力，人际沟通力量较强 做事不够稳重，做人不够成熟 家人评价 待人友好，关怀家人，敬重长辈，做事很有原则 任性起来像个孩子，喜爱依靠家人 教师评价 敬重师长，团结同学，仔细负责，有进取心 课堂上不够活泼，不爱发言，偶然有点淘气 同学评价 和善，得意，活泼，顽强，有责任心，集体意识强 缺少主见，不够成熟，有点任性 2.职业性格 依据卡特尔16种共性测试显示结果，我的制造共性力量以及在新环境成长力量都比拟突出，依据这些我又进一步做了职业性格测试，结果显示我的最大优点是做事认真，有条理，规律思维
15、力量强，适合有条理的工作，对待家人认真周到，但我做事不够坚决，过于考虑事情的后果。 3.自我认知小结： 依据前面的自我探究，对于我的优点，可以算是自己的一笔职业资本，便于自己以后与医生、病人之间的沟通，职业生涯规划大学职业规划。而对于自己的缺点，我也做了下反省，我觉得不够成熟并不算什么问题，随着自己在大学生活阅历的不断积存以及社会阅历的不断增加，我信任自己会变成一个成熟的职业女性。对于怯场这一缺点，我会留意平常多熬炼，我有信念会克制的。 二、职业认知： 1.家庭环境分析：我属于一个普一般通的农夫家庭，没有什么权贵背景，但是我的家庭气氛很好，家庭和谐，父母总是在我需要的时候赐予我帮忙，但是他们只
16、是赐予建议，并不干预我的生活，这里我很感谢他们。 2.学校环境分析: 护理系作为本校的其次大系，其每年的就业率都是相当乐观的，而且护理系的学习气氛也很浓重，我信任我能在这学习到许多学问。 3.社会环境分析：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才。在我国医护比例严峻失调，根据卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部要求，与1：2.7的国际水平相差很大，与兴旺国家1：8.5的比例相差更远。依据卫生部的统计到20xx年我国护士数量到达231.3万人，平均年净增加11.5万人，其就业前景相当开阔。 三、
17、确立目标 1.职位名称：护理部主任-若是前一目标实现不了，我选择去北京等地区做社区护理 2.岗位说明：社区护理在社区卫生效劳和医疗保健工作中具有重要作用，已成为21世纪社区效劳部重点，其工作的中心任务是提高全民身体、心理、社会整体水平。社区护理工作要求综合素养高，需要应用医学、心理学、社会学、流行病学等发觉、解决社区保健问题。 四、职业生涯规划 1.短期目标（大学五年规划）：首先学好自己的专业学问，培育专业力量，其重点是培育自己分析问题、解决问题的力量；大学期间猎取各种学位证书、专业证书，把英语四、六级过掉，并不断提高自己的英语口语表达力量；利用闲暇的时间看一些与医学相关的书，拓宽自己的学问面
18、，学习些心理方面学问，提高自己与人沟通力量。另外，大学期间也要多结识些朋友，建立一张属于自己的关系网，不断增加自己的职业资本。 大学职业规划 篇4 1、生涯规划就是规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。 2、只有临时没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。 3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 4、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。 5、很多事情没有做成，不是由于我们没有力量，而是将力量用错了地方。 6、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能给予生命最正确的诠释。 7、在对人、对事方面，假如
19、能尽量选择往乐观的方向去想，就会愈来愈感到开心。 8、装傻的最高境地在于：拿得起、放得下、看得开、不动气、知足、感恩、善解、包涵。 9、自我实现让人兴奋，天人合一使人安静。 10、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。 11、人生是连续的过程，珍视过程，就是钟爱自己；渴望、信念及行动是圆梦三部曲。 12、一个没有抱负与目标的人，在思想上往往偏于保守；在行动上，经常想维持现状。 13、有了长远的目标，才不会由于临时的挫折而懊丧。 14、主角是自己，只有自己才能打算成败，把握命运，突破逆境，使美梦成真，没有人可以代劳。 15、挫败是人生必修的学分，除了英勇面对它、承受它、处理它，没有其次
20、绦路。 16、内职业生涯进展是外职业生涯进展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的进展。 17、世界上那些最简单的事情中，拖延时间最不费劲。 18、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。 19、当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满意的时候，幸福就在其中。 20、目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执着去追求，才会有胜利的盼望。 21、了解自己的长项，才能选准人生的职业方向；练好自己的长项，才能成就自己的事业。 22、丰富学习路包括：修身养性、自我进修、短期进修、在职进修、学艺专精、网络学习等。 23、让孩子或学生，找到自己，把握自己，确定自己，走出
21、自己的路，比什么重要。 24、不怕规划失败，只怕不去规划，嬴家的头衔，是苦干得来，汗水换来的。 25、生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。 26、新好父母或教师，要做子女或学生的生涯贵人：要做心理学家、参谋、拉拉队长、向导。 27、专心拓展自己的兴趣、见闻和学问构造，提高分析、整合和规律思维的力量。 28、求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。 29、生涯是连续的，终生的，与胜利有约，有梦的人终会摘星。 30、破浪扬帆全靠信念、决心、毅力，福祸无门，无一事不行转圜，一切操之在己。 31、专心拓展自己的兴趣见闻和学问构造，提高分析整合和规律思维的力量。 32、有人活
22、着却没有目标，他们在世间行走，就犹如河中的一棵小草随波逐流。 33、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。 34、欢乐的源泉在于：知足、无求。尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、遗忘。 35、悲观者埋怨风向，乐观者期盼转向，聪慧者调整风帆。 36、生活的目的，在于：活得实在，活得拘束，活出安康，活出品尝，活出欢乐，活出豪气，活出尊严。 37、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道猎取同他的目的有关的学问。 38、人生虽有终点，生命却是无涯，生活可以任凭，生命却要仔细，怎样安排此生，是自己的责任。 39、全方位的生涯规划，至少包括四个领域：缤纷生活路、欢乐工作路、丰富学习路、
23、职涯胜利路。 40、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。 41、人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。 42、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今日前进一步。 43、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不行遗忘。 44、对人生的种种，要抱持看得见、想出来、知转变、能行动的态度，才能对自己的人生有所交待。 45、生涯规划的目的，在于把握住现在。看得见将来；促进自我暸解、自我定位、自我进展及自我实现。 46、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。 47、你喜爱的工作不肯定是你擅长的工作，因此不肯定是你适合的工作
24、。 48、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么胜利要么成仁。 49、正确的角色定位需要理智，准时的角色转换需要才智。 50、一个人努力的目标越高，他的才力就进展得越快，对于社会就更有效果。 51、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做胜利的人，不知好上多少。 52、所谓生涯赢家，就是对自己了解很清晰，知道自己想要什么，想做什么，想过怎样人生的人。 53、赢家的对相就是输家，但凡对自己不了解，任由环境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的输家。 54、新好父母或教师，要为孩子或学生生涯点灯：点燃心灯、才智之灯、盼望之灯。 55、时间就是生命，人生何其短暂，请珍惜有限岁月，活出
25、自己，活诞生命。 56、人生的标的，在于：感觉被观赏，人格被敬重，成就被确定，生而能尽欢，死而能无憾。 57、一个人就算饱学之士，假如不能暸解自己，把握自己，就称不上是个有才智的人。 58、最好不是在夕阳西下的时候梦想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。 59、人生是准备的过程，准备的仆人是自己，掠夺动算作得详细，执行做得的确，胜算必定属于自己。 60、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。 61、我一向憎恶为自己的温饱准备的人。人是高于温饱的。 62、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝愿，无尽的爱意。 63、人生要敏捷。将来时代的工们可能必需要常常转换
26、职业角色。 64、不为失败找理由，要为胜利找方法。 65、人生是规划的过程，规划的仆人是自己，规划做得详细，执行做得的确，胜算必定属于自己。 66、欢乐工作路包括：善尽职责，纾解压力、精益求精、工作丰富、查找乐趣、追求创新等。 67、作为一个人，要是不经受过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不行能懂得人生的意义。 68、当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，欢乐就在其中。 69、假如你不能一下子到达既定目标，不妨一段一段地去耕耘。 70、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。 71、要达成宏大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开头干，实行行动，朝着目标前进。 7
27、2、只有向自己提出宏大抱负，并以自己全部的力气为之奋斗的人，才是最幸福的。 73、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也肯定会获得胜利。 74、要学会从现实动身拟定适合自己的职业生涯规划，并且一步步前进去实现它！ 75、行动是治愈恐惊的良药，而迟疑、拖延将不断滋生恐惊。 76、人生像演员，不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，就要像什么。 77、人生胜利的定义，要自己去找寻；人生欢乐的感觉，要自己去诠释；千万不要迷失在别人的看法中。 78、生涯警讯要觉醒，生涯危机要诊断，生涯挫败要探因，逆转危机为转机，生涯革命要进展。 79、不要由于地位卑微而自弃，当压力重重袭
28、来，才能迸发出巨大的能量。 大学职业规划 篇5 自我熟悉 或许，我永久无法认清我自己看透我自己，但走在熟悉自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。 我永久成不了一个完善的人，但我盼望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增加，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。 在以后的四年里，我会更多的参加学校的活动，在参加的过程中更多的与教师同学沟通，提高自己的技能，增加自己的组织力量，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的熟悉。人们经常说，社会是一个调色盘，什么样的
29、人都有。只生活在大学的象牙塔里，不在社会里熬炼的人是不能适应这个社会的。深入社会，形成自己的思想，对将来的进展是有及其重要的影响的。 规划 我的学业目标是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。 详细规划： 大一时：初步了解职业，提高人际沟通力量。主要内容有：和师哥师姐们进展沟通，询问就业状况；参与学校活动，增加沟通技巧；学习计算机学问，帮助自己的学习。 大二时：提高根本素养。主要的内容有：通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的各种力量；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫力量；英语口语力量增加，计算机应用力
30、量增加。 大三时：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参与和专业有关的暑期工作，多和同学沟通求职工作、心得体会；把握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。 大四时：工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的预备做一个总结。然后，开头毕业后工作的申请，积极参与聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备；预习或模拟面试、参与面试等；积极利用学校供应的条件，强化求职技巧、进展模拟面试等训练。 详细执行规划 大一：1.尽可能地多参与社团活动，增长自己的见识，提高自己的力量，加强与同学之间的沟通，建立自己在学校的关系网。2.学好数学，为将
31、来的专业课打好根底。3.积极学习英语，为英语过级做好预备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。 大二：1. 连续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参与社会实践活动,不放过任何一个熬炼自己的时机；2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本学问大上一号，能更好的驾驭书本学问；3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。 大三：1.开头为就业积极做预备,学会简历的撰写,把所学的专业学问与现实相结合,理论联系实际；2.熬炼自己的工作力量及应聘力量.连续学好各门功课；3.连续对目标完成状况做出推断及总结并准时修正目标规划,使得各项预备更加科学化。 大四：1. 开头
32、积极预备实习；2. 完成毕业论文；3. 制作简历，学习面试技巧，找工作。 完毕语 其实这些规划和其他人的大同小异，这些应当是每个学生都要做到的。可在毕业时，人与人之间还是存在差距。明显是许多人没有完成，规划做好了，接下来就是做了。自己能不能忍的住外面世界的诱惑，能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街，自己一个人闷在宿舍挑灯夜读，有没有那样的定力呢？关键是自己要忍得住孤独，稳扎稳打，要为自己的人生道路预备充分的精神食粮，为自己人生的胜利多加些筹码，就要仔细实施，按规划一步一步往前走。人生就是在不断探究，在探究中进取，途中机遇许多，要擅长发觉。博学，慎思，明辩，笃行。 大学职业规划 篇6 我始终认为
33、“机遇总是降落于有预备的人”是要有职业生涯规划做前提的，有一份大学生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮忙，究竟把人生把握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划，它所代表的是我想进展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的抱负加快脚步，换言之，它是一种加大动力的催化剂。我坚信“胜利之秘诀乃为目标之有恒”，设计一份好的职业生涯规划将成为职业胜利的前提与根底。 一、规划前感想 和很多大学生一样，刚开头我并不知道什么是“职业规划”，更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一，我选修了大学生就业指导课，这时我才初步了解到了有关职业规划的有关学问，并知道了它的重要性。始终想做一份自己的规划，但总
34、是没有一个客观的依据，更不知到该如何去做！为此，我感到特别苦恼。由于我没有一个明确的人生目标，我越来越感到自己似乎是在“混日子”。 二、规划前自我分析 我的社会角色：大学一年级学生 性格：脾气急躁，爱缄默思索，重感情，好与同道人交往，好强。 兴趣爱好：游泳、音乐、旅游。 优势盘点：做事有规划、有条理，时间观念特别强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；忠诚，有责任心，有说服人的力量和较强的领导才能；好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完善。 劣势盘点：急躁的脾气常使我与他人产生冲突；有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒散，太好强，有些急功近利；缺乏团队精神。 三
35、、接触职业规划、职业测评结果分析 共性特点：我的人格类型为INFJ型（内向直觉 情感推断）“促使事情正面转化的催化剂”。做事有规划、有条理，喜爱遵照固有的模式处理问题，具有很强的说服力，可以成为宏大的领导者；特别重感情，忠于自我价值观，倾向于拥有小范围的而深长期远的友情。 动力类型：追求成就类型为主宰型（自我实现的意愿高，盼望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也盼望通过影响和带动他人到达组织目标）；逆境承受类型安定型（尽量避开做没有把握的事情、避开造成无法掌握的局面，寻求安全感，在遇到障碍时退而求其次）。 职业兴趣：依据霍兰德的六边形理论，我的职业兴趣测评结果为艺术型（A）62
36、%，常规型（C）55%，企业型（E）91%，调研型（I）86%，实际型（R）97%，社会型（S）89%。喜爱和物化过程和经营活动打交道，乐于从事经营活动，有雄心理想，精力旺盛；盼望能从事制造性经营，好表现，喜爱户外工作；动手力量相当强，也喜爱领导和支配他人。 工作中的优势：诚恳正直，从而鼓舞着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的工程专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；坚决坚决，有说服力的领导，并有高度的组织力量；有制造力，能提出独树一帜的解决问题的方法；能透视看到事情进展的宏观图像以及意识与行动间将来的潜在联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。 工作中的劣势：不够敏捷，思维单一，有时过
37、分的用心致志，结果可能导致死板；很难做与自己价值观相冲突的事；易于仓促下推断，且一旦做出打算不愿再回头过来端详一下，更不愿撤销打算； 不会处理冲突，易于忽视不快；沟通方式可能太简单，或很难把简单的想法简明地表达出来，令他人不易理解；有时过份关注自己的观点是否被敬重和接受，而不是以结果为导向；在压力和挫折面前不够坚持。 适合的职业类型：你对事情较有使命感，尽职尽责，因此情愿解决个体或社会问题，这类工作也是你需要考虑的。（例如：人力资源人员、营销人员、筹划人员、口译/笔译人员、工程经理）。在商业领域里，与人打交道解决以人为本的.问题，营造有效的工作环境也是你所喜爱的。而从事营销方面的工作你可以发挥
38、制造性解决问题的力量记住：商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展。（例如：企业组织进展参谋、企业培训人员、职业参谋、技术参谋等）。 个人进展建议：培育坚决坚决的风格，以便更有实效的促进事情的正面转化；学会自我鼓舞和鼓励；和他人一起检讨自己，更客观对待自己的缺乏和进步； 需要放松，对于目前状况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度；假如你能够针对不同的人、不同的情境实行不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用；尽量思索成熟后再实行行动，遇到困难时，你需要坚持。 对以上描述，我觉得特别客观，也特别符合我的实际。它特别系统的对我进展了全面的描述，并提出了很好的建议。这为我制定自己的职业
39、生涯规划供应了一个比拟客观的理论依据。 四、详细职业规划 20xx年20xx年取得了高中学习深造的时机，人生开头又有了新的开头与追求。 20xx年20xx年取得高中文凭，拿到高中毕业证、以及许多的证书，积极参与社会实习工作，积存实践阅历，全面提高自身素养。 20xx年今承受了大学的学习气氛，承受到了不少的新奇事物，领悟到不少人生哲理。至今，其他什么证书也都还未能取得，马马乎乎取得了大学英语二级证书，充分接触社会，利用一年的时间来把握大学生步入社会应具备的根底学问，包括一些电脑办公软件的应用、公关礼仪、社交礼仪等，这些都需要自己找专业培训机构进展培。现在，正想利用暑假期间给自己一个实习，接触社会
40、，充分呈现自己时机。 大学职业规划 篇7 在不断进展的社会环境里，科技进步、经济高速进展；高等教育也在快速进展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又才能找到适合自己的工作？这些都取决于大学期间自己有怎样的的职业规划，是否为自己的职业人生制造了一个良好的起点。 许多人进了社会之后，由于没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在刘周教师的“职业规划与就业指导”课上，刘教师以多样化、形象化、生动化的授课方式，一步一步引导我们制定自己的职业规划。现在，我懂得了确立自身进展目标的重要性，并开头思索将来抱负职业与所学专业的关系，尤其，在那次为自己制定职业规
41、划的过程中，我想了许多，切合自己的实际进展了深入分析，为自己仔细制定了一条职业生涯。设定了进展的目标，增加了学习的目的性、积极性和方向性。 现在，我对职业规划有了明确的熟悉。职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯进展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进展恰当地调整职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需实行的步骤。职业规划是指个人进展与组织进展相结合，在对个人和内部环境因素进展分析的根底上，确定一个人的事业进展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应
42、的工作、教育和培训行动规划，制定出根本措施，使自己的事业得到顺当进展，并猎取最大程度的胜利。 就我现在的的专业来说，它需要具备艺术设计教学和讨论等方面的学问和力量，具备这些力量之后，才能在艺术设计教育、讨论、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、讨论、编辑等方面的工作。而我现在才刚刚走在起跑线上，要学习的各方面学问都还如满天繁星，这也使我倍感压力。但是同时，也使我熟悉到，现在必需仔细学好该学的各种学问，包括专业学问和文化学问等，不关是否有多大的用处，至少为以后的就业打下点根底吧。 身处在这样一个多样化的社会，我们艺术类的学生可能大都是共性鲜亮、不愿受太多束缚和管制的吧。所以我们也就必需具备
43、几种良好的心理素养，以便我们能够更好的适应自己可能会去从事的艺术类职业。这些心理素养包括（1）创新意识。正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。(2)独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与共性毋庸置疑是相当重要的。（3)人际沟通。拥有良好的人际沟通力量能够便于我们在工作和学习中更好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力气”呀。（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解力量。拥有良好的领悟力能帮忙我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的有用性，更能帮忙我们猎取创作的灵感。 士兵突击这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才
44、算好好的活着？做许多许多有意义的事。做什么事情是有意义呢？好好的活着。”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力到达目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。 我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必能立刻发芽。性格类型没有对错，每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最终推断的。自己的性格分析结果是依据自己在回答下列问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型；但是，只有自己才知道自己真正的性格类型。 我们可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它
45、作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避开负面的把别人定型。 大学职业规划 篇8 1).我想成为什么人?想要什么的生活方式?爱拼才会赢，开创自己的立足之地,去制造自己的雄伟蓝图。 2).我又怎么去实现,我现在所要做的是什么? 我知道我学一样东西的同时,要学许多东西。有些甚至是自己从没学过的或者说是很不擅长的文科或理论.但我必需要硬着头皮去学,我就不信我不行!除非我是个白痴!记住一句话：说你行，你就行，不行也行；说你不行，行也不行！ 3).我知道我常常会被消极的心情打倒,怎么去积极的做事做人.不被消极的心情所左右?第一，我要明确我的目标,不能摇摆不定.说一就是一,稳住