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1、 关于大班手工教案范文5篇大班手工教案 篇1 活动目标： 1、观赏葡萄的形状特征，学习观看的方法。 2、提高幼儿的动手操作力量和审美力量。 3、体验胜利的喜悦。 活动预备： 胶水、剪刀、新奇葡萄、盘子、磁带、幼儿创意手工用的书。 活动过程： 谈话引出活动内容： 1、小朋友你们知道教师手里拿着什么？（葡萄） 2、你们知道葡萄是什么味吗？（甜甜的） 3、葡萄是什么外形的？（圆圆的） 4、葡萄是什么颜色的？（紫色的） 5、你们想吃吗？ 6、小朋友品尝葡萄。 制作过程： 1、首先翻开幼儿用书，把各种纸块剪下来，卷成筒。 2、剪下绿色的纸筒做成葡萄叶。 3、把卷好的纸筒粘贴在葡萄叶上。 一、发剪刀、胶水
2、、幼儿用书，并且强调制作的安全。 二、幼儿动手操作，教师巡回指导 三、放相关的音乐，幼儿展现作品 四、教师点评 五、小朋友拿着自己亲自制作的葡萄，跳起欢快的新疆舞 六、把自己做的葡萄拿给小朋友观赏，活动完毕。 大班手工教案 篇2 活动目标： 1、体验使用自制面具参与舞会带来的乐趣。 2、学习用绘画、剪、粘贴等方式制作面具。 3、能大胆想象，运用夸大的手法设计面具。 活动预备： 1、阅历铺垫：活动前幼儿已有制作面具的阅历。 2、幼儿面部大小的椭圆形纸、长纸条、水彩笔、胶棒每人一份。 3、形状人面具范例一个。 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 1、师：你见过外星人吗？它跟我们长得一样吗？假
3、如不一样，你觉得外星人会是什么样子的？ 2、鼓舞幼儿大胆想象并自由描述。 二、引导幼儿争论想象中外星人的模样。 1、鼓舞幼儿大胆想象：“假如让你制作一个外星人面具，你想用什么图形当作外星人的五官？” 2、出示外星人面具，引导幼儿观赏他人的作品。 三、教师引导幼儿学习制作外星人面具。 1、引导幼儿争论如何制作外星人面具。 2、教师讲解制作步骤： 先将椭圆形纸放在自己脸上，比照一下五官都在什么地方，并用笔做出标记。然后在讨论的位置剪出两个眼睛形的洞，在其他地方添画自。 3、教师重点引导幼儿怎样剪出两个眼睛和嘴巴外形的洞。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 1、发放操作材料，幼儿操作。 2、指导过程中，
4、提示幼儿将五官画得大些，鼓舞幼儿做出和别人不一样的外星人面具。 3、教师引导幼儿将做好的”面具加上线条和颜色进展装饰。 五、展现、观赏外星人面具。 1、鼓舞幼儿戴着自己设计的面具随音乐自发地做出各种动作、舞蹈，体验使用自制玩具嬉戏的欢乐。 2、请幼儿介绍自己制作的外星人面具作品。 3、师幼共同点评，选出最有创意的面具。 活动延长： 将幼儿制作好的面具投放到表演区，鼓舞幼儿间创编并表演有关外星人的小话剧。 大班手工教案 篇3 活动目标： 1培育幼儿运用纸浆制作杯子的力量。 2体验胜利的欢乐。 3引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4培育幼儿初步的制造力量。 活动预备：
5、 浸泡好的纸浆、一次性塑料杯子 活动流程： 争论-演示-操作 （一）争论提问：看教师手中的是什么啊？（出示纸浆杯子），我们来认真看看和我们平常用的杯子有什么不一样的吗？这个杯子是用纸浆做的，今日啊教师就来教小朋友做纸浆杯子好不好？ （二）演示提问：你们还记得纸浆杯子的制作方法吗？教师来制作，你们来说制作方法好不好？在制作中，应当留意些什么？（通过幼儿讲解，回忆，让幼儿把握制作的方法和留意事项） （三）操作小朋友操作制作杯子，教师巡回指导。（提示幼儿留意卫生。） 大班手工教案 篇4 教学目标： 1、了解手机的简洁折法。 2、学先看步骤图进展折纸手机。 3、宠爱折纸活动，体验胜利的欢乐。 活动预备
6、： 创意手工-手机、手机步骤图、固体胶、折好手机一只。 活动过程： 一、以猜谜的形式导入课题。 1、师：“叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。”手机 2、教师出示手机，提问：“小朋友你们想学吗？”今日教师要教小朋友一种新的本事，出示步骤图，请小朋友看着须实线来做手机。“ 二、带着幼儿看图了解做法。 1、先把创意手工手机里的图按实线剪下来。 2、按虚线折。 3、有斜线的地方是用来粘贴的。 三、幼儿看步骤图学折手机，教师指导。 1、发给幼儿人手一张手工纸纸，小朋友看须实线做手机。 2、请先做好的小朋友做小教师帮忙有困难的幼儿，共同体验胜利的欢乐。 四、讲评 选出做得好的幼儿的作品加以鼓舞。 活动延长： 小朋友做打电话的嬉戏。 大班手工教案 篇5 制作对象： 袜子娃娃。 制作目的： 丰富宝宝的童年生活。 预备材料： 1、彩色袜子。 2、不同颜色的线和针。 3、彩色纽扣。 4、玩具棉或是一般的棉花等等。 制作过程： 1、采纳藏针法将两块布的缝合在一起，可以依据自己的爱好，选择喜爱的布料。 2、再采纳回针法将四肢和耳朵翻到反面后缝好，再翻回正面。 3、然后将各个部位填充好棉花，将其缝合好。 4、再把头与耳朵结合在一起，头与身体结合在一起、身体与四肢连接在一起。 5、最终可以发挥自己的想象，将纽扣等物品装饰在娃娃面部，作为眼睛和嘴巴等。这样就完成了