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1、古代诗歌鉴赏系列二古代诗歌鉴赏系列二 鉴赏作品的语言鉴赏作品的语言2010年湖南卷v好事近好事近 陆游陆游v湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，蓑新绿。有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。任江南江北。【注】【注】本词写于作者本词写于作者5454岁时东归江行途中。岁时东归江行途中。(1)(1)赏析上片赏析上片“映一蓑新绿映一蓑新绿”句中句中“蓑蓑”“”“映映”二字二字的巧妙之处。的巧妙之处。(4(4分分)v (2)(2)简析下片中作者抒发的思想感情。简析下片中作者抒发的思想感情
2、。(3(3分分)v答案：答案：(1)答：答：“蓑蓑”字勾连字勾连“新绿新绿”，“新绿新绿”如蓑，引人如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延涧泽，形象生动，联想，近观长短参差，远望绵延涧泽，形象生动，“映映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬，构成字体物甚细，将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，是以愉悦一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，是以愉悦人心。人心。v(2)答：答：下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷
3、达自适的情怀。家的旷达自适的情怀。高考诗歌要求的语言鉴赏主要着眼高考诗歌要求的语言鉴赏主要着眼于一个于一个“懂懂”字，即理解语言所表达的字，即理解语言所表达的思想感情和表达作用，并能体会语言美，思想感情和表达作用，并能体会语言美，作一定程度的评述。作一定程度的评述。一、古人作诗写词讲究一、古人作诗写词讲究炼字炼句炼字炼句，以使传神动，以使传神动人。阅读古代诗歌，评析诗人炼字炼句技巧和作用，人。阅读古代诗歌，评析诗人炼字炼句技巧和作用，有助于深入体会诗歌丰富的内蕴。可以从以下三点有助于深入体会诗歌丰富的内蕴。可以从以下三点来看：来看：（1）评析）评析“题眼题眼”。所谓所谓“题眼题眼”，就是指诗歌
4、标题中提挈全篇、，就是指诗歌标题中提挈全篇、精练传神的字词。如精练传神的字词。如2002年高考选用的李白春年高考选用的李白春夜洛城夜洛城闻笛闻笛：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！”诗题中诗题中“闻笛闻笛”二字便是二字便是“题眼题眼”，所以全诗四句中的前，所以全诗四句中的前三句全用来写笛声，把读者引到一个美妙的音乐境三句全用来写笛声，把读者引到一个美妙的音乐境界中来，直到最后一句才透露了诗人的本意。在阅界中来，直到最后一句才透露了诗人的本意。在阅读中，发现并评析读中，发现并评析“题眼题眼”，可以帮助
5、体会诗歌丰，可以帮助体会诗歌丰富的内涵。富的内涵。（2）评析）评析“诗眼诗眼”。优秀的作品中，诗有优秀的作品中，诗有“诗眼诗眼”，词有，词有“词眼词眼”。这里的。这里的“诗眼诗眼”、“词眼词眼”，有时，有时是精练传神的一个字，有时是传达主旨的关是精练传神的一个字，有时是传达主旨的关键词、关键句。如李清照醉花阴写主人键词、关键句。如李清照醉花阴写主人公多愁善感、怜花自怜的性格情态，结尾写公多愁善感、怜花自怜的性格情态，结尾写道：道：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦瘦。”这一个这一个“瘦瘦”字便是全篇的词眼。它形象字便是全篇的词眼。它形象地概括了全篇的词意，画龙点睛
6、，使人物形地概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。象与环境显得十分协调。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。过香积寺过香积寺 王王 维维不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注注安禅，佛家语，指闭目静坐，安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念，毒龙，指世俗欲念。不生杂念，毒龙，指世俗欲念。古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法。所谓的说法。所谓“诗眼诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。
7、你往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的认为这首诗第三联两句中的“诗眼诗眼”分别是哪分别是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。个字？为什么？请结合全诗简要赏析。这是这是2003年高考全国卷第年高考全国卷第17题，题，答案为：答案为：“诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”、“冷冷”。山中的岩泉由于岩石的阻拦，发出低吟，山中的岩泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽咽”、“冷冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）
8、。幽静孤寂的景象（意境）。（3）体会寻常词语的蕴含。）体会寻常词语的蕴含。优秀的古代诗歌遣词用语准确精练，许多看似优秀的古代诗歌遣词用语准确精练，许多看似寻常的字词到了诗人笔下便有了丰富的内涵。寻常的字词到了诗人笔下便有了丰富的内涵。能体会寻常词语的内涵，便是一种鉴赏能力。能体会寻常词语的内涵，便是一种鉴赏能力。例：例：观观 猎猎 王王 维维风劲角弓鸣，将军猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。这首诗写诗人观看到的将军打猎的情景。这首诗写诗人观看到的将军打猎
9、的情景。“风劲角风劲角弓鸣弓鸣”，写风用，写风用“劲劲”，可见风之猛之烈。能在劲风中射，可见风之猛之烈。能在劲风中射猎，这是何等身手！第二句点出主人公和射猎的地点。次猎，这是何等身手！第二句点出主人公和射猎的地点。次联联“疾疾”、“轻轻”用得俱妙。鹰眼因用得俱妙。鹰眼因“草枯草枯”而特别锐利，而特别锐利，马蹄因马蹄因“雪尽雪尽”而特别迅疾。而特别迅疾。诗人用诗人用“疾疾”而不用而不用“锐锐”，突出发现猎物之迅速；一个，突出发现猎物之迅速；一个“轻轻”字表现猎骑迅速追踪字表现猎骑迅速追踪而至，而绝无滞碍。这而至，而绝无滞碍。这“疾疾”、“轻轻”二字令人产生丰富二字令人产生丰富的联想。的联想。那射
10、猎的场面、骑猎的乐趣、将军的英姿，如在那射猎的场面、骑猎的乐趣、将军的英姿，如在眼前。第三联写猎罢还归。眼前。第三联写猎罢还归。“忽过忽过”、“还归还归”，看似寻，看似寻常，但它们前呼后应，则见返回营地之疾速，给人以瞬息常，但它们前呼后应，则见返回营地之疾速，给人以瞬息千里之感，更真切地表现出主人公的轻快感觉和喜悦心情。千里之感，更真切地表现出主人公的轻快感觉和喜悦心情。尾联以写景作结，但所写并非营地景色，而是遥遥尾联以写景作结，但所写并非营地景色，而是遥遥“回看回看”行猎之处的远景；行猎之处的远景；“千里暮云平千里暮云平”。这样写，不但首尾。这样写，不但首尾呼应，而且形成对照。出猎时风起云涌
11、，回归时风平云定，呼应，而且形成对照。出猎时风起云涌，回归时风平云定，这与出猎时的紧张、回归时的踌躇满志完全相称。这与出猎时的紧张、回归时的踌躇满志完全相称。阅读下边两首唐诗，完成（阅读下边两首唐诗，完成（1）（2）题。）题。咸阳值雨咸阳值雨咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。宿城南亡友别墅宿城南亡友别墅水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。注注杜城，即下杜城，在今陕西省长安县南。杜城，即下杜城，在今陕西省长安县南
12、。（1）咸阳值雨首句用一）咸阳值雨首句用一“悬悬”字，有字，有什么表达作用？次句用什么表达作用？次句用“空蒙空蒙”二字表现出什么二字表现出什么情景情景 （2）请结合作品，简要分析）请结合作品，简要分析“还似还似”二字在二字在两首诗中不同的表达效果。两首诗中不同的表达效果。答：答案：答案：（1）用）用“悬悬”写雨，写出雨脚绵延雨帘高写雨，写出雨脚绵延雨帘高挂的景象，突出雨之健捷而有气势。挂的景象，突出雨之健捷而有气势。“空空蒙蒙”二字烘托出云行雨注、水气蒸腾的景二字烘托出云行雨注、水气蒸腾的景象。写出了这场雨引起周围环境色调的变象。写出了这场雨引起周围环境色调的变化。化。（2）前一首用）前一首用
13、“还似还似”二字将洞庭晓景和二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系起来，突出了景色的烟水空咸阳雨景联系起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出一幅壮阔飞动、无比清奇的图蒙，描绘出一幅壮阔飞动、无比清奇的图画。后一首用画。后一首用“还似还似”二字将前两句的二字将前两句的“抚今抚今”和两句的和两句的“追昔追昔”联系起来，突出联系起来，突出了感伤之情。了感伤之情。二、体会语言的风格特色二、体会语言的风格特色古代诗歌语言的风格特色是多种多样古代诗歌语言的风格特色是多种多样的。有的清新，有的古朴。人称李白的诗的。有的清新，有的古朴。人称李白的诗“清水出芙蓉，天然去雕饰清水出芙蓉，天然去雕饰”，这便是一，这便是一种清新美
14、。有的诗绚丽多彩，有的诗却质种清新美。有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗，有的却含蓄，朴无华。有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼。有的诗平易近人，有的却险怪言此意彼。有的诗平易近人，有的却险怪奇特。如此等等，不一而足。体会其风格奇特。如此等等，不一而足。体会其风格特色，就是要体会语言的美，体会其内蕴。特色，就是要体会语言的美，体会其内蕴。山中问答（李山中问答（李 白）白）问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。桃花流水窅然去，别有天地非人间。这首诗开头两句有问有答。问他何事栖于碧这首诗开头两句有问有答。问他何事栖于碧山，诗
15、人却山，诗人却“笑而不答笑而不答”。“心自闲心自闲”三字，既是三字，既是山居心情的写照，更表明山居心情的写照，更表明“栖碧山栖碧山”的妙处在的妙处在“悠悠然心会然心会”。“桃花流水窅（桃花流水窅（yo）然去）然去”是写碧山是写碧山之景之景“别有天地非人间是对别有天地非人间是对“何意栖碧山何意栖碧山”的回答，的回答，即这碧山让人即这碧山让人“心自闲心自闲”，而不像，而不像“人间人间”那样令那样令人烦恼，让人不幸。在诗人看来，这人烦恼，让人不幸。在诗人看来，这“碧山碧山”，这，这“桃花流水桃花流水”都是美的，桃花流水窅然远逝，也是都是美的，桃花流水窅然远逝，也是美的，都出自美的，都出自“天然天然”
16、，都让人心境悠闲。，都让人心境悠闲。全诗用全诗用语新鲜自然，不落俗套，语新鲜自然，不落俗套，“不答不答”而答，转接轻灵，而答，转接轻灵，活泼流利，具有一种清新美。活泼流利，具有一种清新美。2007年浙江卷v阅读下面三篇作品，然后回答问题。阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6(6分分)v乌衣巷乌衣巷 （唐）刘禹锡（唐）刘禹锡 v朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。v人月圆人月圆(金金)吴激吴激v南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁
17、家？v恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。v 中吕中吕 山坡羊山坡羊燕子燕子(元元)赵善庆赵善庆v来时春社，去时秋社来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。v 注注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。室女子，遂有此作。v春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋
18、后的第五个戊日，分别称春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。春社和秋社。劫劫：匆忙急切的样子。劫劫：匆忙急切的样子。v(1)(1)这三篇作品均通过这三篇作品均通过 的意象，表达了深沉的的意象，表达了深沉的之感。之感。(2(2分分)v(2)(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4(4分分)vv答案答案(1)燕子燕子 兴亡兴亡v答案答案(2)刘诗今昔对照，寓情于景，含刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。