我的母亲讲课课件.ppt

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1、我的母亲胡适胡适 莱阳市躬家庄学校莱阳市躬家庄学校 李明李明我的母亲胡适胡适 学习目标v1、朗读课文,从文中所写的具体事件中分析、朗读课文,从文中所写的具体事件中分析母亲的形象,概括母亲的品性。母亲的形象,概括母亲的品性。v2、学习本文多角度选材突出人物思想品质以、学习本文多角度选材突出人物思想品质以及平实语言抒发感情的写法。及平实语言抒发感情的写法。v3、通过对作者母亲的了解,激发学生对母亲、通过对作者母亲的了解,激发学生对母亲的热爱之情。的热爱之情。v请同学们自由朗读课文,自学生字词;感知课文的内容。文绉绉(文绉绉(zhu zhu):形容人谈吐、举止文:形容人谈吐、举止文雅的样子。雅的样子

2、。佃(佃(din)户)户:佃,租种土地。:佃,租种土地。轻薄轻薄:言语举动带有轻佻和玩弄意味。:言语举动带有轻佻和玩弄意味。仁慈仁慈:慈爱慈善。:慈爱慈善。质问质问:依据事实问明是非;责问。:依据事实问明是非;责问。管束管束:加以约束,使不越轨。:加以约束,使不越轨。广漠广漠:广大空旷。:广大空旷。宽恕宽恕:宽容饶恕。:宽容饶恕。再读课文再读课文,批注批注文中刻画母亲文中刻画母亲形象的语句。思考:形象的语句。思考:(1 1)文中写了母亲哪些方面的事文中写了母亲哪些方面的事(概括至具体(概括至具体)?(2 2)试用试用“母亲是一个母亲是一个_的人的人。因为文中写道因为文中写道_”的形式组织语言,

3、的形式组织语言,精当评价母亲的形象。精当评价母亲的形象。(1 1)写了母亲几个方面的事(概括)写了母亲几个方面的事(概括):一一是对是对“我我”的管教;的管教;二二是作为当家的后母如何处理是作为当家的后母如何处理家庭家庭的的难事和矛盾;难事和矛盾;三三是如何对待他人对是如何对待他人对自己自己人格的侮辱。人格的侮辱。一是对一是对“我我”的管教。的管教。学习上的督促学习上的督促做人上的训导做人上的训导如何与如何与“我我”的大嫂、的大嫂、二嫂相处和如何对待她二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。们妯娌之间的矛盾。如何在除夕之夜对付如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。败家子大哥的债主。二是作为二是作为

4、当家的后当家的后 母如何处母如何处理理家庭家庭的的难事和矛难事和矛盾。盾。三是如何对待三是如何对待 他人对他人对自己自己人人格的侮辱。格的侮辱。写母亲受了人写母亲受了人格上的侮辱非常生格上的侮辱非常生气,直到叫那个说气,直到叫那个说了不负责任的话的了不负责任的话的五叔当面认错赔罪五叔当面认错赔罪才罢休。才罢休。请用请用“母亲是一个母亲是一个_的人的人。因为文中写道因为文中写道_”_”的形式组织语的形式组织语言,精当评价母亲的形象。言,精当评价母亲的形象。例如:例如:母亲是一个母亲是一个温和仁慈温和仁慈的人的人。因为文中写道因为文中写道“我母亲的气量大,我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆

5、,她性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。更事事留心,事事格外容忍。”评一评,说一说:评一评,说一说:1、请说说母亲是一个怎样的人?、请说说母亲是一个怎样的人?母亲慈祥、教子严而有方母亲慈祥、教子严而有方;气量大,性情好,待人仁慈、和善、容忍;气量大,性情好,待人仁慈、和善、容忍;对大事又不失刚气。对大事又不失刚气。2、作者对母亲怀有怎样的感情?、作者对母亲怀有怎样的感情?对我对哥嫂对他人多角度选材怀念怀念 感激感激 敬爱敬爱平实语言 真情实感 作者胡适的母亲因为爱所以竭力付出。作者胡适的母亲因为爱所以竭力付出。的确,长长的人生小河上每圈涟漪都与母亲息息的确,长长的人生小河上

6、每圈涟漪都与母亲息息相关。母亲是疲惫中的一杯龙井,当我们软弱无相关。母亲是疲惫中的一杯龙井,当我们软弱无力时,只消几口就会神清气爽;母亲是冬夜里的力时,只消几口就会神清气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当我们瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温一床棉被,当我们瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖就会使我们安然入梦;母亲是挫折中的一阵清暖就会使我们安然入梦;母亲是挫折中的一阵清风,是荒寂中的一朵鲜花,是航行中的一颗明星风,是荒寂中的一朵鲜花,是航行中的一颗明星虽然古语有虽然古语有“至亲不谢至亲不谢”的说法,但今天我的说法,但今天我要对母亲(父亲)说要对母亲(父亲)说 拓展抒情:拓展抒情:1、请以作者的口吻,对文中的母

7、亲说一句话、请以作者的口吻,对文中的母亲说一句话;2、请以自己的口吻,对自己的母亲(父亲)说一句、请以自己的口吻,对自己的母亲(父亲)说一句话话;3、请你对天下所有母亲(父亲)说一句话。、请你对天下所有母亲(父亲)说一句话。年轻的心总是装载着太多的事情,年轻的心总是装载着太多的事情,事业、爱情、理想,而父母永远只是静事业、爱情、理想,而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是在静的藏在一个角落里。一个声音总是在说:现在还早,等我实现了这个再去对说:现在还早,等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是父母尽孝也不迟。只是“树欲静而风不树欲静而风不止,子欲养而亲不待止,子欲养而亲不待”,我们有太多的,我们有太多的抱负要去施展,而不知不觉间曾经是我抱负要去施展,而不知不觉间曾经是我们避风港湾的父母却已经老了们避风港湾的父母却已经老了 感恩行动:感恩行动:那就让我们用行那就让我们用行动来动来“报得三春晖报得三春晖”吧!吧!1 1、给妈妈一个拥抱、给妈妈一个拥抱;2 2、和妈妈换位,用、和妈妈换位,用妈妈的心态,对你妈妈的心态,对你自己唠叨几句自己唠叨几句;3 3、多帮妈妈做一些、多帮妈妈做一些力所能及的活力所能及的活;4 4、好好学习,好好、好好学习,好好做人。做人。妈妈,辛苦了!妈妈,辛苦了!妈妈,谢谢您!妈妈,谢谢您!

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