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1、小学教师期末工作总结(15篇)学校老师期末工作总结1 树立“终身学习”理念，不断提高思想和业务素养。自工作以来，始终坚持把理论学习与工作实践相结合，指导服务本职工作的原则，乐观参加了学校及上级各部门组织的各种学习培训活动。同时，深感作为学校连续教育工作者还要在积累专业学问以外涉猎更丰富的领域，具备宽敞的视野才能有胜任此项工作。因此，主动参加国家级心理询问师、计算机等级等培训，并取得相关证书。学习政策法规，了解有关老师连续教育最新信息，坚持每月撰写读书笔记和工作博客进行总结反思，不断提高自身综合素养。 转变老师观念，确保连续教育培训起到实效。自20xx年以来，本人就参与学校老师连续教育管理工作。
2、在与老师的沟通中，感觉到少数老师对连续教育存在熟识不足的问题。为此，我与校领导一起争论工作方法，开展了多种形式的连续教育活动，如在校橱窗开拓专栏，对坚持学习的优秀老师进行宣扬和表彰;举办读书心得沟通会，共享学习的欢快;请来著名专家学者为全体老师进行职业素养培训或者团体心理辅导;举办老师技能大赛、新老师培训等活动，关怀老师熟识学习才是老师职业生涯幸福的源点，是提高教学质量最佳手段，是提高老师个人才能的最佳途径。让他们知道参加连续教育势在必行，从而主动参与老师连续教育培训，变知之者为乐之者。 供应贴心服务，确保连续教育培训落到实处。为确保学校连续教育能顺当运行，我给自己定下了“贴着地面飞行”和“现
3、在就做”两条工作标准。克服学校大，老师人数多、人员状况简洁、异动频繁、计算机水平参差不齐等困难，建立并管理本校老师连续教育信息网络平台，准时更新相关信息，为连续教育现代化供应有力保障。悉心组织全校老师参加校、区、市各级线上线下培训和考试。尤其是每次在线考试前自己都先考一遍，待生疏全部流程后制成流程图和操作指南发给老师参考，考试时时刻关注进程，准时答疑，对于年纪大的老师进行“一对一”辅导直至全体老师顺当通过考试。激励年轻老师不断提高学历，增长学识。关怀身份特殊的老师，准时为他们供应职称或技能等级考试信息，关怀他们解读政策，预备资料，从容应考，解决后顾之忧。在我的努力下，全校老师按期完成20xx年
4、-20xx年市级中学校连续教育周期培训，合格率达100%。 截至20xx年，学校区级以上骨干老师(指的.是特级老师，市、区学科带头人，市、区优秀青年老师)由20xx年的30人增至40人，占全校老师人数40%。20xx-20xx学年区级以上各级各类教育教学竞赛上，349人次获奖，获奖面和获奖层次均居区内同类学校前列。这些数据无不反映着学校老师队伍的健壮成长，老师综合素养的大幅提高。但是，我也深知，老师连续教育工作是一项长期而又艰苦的工作，这项工作任重而道远。在下一步的工作中，我将认真对比上级部门的支配和部署，发扬“崇尚一流、追求卓越”的精神，努力探究老师连续教育工作的新途径、新思路、新方法，走出
5、一条连续教育特色之路。 学校老师期末工作总结2 一转瞬，一个学期即将在劳碌中结束了，回首往事，有苦亦有乐!先将本学期具体工作总结如下： 一、留意朗读，让课堂“活”起来 学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇异，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟识，填
6、补空白。如在教学夸父追日一课时，在学到夸父倒下那一小节时，我让同学自己朗读让你感受最深的句子，并说说你的感受。有同学说：“我从抛字感觉到了夸父不知是把拐杖抛掉，他抛出去的是他自己的希望，他希望以后也有人能完成他追求光明的幻想。”“我也觉得抛字让我感受最深，他抛出去的是自己的幻想，他想把太阳留住。”“他抛出去的是一种寄予，他把希望寄予在别人身上，更不想让以后来追求光明的人也像他一样焦渴而死”苏东坡曾说：“旧书不厌百回读，熟读精思于自知”。从这点上看，东坡先生明明白白的告知我们要反复诵读，何况“读书百遍，其义自见”。课堂上我主见把时间和空间还给同学，通过各种方法引导同学在朗读中有所悟。 二、提炼生
7、活，培育写作力气 三班级是写作的初始阶段，在作文教学中我主见让同学写自己的真实生活，述自己真实的心里想法。于是在这学期的作文教学中，我除了指导同学完成各个单元的习作外，我还引领同学走进生活，写写自己身边事，让他们真正地做到有话可将，有情可抒。如，这学期4月份的时候，我和同学一起种下了凤仙花，从播种到发芽、长叶，再到现在的开花结果，同学都倾入了自己的心血，他们是一步一步细心培育着自己的花儿，也亲眼见证花儿的生命历程。于是这便成了我们这学期系列性的作文题材，每一次经受、每一个发觉我都鼓舞同学即使记录下来，写在自己的观看日记本上，同学也都做到了，从他们的作文中我可以感受到他们对凤仙花的宠爱，感受到他
8、们培育花儿的那份欢快!再如，在学校组织的每次活动中，我都会和同学一起参加，和他们一起写下自己的感受。并会利用多媒体和同学一起共享习作的欢快，还会指导同学利用课间时间和同学一起评读自己的作文，可以做上适当的评语。一学期下来，同学的习作力气有了明显的改进。 三、留意课外阅读，丰富同学的语文素养 课外阅读是语文学习的重要途径。对学校生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽同学的视野，提高语文力气，还可以丰富同学的人文涵养，塑造良好的.品质和健康的人格。许多作家、学者成功的阅历表明，语文素养的提高，大都得益于大量且广泛阅读。披文而入情，读书重在激情。我们要营造良好的读书氛围，使同学受到情感的陶冶。一个宠
9、爱阅读的老师更简洁带出一批宠爱阅读的同学。老师首先要在教学中利用一切适当的机会营造良好氛围，激发同学对课外阅读的爱好。“每日一诵”是我们班的特色，主要的内容为经典古诗词，我和同学一起背，他们的终点就更足了，才三班级，已有一部分同学能顺当背下学校生必备古诗词80首了，当然他们也就得到了信任的等级与奖品。另外，每天中文上课前30个小时，为我们班的课外阅读时间，同学在这段时间内可以尽情地看自己宠爱看的书，但要求必需把自己宠爱的段落抄下来，并写下自己的感受。到目前为止，我们班有部分同学已积累了厚厚的一本“采蜜本”了。有些同学还傲慢地告知我们自己一个星期可以看两三本书呢!在学校的读书节活动中，我们班乐观
10、响应，还特地开办了“班级好书沟通会”，同学激情飞扬，他们懂得了什么叫共享。 本学期我虽然尽了自己的责任和力气去完成了教学工作任务，也取得了确定的成果，但离要求尚差甚远，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗! 学校老师期末工作总结3 三班级下学期看起来很长，可是教起课来也不觉得长了，感觉还没有怎么复习期末考试就已经来了。忙劳碌碌中还没静下心来好好总结和反思，寒假都快要结束了，总觉得应当梳理一下之前的工作，为即将到来的新的学期做好预备。 一、教学总结。 三班级可以说是一个转折点，是同学从低班级阶段转入中班级阶段的转折点。语文学习在这个转折点上也有了新的变化，同学需要去适应
11、，老师同样也需要去适应。面对新的挑战，我也有了新的教学转变。 1、乐观听课，取其精华。 本学期，我连续听其他老师的课，学习他们好的教学方法，吸取精华运用到自己的教学过程中。 2、钻研教材，引领同学从低班级阶段向高班级阶段转变。 进入三班级下学期，同学需要学习把握的学问点多了，而且学习的内容也发生了一些变化。比如原来的看图写话变成了习作，而且每单元都要讲习作的内容写到作文本上;课文内容的理解深了，要学会联系上下文理解一些词语的意思;考试中句子练习的内容多了;每课中要求同学会认、会写的生字量大了对于新学问点的学习，同学需要一个转变的过程。对于新增加的内容在讲的时候需要慢慢地渗透，在预习课文的时候适
12、当地增加借助工具书或者依据上下文理解词语这样的作业，这样同学在课堂上也会依据老师的提示能大体理解词语、理解句子所要表达的意思了。对于新字新词的学习，不再像一二班级那样一个一个讲解、一遍一遍地领读了，而是重点强调简洁读错的、简洁写错的，还增加了听写的次数，所以同学在字词这方面把握上比以前有了进步。 3、组织相应的活动，提高学习语文的爱好。 依据课程内容的学习，本学期也组织了一些集体活动来提高同学的学习爱好以及小组合作力气。比如说诗歌吟唱竞赛。每个小组选择自己宠爱的一首诗歌，每天中午到校后跟着大屏幕练习，在唱诗的过程中同学不但对诗歌的内容能熟记，还能把握唱的旋律，避开了单调的诗歌朗诵。在唱诗竞赛的
13、预备过程中，小组同学能够很好地合作，留意了整齐划一，有了集体荣誉感。除此之外，我还依据课本中的口语交际内容在班内组织了生活中的传统文化的沟通活动，孩子们小组合作，搜集相关资料，乐观预备，丰富了大家的学问。 4、练习题集集中讲解。 进入三班级，同学的作业也多了，除了原来的同步练习、学校生写字以外，又新增了每一课的预习单、配套练习、毛笔字、作文等。老师在批改的时候也增加了难度，所以对于两个练习册没有说每一课都统一收起来进行批改，而是检查同学的做题状况以后集体讲解，简洁的题目统一答案，出错较多的题目重点分析讲解，争取做到同学能够准时纠错。 二、教学反思及改进措施。 一学期下来，在收获的过程中，我也发
14、觉了自己有许多不足的地方。 1、教学预备不够充分。 有些时候，会有一些好的想法，但是由于事情的繁多，方案不够周全，拖拖拉拉没有很好的去预备，导致上课效果不佳，同学学习爱好不够深厚。 对于这一点，在以后的教学中确定要改正。无论工作怎样繁忙，无论事情怎样简洁，确定要把握好重点所在教学。工作多的时候，先要方案，把重点要做的事情排在首位，依次完成，还要做到当天的事情当天要完成，哪怕是加班也要去做，保证其次天的教学工作正常进行，提高教学效率。 2、教学过程中缺乏恒心。 我经常督促同学做事情确定要坚持毕竟，现在想想，有些事情似乎我也没有坚持下去。比如原来预备多组织一些激发同学爱好的活动，促进同学的学习，但
15、由于懒散也没有用心设计，一学期下来只组织了以小组为单位的两个集体活动。二班级的时候我每个单元都整理学问框架，也让同学自己去整理，定期检查监督，到了三班级这一学习方法就没有坚持下去，主要是我对同学的要求不够坚决，没有准时督促。还有就是一二班级的时候教学任务没有那么繁重，教学反思我经常写，同学的一举一动我也仔细去观看，这一学期，我发觉自己的反思也少了，有时候心里有想法，却没有准时记录下来，时间久了就不愿再去写了。 缺乏恒心不是一个好现象，现在我意识到了，那么在即将到来的新的学期我确定要改正自己的这个不足，做到以身示范，有恒心，让同学也能坚持，好的学习方法哪怕多花一点点时间也要坚持下去，直到成为一种
16、习惯，不再让人督促。教学反思，同学的一举一动，我还是要连续下去，不能做到一天一反思的话也得一周一反思，准时找出自己的不足，准时改进。 3、对教学缺少规划。 虽然平常的工作自己做得还算认真，但是总感觉效果没有自己预想要好，后来我发觉是自己的规划不够好，虽然花费了时间，但没有起到相应的效果。 所以，无论做任何事情都要进行规划，做好方案，每天该做什么，每周要完成什么任务都要做到心中有数，还要留出应急的时间来，以免有新任务的时候手忙脚乱。 教学是一项不完善的艺术，当结束之后才能意识到自己的不足，这就要求老师的我们要准时反思，准时调整，这样我们才能有不断的进步，我们的教学才能向好的方向进展，进而也提高我
17、们的教学水平。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以后的教学中我要连续虚心求教，认真探究，还要持之以恒，和孩子们一起欢快学习，欢快成长。 学校老师期末工作总结4 一学期工作又结束了。在这一学期，我留意发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热忱，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了同学的各方面进展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。我重点从以下几个方面严格要求自己，促使自己进步。下面，我对在本学期的工作做以下总结： 一、钻研教材，虚心求教，坚持学习。 工作之余，我钻研教材，乐观了解同学的状况。对同学因材施教，分层辅导。在教学中能够准
18、时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，我坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养。在学习上，永久不知道满足，经常向有阅历的老师学习管理班级的方法和小窍门。我深知自己在教学阅历方面存在着很大的缺陷。说是教同学，其实备课、讲课的内容，我和同学只是临时先与后的区分，所以也是自己再学习的过程，很多东西都要重新学一遍。学校的语文学问对我来说并不难，但是现在要将一系列的学问通过我教会同学，比起自己会做题又上升了一个层次，这就是如何教，让同学学得轻松、学得简捷才是最重要的，所以只要我一有时间就向身边的老师请教问题。与此同时，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否存在教学问题?梳理教学困惑，思考
19、解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教育教学问题的力气，促进业务素养的提高。尤其是同学的评价，依据反馈的信息我乐观思考并灵敏调整教学，从而使自己的教学慢慢受到同学的欢迎，由此我的教育教学水平开头慢慢提高。 二、团结同志，乐于助人。 在学校中，我和学校的老师和谐相处，和他们在一起，就像生活在一个温和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互关怀。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其它老师求教，而且能够发挥自身所学为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去关怀他们，不求酬劳，不记名利，只由于我宠爱生活在这个欢快的大家庭里。 三、教书育人，做同学的良师益
20、友。 作为一名老师，我得到了同学的信任，他们把我当成知心伴侣，有什么心事都跟我谈。我和同学们的关系是特别友好的，我敬重他们，爱他们，并最终赢得同学的信任和拥护，提高教育的功效，也还意味着老师能虚心地向同学学习，在教与学的过程中，与同学一起成长，共同进步。 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教同学学习，而且要教同学学会做人。我也是从同学时期走过来，知道每一个同学都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，能从同学的角度去思考问题，关怀同学订正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。 学校生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主
21、任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。 在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。班级的窗帘脏了，我拿家去洗;地上有纸，我能弯下腰主动捡起;地脏了，我能拿拖布去擦;同学吐了，跑在前面的又是我，每次大型劳动，我从不当“监工”，哪里脏，哪里累，我就消逝在哪里，带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。我要求同学做到的，我会首先做到，这些事虽然平淡无奇，但我从中感悟到、领先垂范赛过千言万语。做不到的事就不说，说到就确定要做到。 在课堂上我是他们
22、的老师，在课下我是他们的伴侣，自从我接任本班后，操场上总能看到我们欢快的脚印。在玩耍中，我和他们一样欢呼雀跃，我宠爱沉醉在孩子们中间，他们的欢快就是我的全部。 四、准时和家长沟通，留意沟通方式。 促使同学健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的关心。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有方案地走访同学家长，使家庭教育与学校教育亲热协作。本学期由于同学不听话，我便充分利用家长的力气来关心自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和关心。有时在家访中了解到同学家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去关怀。
23、这样老师和家长亲热联系，共同教育同学，有效地促进了同学的全面进展。忙的时候我便利用写简短的便条，打电话的形式与家长取得沟通。 人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足。作为一名中年老师，在如今信息技术日新月异，进展快速的年月，自身的学识相当重要，所以工作以来，我照旧不断学习，丝毫不松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性
24、和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 在今后的工作中，我要连续加强自身基本功的训练，多向其他老师学习，做一名力气强、老师同学都宠爱的老师。利用休息时间练习钢笔字、粉笔字。在课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，尤其是对差生要再多些关怀，再多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。还要加强同学守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过
25、的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。 下学期，我确定改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作在上一个新台阶。 学校老师期末工作总结5 转瞬间，第一学期的工作结束了。在这学期的过程中，我和同事们相处得越来越融洽。虽然辛苦，但是收获很大。我也在各方面进步。当然要感谢X校长，X主任，老师们的关怀。我将这学期的工作总结如下: 一、思想熟识 通过这一学期的教学和学习，我慢慢加深了对国学的理解，也更加了解如何做一名合格的梦园班老师。永久记住我们在培育人才，并为我们的工作感到傲慢。在不断加强学习的同时，更要留意自己的言行，从身边的小事做起，从平常的礼仪做起，用自己的行动去
26、影响和教育同学。 二、教学工作 本学期的教学内容主要是:队列队形的训练、武术基本功的训练和武术套路的学习。同学的队列队形、武术基本功、武术套路都有了确定程度的提高，但这只是开头，离要求还有确定差距。今后要连续加强训练，在队列队形和基本功上下功夫。学武术的基本能把它打下来，但它只有它的形状，没有任何意义。在以后的套路练习中，要加强精、神、神的要求。在教学初期，X班级和X班级的同学都不能完全把握他们的心理，也不知道他们的身体承受力气。有时候一节课的强度可能太大，同学接受不了，有时候一节课的内容太少，让同学太闲，起不到健身的效果。经过这一学期的了解，我对X班级和X班级同学的身体素养有了精确的把握，对
27、课程支配有了明确的要求。依据要求，完成了同学的体检。由于没练过跳绳，同学在这方面明显差一些，但在其他方面，并不比其他班差。 三、课堂管理 在这学期，作为X班级X班的副班主任，我将关心X老师管理班级。对于班级管理，我在培训的时候学到了很多，但是学期开头后，我才知道班级管理并没有我想象的那么简洁。我们班这学期纪律和卫生差的差不多，这也是我需要检讨自己的。我不能在纪律和卫生方面多下功夫，吸取这学期的教训，争取下学期做到最好。 通过这一学期的教学和管理，我在语言、教学态度等方面都有了很大的提高。，但我还有很多不足:第一，国学学问不足。虽然通过训练和平常的学习，我已经把握了一些国学学问，但是在武术、书法
28、、国学经典背诵方面还有很多不足，这也是我下学期努力的方向，努力提高书法、武术、国学经典背诵。其次，在教学方法上，本学期武术教学缺乏趣味性，教学方法比较单一，未能充分调动同学的乐观性，导致最终几节课同学学习乐观性不高；再次，处理教学中的一些问题过于急躁，需要更多的急躁；最终，在管理方面，管理有时过于松懈，严中无真爱。这是我要特别留意的。抓好全班，严格要求每一个同学，不降低每一个孩子的要求。信任在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改进自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，制造性地搞好武术和体育课的教学，使我们的工作开拓进取，更加严格要求自己，为奇妙的明天贡献
29、自己的力气。我将以更高的热忱投入到教育教学中，以更高的标准要求自己，进一步完善自己，向着更高的目标奋进。 学校老师期末工作总结6 岁月如梭，转瞬一个学期地教学工作结束了，回首这一学期所做的工作，有得有失，为了今后更好的开展工作，特对本学期的工作总结如下： 一、基本状况： 这一学期，我担当了三班级的语文教育教学任务。全班共有32人，其中语文成果较好的有7人。成级极差的有5人。大部分同学成果不稳定。 二、教学工作： 课前，我细心备课，认真预备，紧密结合课程标准制定教学方案，同时也要求同学认真预习，独立思考，认真完成作业，培育同学良好的学习习惯。 教学中，我依据时代要求以及同学年龄特点进行有的放矢的
30、讲解，让同学在轻松快乐的氛围中学到学问。课堂中接受自主、合作、探究的学习方法进行教学，同时，留意培育同学的学习爱好，良好的思想品质以及同学的各项力气。 课后，我认真批改作业，找到同学的不足与差距，做到查缺补漏。凡是课本中要求把握的学问，要求同学必需把握，并对每一个问题都落到实处，认真检查过关，督促同学做好复习巩固，同时要求同学留意积累课外学问来开阔自己的眼界，陶冶自己的情操。 三、思想品德教育： 在语文课中，结合生活实际和语文教材，同学进行品德教育，培育他们爱祖国、爱人们以及宠爱大自然的感情;教育他们向英雄人物学习，学习他们坚韧不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。 四
31、、教学成果 俗话说“一份耕耘，一份收获”。通过期末检测，同学也取得了确定的成果，但离要求还有一些差距。在今后的教育教学中，我确定找出自己的不足，克服缺点，严格要求自己，努力开拓，向有阅历的老师学习，钻研新的教学方法，大胆探究，提高自己的教育教学水平，便于今后更好地开展教育教学工作。 学校老师期末工作总结7 时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着欢快，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结如下： 一、思想方面 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新
32、教学观念，学校老师履职总结。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的.各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领同学上好眼保健操和广播体操，并带头组织同学参加冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和谐相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关怀疼惜同学，有奉献精神。 二、教学方面 1
33、、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，我能认真、深化、细致地备课，平常认真争论教材，多方查阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，能依据教学内容及本班同学的实际状况，拟定接受的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习状况灵敏调整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究
34、，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法；时而接受一些别开生面的方式方法来调动同学的学习乐观性，并且留意自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引同学，提高他们的留意力。接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。鼓舞同学踊跃发言，以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力气。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班同学课堂上听讲精力集中，学习爱好比较深厚。 3、学问在于日积月累，只有同学对学问有
35、了确定积累之后才能运用，为了拓展同学的学问视野，不仅班级设立了图书角，号召同学把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓舞同学到校图书室借阅，在同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了许多东西。为调动同学阅读的乐观性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动，在不断收集整理的过程中，同学的积累有了明显的增多，使同学们学习语文的爱好得到了极大的提高。 学校老师期末工作总结8 紧急的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当三年一班语文教学工作和班主任工作。三年一班共有同学六十三人，从同学的学习状况来看还算均衡，毕竟学校生活泼好动，同时也存在许多不足，通过本学期教学实践我的感受很
36、多，现将本学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 本人乐观参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的支配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名老师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。 二、教学工作方面 我特殊宠爱老师这一职业，宠爱当孩子王。每当我站在讲台上，把学问无私的传授给同学我的内心就有一种说不出的满足感。我经常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老老师和阅历丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常把教案拿回家
37、去利用休息时间反复争论。 对一些有参考价值的教学案例进行揣摩仿照，怎样将同学的学习爱好，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的学问，培育他们的多方面的力气，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就确定能把工作干的更好。 三、树立良好的老师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在同学中，时刻留意自己的言谈举止为同学做出表帅。 人们常常把老师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做： (一)对同学要有爱心要想让一个班级有分散力，首先要对自己的同学付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他
38、们遇到了困难，你就一个像伴侣伸出一双温和的.手来关怀他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的同学才会宠爱你，才能情愿和你交伴侣。 (二)要充分的信任同学即使你的同学真的是在骗你，请你也要善意的信任他一次，让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误。保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。 (三)与同学站在同一起跑线上，我希望我能带给我的同学不仅仅是学问上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的同学，让他们从小就明白做人的道理。把自己融入同学当中，让同学真正觉得老师是和他们是在共同学习。 (四)
39、真正做到因材施教我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个同学，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到因材施教。 经受了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词不经受风雨怎么能见彩虹。在我今后的工作中，我将在各位领导、同事的关怀下连续前行，争取结出更多的硕果! 学校老师期末工作总结9 转瞬间，一学期的工作已经接近尾声，回顾这一学期的学习生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下： 一、坚持育人第一，全面关注孩子进展。 同学不仅是学习学问更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事
40、情进行思想教育，重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进行沟通，为她们化解冲突，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作则，规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。 二、培育同学良好的学习，卫生习惯。 在班级中，我充分发挥小干部的作用，接受“小组评分制”来竞选竞争小干部，调动了全班同学的乐观性，许多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁。 三、认真
41、做好备讲批辅工作 1、备课 乐观参加学校组织的教研活动，在同级曹老师的指导下集体备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进行排列总结，为的就是让同学有个清晰地复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，上课时，认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学的乐观性和制造性，培育学困生的学习爱好，课间巡察时留意对学困生进行面对面的辅导。 3、辅导 同学在不断地学习中会消逝好差分化的现象，为此我制定了具体的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导，我把这些同学分为三个组。A组诗友力
42、气提高但是平常偷懒不学的同学，对这些同学我实行集体辅导给他们支配固定的任务让他们发挥出应有的水平。B组同学要适当引导急躁教育慢慢提高成果，不能操之过急且要多鼓舞只要他们肯努力，成果有望提高;C组的同学要进行课余时间的个别辅导。 4、作业 我把每天的作业经过细心的选择，适当留一些有利于同学力气进展的能发挥主动性和制造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让同学多读书增加阅读量丰富学问，为此在早读时我坚持了解早读状况发觉问题准时订正，课后发觉同学的问题也准时解决准时讲清楚不足及努力地方向： 1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。 2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。 3
43、、同学书写整体来说比较规范工整，但是五班级的同学应再从书写技能上加以培训。 4、从日记入手，缩小习作差异。 5、多读书提高自身素养，丰富自己的文化底蕴并乐观参加学校进行的学科活动提高自身专业技能。 6、抓好同学的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结合，勤积累多运用丰富语言。 7、连续加强学习，卫生习惯等常规工作。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在进展，同学的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必需准时发觉，争论和解决同学教育和管理工作中的新状况，心问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。 学校老师期末工作总结1
44、0 紧急而又繁忙的一学期的教育教学又圆满结束了，回顾这一学期的工作，有成果，但也有许多不足之处，为了准时总结阅历，克服教学中的不足。现将一学期的教育教学工作简要总结如下： 一、做好班主任工作 班主任工作是学校教育的关键，是提高质量的保障。因此，本人从抓好班组织开头，选出得力助手班干部担当具体工作，卫生、体育、学习等方面，分工明确，建立健全多项班级规章制度。在同学中树立威信，在此基础上对个别同学进行谈话、家访等活动。辅导并转化后进生，鼓舞优等生。强调同学之间互帮互助共同进步。对于班级中发生的一切新状况，做到准时处理，订正不良习惯。经过一学期的努力，使同学在纪律、卫生、学习诸方面发生了很大的变化。
45、逐步走上了正规化。 二、政治理论学习 加强政治业务学习，加强自身修养为教育多做贡献，加强政治业务学习是很有必要的，这不仅使本人熟识自己，提高自己。在更大程度上也是一种自我提高，自我培育等综合性的提高。作为一名老师应具备高尚的品德和各方面的力气，俗话说得好：给同学一杯水，自己应有一桶水。这说明老师应有渊博的学识，才能担当起教学的重任。本学期以来，依据上级领导的支配，开展了“五风”整顿活动，依据学校制定的方案，学习了老师职业道德规范老师法中学校老师村级管理方法等文件，认真做笔记，写心得体会、自查报告、整改方案和工作总结，在思想上、行动上、作风上受到很好的教育。 三、德育教育 结合思想品德课的教材，
46、对同学进行德育教育，要求他们听父母的话、不忍性，通过生活中的具体事例，体会父母的爱心，激发对父母的感谢之情，让同学懂礼貌、讲谦让。要求同学之间不争吵不打架。相互团结，互帮互助，共同进步。才能成为一个德才兼备的好同学。 四、教学质量常抓不懈 老师的教是为了同学的学。在平常的教学中要培育同学的独立学习力气，教学质量的好坏取决于老师行为的变化和同学的学习方式的变化。 五、在课堂教学上 平常严格要求自己，狠抓课堂40分钟。使同学真正成为学习的主体，力求提高备课，钻研课本，抓住重难点。力求上好每堂课，作业进行面批并准时订正错题。以同学为主体，以老师为主导。课堂大多数时间赐予同学，让他们自主、合作、探究的
47、学习培育同学独立的分析、解决问题的力气。在课堂中应用了一些信息技术教育。 六、存在的问题及奋斗的目标 1、对班级的管理方法不当，导致班风不良现象的发生。 2、教学质量提高幅度不大，与其他学校相比差距较大。 3、对后进生的辅导工作做得力度不大，需进一步加强辅导工作。 4、没有充分利用先有的资源，没有做到资源与学科的整合。 5、认真备好上好每一堂课，狠抓课外辅导。 6、认真落实制定的各项方案。 总之，教学工作是一个细致全面，长期的攻坚战，尚有许多不足之处。在今后的工作中，要尽职尽责，教学中多想方法，讲究技巧留意学法指导。 学校老师期末工作总结11 本学期的教学工作即将结束。为了今后做好工作，总结阅历，吸取教训，现