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1、内科学B见习教学大纲内科学 B见习教学大纲 英文名称：Observation Class of Internal Medicine 见习学时：32 学分：1 适用专业：口腔医学 一、见习目的 内科学见习主要是组织学生到医院各科室见习内科学理论课所讲授的病种，特别是内科系统常见病、多发病。巩固课堂所学的理论知识，使学生逐步学会应用医学基础理论和基本知识，运用分析p 综合与逻辑推理的临床思维方法，对患者作出全面正确诊断，并进一步采取正确的治疗。二、见习内容及要求 见习内容：1.同学分组，分别深入各个专科病房，以临床见习为主，结合常见病、多发病的实际情况，以分析p 实际病例为主要手段，充分消化、吸收
2、理论课的内容。2.掌握内科各系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则以及内科急症的紧急处理。3.掌握病历采集，全面查体，并能及时正确完成完整病历的书写。4.了解内科常用药物的适应症、剂量及用法。5.了解内科的常用诊疗技术，在带教教师的领导下，能做基本技能操作。6.每次见习中，安排一次病例讨论，由任课教师选好病例，同学们根据自己所学的理论知识，充分发表意见，进行讨论、分析p 、找出病因、临床表现、病例诊断、鉴别诊断以及防治措施。7.每次见习结束时，都要进行系统分析p 、讨论、最后总结。提出此次见习的重点掌握内容。见习要求：1.在接触病人的过程中，有意培养学生树立良好的医德医风新形象，加强
3、责任心，端正工作态度，树立全心全意为人民服务的精神。2.带教老师为高年资住院医师以上承担，提前选好病例，老师在带见习过程中，应根据口腔专业特点，介绍一些与该专业密切相关疾病的介绍和点评，同时注意加强三基训练（基本理论、基本知识和基本技能），切实提高对内科疾病的诊治能力。3.学生应认真学习观看老师的示范及亲手操作。在老师的指导下，口腔专学生可进行正确的问诊、体检。4.见习过程中应注意保护患者的隐私，体谅患者的痛苦，尽量不影响患者的治疗和休息。三、见习时间及地点 见习时间：第六学期 见习地点：临床教学医院 四、见习方式和具体安排 见习方式：根据具体情况，见习可安排在病人床旁或在示教室以病例讨论形式进行。由带教老师预先选择典型病例，指导学生理论联系实际，根据患者的症状、体征及相关的辅助检查结果（三大常规、血生化、胸片、心电图、内镜检查结果等），分析p 患者的诊断和鉴别诊断以及临床治疗原则。具体安排：见习于第六学期进行，将学生分为四组，每组 8-10 人，每组有一名教师带教。学生分组后每组每周见习一个病房，次周轮转。五、考核方式 主要考核见习纪律，成绩占总成绩的 10：要求学生不迟到，不早退，不无故旷课，保持病房及办公室安静，每缺席 4 学时扣 2 分。第 2 页 共 2 页