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1、大学生人际关系成长营大学生人际关系成长营设设 计：计：蒋蒋 敏敏二八年二月二八年二月l团体名称：同一片天空团体名称：同一片天空 大学生人际关系成长营大学生人际关系成长营 l团体目标：团体目标：1帮助成员认识大学生人际关系的重要性。帮助成员认识大学生人际关系的重要性。2协助成员探索当前人际关系的现状及成因。协助成员探索当前人际关系的现状及成因。3帮助成员学会如何营造良好和谐的人际关系氛围。帮助成员学会如何营造良好和谐的人际关系氛围。l团体的性质：团体的性质：封闭式、发展性、结构化团体封闭式、发展性、结构化团体方方 案案 概概 要要方方 案案 概概 要要l团体领导者：团体领导者：心理教研室心理教研
2、室 所有心理教师所有心理教师l团体的对象：团体的对象：在校学生在校学生l招募的方式：招募的方式：自愿报名，面谈说明团体目的、自愿报名，面谈说明团体目的、征询参加动机后决定征询参加动机后决定l团体的规模：团体的规模：840人人l团体的时间：团体的时间：l团体的次数：团体的次数：6次，每次次，每次1.52小时。小时。l场场 地：地：学校心理咨询中心团体咨询室学校心理咨询中心团体咨询室方方 案案 概概 要要l团体理论：团体理论：人本、认知、行为人本、认知、行为次数次数单元单元名称名称单单 元元 目目 标标活活 动动 内内 容容所所 需需材材 料料 1我到我家我到我家相互认识，相互熟悉，介绍团体的内容
3、和相互认识，相互熟悉，介绍团体的内容和目目标，共同制定团体规范。标，共同制定团体规范。寻寻找我的另一半找我的另一半滚滚雪球雪球：他者介：他者介绍绍、连环连环介介绍绍建立建立团团体体规规范范彩色三角形或彩色三角形或正方形、正方形、海报纸、海报纸、水彩笔水彩笔2我我 想想有个家有个家培养团体成员归属感，增强团体成员信任培养团体成员归属感，增强团体成员信任感。感。无家可无家可归归汪洋中的一条船汪洋中的一条船信任之旅信任之旅报报 纸纸眼眼 带带3我说我家我说我家探索当前人际关系的现状及成因。探索当前人际关系的现状及成因。成成长长三部曲三部曲同学金同学金鱼鱼缸缸解开千千解开千千结结水彩笔水彩笔绘画用纸绘
4、画用纸4我在我家我在我家帮助成员探索自己在同学人际关系中所扮帮助成员探索自己在同学人际关系中所扮演的角色。演的角色。我拍、我拍、我拍拍拍我拍、我拍、我拍拍拍小小小小动动物园物园A4A4复印纸复印纸水彩笔水彩笔用纸用纸5我建我家我建我家帮助成员学习接纳他人，相互欣赏。帮助成员学习接纳他人，相互欣赏。建高塔建高塔热热 座座报纸、胶带报纸、胶带剪刀剪刀信封、小纸条信封、小纸条6我爱我家我爱我家回顾团体过程，整理团体经验的心得，继回顾团体过程，整理团体经验的心得，继续交流评估成效。续交流评估成效。图图画接力画接力赛赛互送祝福互送祝福相相亲亲相相爱爱一家人一家人水彩笔水彩笔绘画用纸绘画用纸说明l1、此方案是一个长期、具体的人际关系方案，与本次的课件要求可能会有一定区别，希望各位老师在实际操作过程中灵活运用；l2、本方案涉及的活动本中心老师差不多都实践操作过，其具体细节由各位老师灵活掌握。