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1、九年级语文上册期中复习课外文言文训练一、阅读下面古文，完成下面小题。西湖七月半明末清初张岱杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱。轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨山复整妆湖复颒面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友
2、来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。【注】七月半：农历七月十五日，俗称中元节、杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。擎燎：举着火把。俟：等待。皂隶：衙门里的差役。怖：恐吓。舣：使船靠岸。颒（hu）：洗脸。1解释下列加点字。（1）是夕好名( )（2）亦逐队赶门( )（3）顷刻散尽矣( )（4）席其上( )2用“/”为文中画横线的句子断句（限断两处）。月如镜新磨山复整妆湖复颒面3翻译下面句子。酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。4请根据选文内容，完成对话。师：第一段写杭人七月半前往西湖看月，描绘的正是一幅现实的社会风俗画。
3、小启：作者为什么花这么多笔墨来写这些与赏月并不协调的俗态呢？你：二、阅读赵人乞猫选文，完成小题赵人乞猫赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也？”【注】“赵”和后面的“中山”都是古国名。乞：动词，“求，讨，买”之义。盍去诸：为什么不赶走它呢？是：这。若：你。乎：于。夫：句首语气词，无意义。病：有害，害处。已耳：罢了，耳，通“尔”，罢了。5解释下面句中加点字义（1）
4、赵人患鼠（2）中山人予之猫（3）吾将饥寒焉（4）去饥寒犹远6将“不病于无鸡乎”译成现代汉语7从这则故事中你得到什么启示？三、阅读范仲淹有志于天下选文，完成小题范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。/既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。/常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”8解释下列句中加点字义。（1）二岁而孤（2）啖粥而读（3）既仕（4）妻子衣食9将下面的句子译成现代汉语。（1）或夜昏怠，辄以水沃面。（2）每慷慨论天下事，奋不
5、顾身。10这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。一层：二层：三层：四、阅读李生论善学者选文，完成下面小题。李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学责善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，赏闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善
6、。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】或：有人。信：真实。志：同“识”，记住的意思。罔：迷惑而无所得。愠：不高兴。还：同“旋”，掉转身。故：特意。夫：句首发语词，无意义。炯戒：明显的警戒。11解释下列句中加点字义。A王生不说B君变色以去C盍改之乎D余不敏12翻译“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。”13李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）14上述选段告诉了我们什么道理？五、阅读下面的文言文，完成小题扁鹊见蔡桓公 韩非子扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
7、”桓候不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。15上面的故事可用“讳疾忌医”来概括。“讳疾忌医”的意思是。_16下列句子中加点的词，意义相同的一组是（） A立有间中间力拉崩倒之声B居十日，扁鹊复见余人各复延至其家C桓侯故使人问之故旧长者或欲令为开产业D汤熨之所及也徐公何能及君也17给下面的句子划分节奏。
8、（只画一处）医之好治不病以为功18把下面的句子译成现代汉语。 居十日，扁鹊望桓侯而还走。19根据上文所揭示的道理，谈谈我们应该如何对待缺点和错误。六、阅读下面的文言文，完成下面小题龙井题名记秦观元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞得支径上风篁岭憩于龙井亭酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿
9、圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自秦观淮海集）【注释】秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。会稽：今浙江绍兴。普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。篮舆：竹轿。雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。惠因涧：山涧名。行二鼓：快二更天了。20解释下列加点词语的意思。（1）比出郭比：_（2）天宇开霁开：_（3）濯足于惠因涧濯：_21下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A入灵石坞/得支径上风篁岭憩/于龙井亭酌泉/据石而饮之B入灵石坞得支径/上风篁岭/憩于龙井亭/酌泉据石而饮之C入灵石坞/得支径上风篁岭/憩于龙井亭/酌泉据石而饮之D入灵石坞得支径/上风篁岭憩/于龙井亭酌
10、泉/据石而饮之22把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。（2）始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。23从普宁到龙井亭，作者看到了“殆非人间之境”的哪些景色？请简要概括。七、阅读下面的文言文，完成下面小题。 庐山草堂记（节选）白居易匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，峰北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。明年春，草堂成。三间两柱，二室四牖，广袤丰杀，一称心力。洞北户，来阴风，防徂暑也；敞南甍，纳阳日，虞祁寒也。堂中设木榻四，素屏二，漆琴一张，儒、道、佛书各三两卷。乐
11、天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。自问其故，答曰：是居也，前有平地，轮广十丈；中有平台，半平地；台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走。松下多灌丛，萝茑叶蔓，骈织承翳，日月光不到地，盛夏风气如八九月时。下铺白石，为出入道。堂北五步，聚石为山，杂木异草，盖覆其上。绿阴蒙蒙，朱实离离，不识其名，四时一色。又有飞泉、植茗，就以烹燀，好事者见，可以销永日。春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有
12、虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。噫！凡人丰一屋，华一箦，而起居其间，尚不免有骄稳之态；今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉！昔永、远、宗、雷辈十八人，同入此山。老死不返，去我千载，我知其心以是哉！（有删改）【注】此时，白居易被贬为江州司马。24下列语句中加点词解释有误的一项是（）A其境胜绝 胜：美好B一称心力 一：一致C外适内和 适：舒适D虞祁寒也 虞：防备25将文中画线句子翻译为现代汉语。洞北户，来阴风，防徂暑也。老死不返，去我千载，我知其心以是哉！26写下本文时的白居易是否属于范仲淹笔下的“古仁人”？请做出判断并结合内容分
13、析。八、阅读下面的文字，完成小题。岳飞飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戌，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不
14、可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。”每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”【注释】宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。劳：犒劳、慰劳。27用“/”给文中划横线的句子断句，限3处。凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷28解释下列句中加点的词。吴玠素服飞素：_ 饰名姝遗之遗：_立斩以徇以：_阙一不可阙：_29用现代汉语翻译下列句子。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。将士效力，飞何功之有！30概括本文体现的岳飞的品格？九、阅读下面课外文言文，完成下面小题。黄冈之地多竹，大者如椽。竹工
15、破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁的黄冈新建小竹楼记）31解释下面加点的词语。比屋皆然不可具状32下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）A以其价廉而工省也/不以物喜B以其价廉而工省也/临溪而渔C予尝求古仁人之心/竹工破之D然则
16、何时而乐耶/子声丁丁然33用“/”给文中划线句子断句。（断3处）待 其 酒 力 醒 茶 烟 歇 送 夕 阳 迎 素 月34下列各组句子中，全都属于叙写作者谪居竹楼的乐趣的一项是（）因作小楼二间，与月波楼通公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾焚香默坐，清遣世虑远吞山光，平挹江濑夏宜急雨，有瀑布声宜鼓琴，琴调虚畅ABCD35范仲淹的岳阳楼记和上文王禹偁的黄冈新建小竹楼记都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的人生态度？参考答案1 这 也 不久、一会儿 摆设酒席2月如镜新磨/山复整妆/湖复颒面。3我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。4作者写杭人游湖的俗态，是与作者的志趣
17、形成解明对比。作者气同伴等到游人散厚时才来游赏，在西湖宁静美好的夜景中畅谈游玩，直至酒脱惬意地睡在舟中，由此表现出诗人清高雅洁的思想情趣。5（1）患：祸害，灾难，做动词（2）予：卖，给（3）饥寒：挨饥受冻（4）去：距离6不是比没有鸡害处更大吗？7人们在生活中为达到某一目的，常常要付出一定的代价，关键是要权衡得失利弊，正确判断。处理事物要抓主要矛盾，用物要看它的主要特长，切不可求全责备，因噎废食。（言之有理即可）8（1）失去父亲（2）吃（3）做官（4）妻子和孩子9（1）有时夜晚昏昏欲睡时，就用水浇洗面孔。（2）常常充满正气情绪激昂的谈论天下大事，不考虑自己的安危。10一层：写其少有大志，发奋苦读
18、。二层：做官关心国事，勇于担当。三层：写其刻苦自励，天下为先的崇高境界。11A.同“悦”，高兴B.离开C.何不，表示反问D.聪明12那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！13学贵善思 不耻下问，择善而从之14阐明了学习要善于思考，遇到不懂的要问，有错就要改的道理。15隐瞒疾病，不愿意治，比喻掩饰缺点和错误，不愿意改正。16B17医之好治不病/以为功18过了十天，扁鹊远远望见蔡桓公却转身就跑。19人非圣贤，缺点和错误在所难免。对待缺点和错误有两种不同的态度：一种是知错就改，另一种是讳疾忌医。直面错误和缺点，勇于改正缺点和错误，有利于自己的进步和
19、成长；相反，无视缺点和错误，拒绝改正缺点和错误，将会使自己陷入被动、孤立、困苦和危险的境地。20 等到 天气放晴 洗；洗涤21C22（1）从普宁（到龙井亭）总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。（2）（我们）才到寿圣院，在朝音堂拜见辨才大师，第二天才回。23林间明亮月色，寂静的众多佛寺，灯火隐显的屋舍，深郁的草木和激激悲鸣的流水。24B25打开北面的小门，使阵阵的凉风吹进来，可以避酷暑。（他们）直到老死也都不肯离开，（他们）虽然距离我很久远，我因为这个了解他们至老不返的心情。26不属于。本文写草庐周围景物的清幽秀美和自己外适内和、体宁心恬的生活，表达作者被贬以后对恬淡隐逸生活的追求。范仲淹笔下的“古仁人”“不以物喜，不以己悲”，无论是在朝还是在野，忧民忧君之心不改。所以他不属于范仲淹笔下的“古仁人”。27凡有所举/尽召诸编制/谋定而后战/故所向克捷28 向来，素来 送/送给 来 同“缺”缺少29（1）士兵晚上宿营，百姓开门希望他们进来休息，没有人敢进去。（2）将士出力，我岳飞有什么功劳！30孝敬父母；关心将士疾苦；关爱体恤百姓；清廉不贪；军事才能杰出。31（1）靠近（2）详细32A33待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月34B35岳阳楼记表现了作者忧国忧民的人生态度。黄冈新建小竹楼记表现了作者随遇而安，自得其乐的人生态度。