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1、分式的基本质范镇二中 孙丰伟 2007年3月31日制作1/30/20232小结作业深化提高约 分基本性质教学目标首页首页教 学 目 标1.理解、熟记分式的基本性质，会应用会应用分式的基本性质将分式变形。2.了解约分的概念，能熟熟练练将分式约分化简。重点：约分。难点：运用约分化简。1/30/20233小结作业深化提高约 分基本性质教学目标首页首页想一想分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的等式，分式的值不变。是怎样变为 的，依据什么性质？与 相等吗？它是怎样从左边变化得到的？由此你想到了什么？议一议。换为 与 怎样得到呢？由、你得到什么？怎样用语言表述？分式基本性质例题
2、讲解 练 习 基本性质 例例2 2 下列等式的左边是怎样从左边得到的？（y0);分析：应当先对照左右两边，从而确定右边多了或者少了什么，于是相应的就能知道依据那一条性质了。想一想在例2 中，为什么没有提到x 0？因为x0，所以因为y0，所以解解练 习 性 质例题讲解 2.填空：（1）（2）1.下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）（2）性 质例题讲解 随堂练习 1/30/20236小结作业深化提高约 分基本性质教学目标首页首页例2中的（2）是这样变形的：你有好方法吗？事实上因为分子分母中都有x,所以实际上就是相当于把分式的 ，我们把这种变形称为约分。你有没有更好的方法？约分练 习1 例题讲解
3、 练 习2 约 分 分析：化简就是指把它约分到最简便。所以要先找出 ，再约分。对于（1）式要对照下面提取公因式；（2）式为了找到公因式必须先 。很重很重要奥要奥例例3 3 化简下列分式；（1）；（2）+-12122xxx解解（1）ac（2）练 习1 约分概念 练 习2 例题讲解 做一做：（1），（2）上面第1题小颖的做法是：小刚的做法是：小明的做法是：由上面三个同学的解法你想到了什么？对不对你评说约分概念 练 习2 练 习1 例题讲解 课堂练习2：2.先化简，再求值（1），其中x=110,y=10（2），其中x=-2;（1）（2）（3）（4）（5)（6）1.化简：练 习1 约分概念 例题讲解 练 习2 1/30/202310小结作业深化提高约 分基本性质教学目标首页首页中考链接（1）化简 的结果是（）A B C D （2）若分式 的值为0，则x的值为 。（4）观察下面一列有规律的数：，据规律可知第2001个数是 第n个数的结果是 。（5）化简 的结果为 。（3）若把分式 中的x和y都扩大十倍，分式的值（）A 扩大10倍 B 缩小10倍 C 扩大2倍 D 不变-1B-3D深化提高1/30/202311小结作业深化提高约 分基本性质教学目标首页首页1.想想，学了什么？2.说说，有何收获？习题3.2：第2题 第3题（1）、（4）作作 业：业：小结作业