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1、小学教师期末工作总结集合15篇学校老师期末工作总结1 一学期的工作我要用这样的话语来总结它：劳碌而充实；苦于形而乐于心；虽有不足却无憾！ 一思想政治方面 本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。用自己的爱心去关怀疼惜每一个同学。时刻用老师职业道德规范来约束自己。 二日常工作方面 在日常的工作中我能够做到听从领导的支配，听从学校的准备，认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，尽量早来晚走，同学在校期间，从不请假，严格的遵守学校的各项规章制度。并乐观协作大队部和后勤工作，每时每刻对同学进行思想和平安教育，认真开好班会和中队
2、会，教育同学宠爱劳动。 三教育教学工作方面 本学期在校领导的带领下，连续开展“三课”活动，本人认真备课，准时反思，乐观参与听课并吸取同行的优点，听取领导的建议，同时在网上学习各名师大家的教育教学发法，并综合运用到自己的教学中来，使自己的课堂教学不断完善，力求进步，具有特色。 为了在学校组织的期中期末成果测评中，向家长交一份满意的答卷，平常除了认真上好课以外，我还认真批改和讲解同学的数学书、六本练习册和每天一张的大卷，每天坚持听写生字，并认真批改，特殊的.同学赐予特殊的指导，期末阶段带领同学有方案、有目的的认真复习，对同学一次次的测试，查缺补漏，总结反思。一学期下来，同学为我整理抽屉时，两只小手
3、捧着一大把空的红油笔对我说：“老师，这学期可真的辛苦您了。” 在督导检查的预备过程中，认真写好各项材料，并乐观上交；在上级领导来突如其来听课时，乐观协作教育处工作，争取把一节课讲得更好，为学校的荣誉涂抹一丝光荣。 四班主任工作总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。还记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。如何做好班主任工作，这是我始终思考的问题，我真心希望自己能成为一名才智爱心型的优秀班主任。 早晨，我和阳光
4、一同走进教室，三十六双眼睛凝视着我，眼里闪动着亲切和渴望的光线，每当此时，我都为我是一名班主任而感到高傲，我觉得我的职责是神圣的，一是重大的。我一天的喜怒哀乐、言行仪表在潜移默化的影响着我的同学们，我不仅要教他们学问，还要叫他们如何做人。从那一刻起，我准备做一名阳光老师，做一名和孩子们有共同喜好的老师，做他们的伴侣。这学期我和我的同学们体会到了成长的欢快。虽然我们的进步不是很大，但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。于是，我发觉我宠爱和他们在一起，宠爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。以下是我的工作总结。 1、留意力气的培育和熬炼 这学期，为了培育同学们的竞争意识，为
5、了给更多的同学熬炼的机会，我重视小干部的培育，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平常的听写、检查各项作业也是由班里的小组进步行，并且批改订证。这样一来，即熬炼了力气，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为等等使班干部真正成为老师的得力助手。 我们还组织了课外爱好活动小组，如舞蹈小组、绘画小组、朗读小组、相声小品小组、象棋小组等等，这些活动，都交给班干部们自己组织支配，既熬炼了力气，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的欢快！记得唐莹同学在日
6、记中这样写道：“小时候，我有一个愿望，就是希望妈妈送我去学舞蹈，可是我很小就失去了爸爸，妈妈一个人带着我和姐姐两个人很不简洁，我始终没开口和妈妈说这个愿望。今日，我的好妈妈我的班主任于老师关怀我实现这个愿望了，我真是太兴奋了。” 学校老师期末工作总结2 紧急而又繁忙的一学期的教育教学又圆满结束了，回顾这一学期的工作，有成果，但也有许多不足之处，为了准时总结阅历，克服教学中的不足。现将一学期的教育教学工作简要总结如下： 一、做好班主任工作 班主任工作是学校教育的关键，是提高质量的保障。因此，本人从抓好班组织开头，选出得力助手班干部担当具体工作，卫生、体育、学习等方面，分工明确，建立健全多项班级规
7、章制度。在同学中树立威信，在此基础上对个别同学进行谈话、家访等活动。辅导并转化后进生，鼓舞优等生。强调同学之间互帮互助共同进步。对于班级中发生的一切新状况，做到准时处理，订正不良习惯。经过一学期的努力，使同学在纪律、卫生、学习诸方面发生了很大的变化。逐步走上了正规化。 二、政治理论学习 加强政治业务学习，加强自身修养为教育多做贡献，加强政治业务学习是很有必要的，这不仅使本人熟识自己，提高自己。在更大程度上也是一种自我提高，自我培育等综合性的提高。作为一名老师应具备高尚的品德和各方面的力气，俗话说得好：给同学一杯水，自己应有一桶水。这说明老师应有渊博的学识，才能担当起教学的重任。本学期以来，依据
8、上级领导的支配，开展了“五风”整顿活动，依据学校制定的方案，学习了老师职业道德规范老师法中学校老师村级管理方法等文件，认真做笔记，写心得体会、自查报告、整改方案和工作总结，在思想上、行动上、作风上受到很好的教育。 三、德育教育 结合思想品德课的教材，对同学进行德育教育，要求他们听父母的话、不忍性，通过生活中的具体事例，体会父母的爱心，激发对父母的感谢之情，让同学懂礼貌、讲谦让。要求同学之间不争吵不打架。相互团结，互帮互助，共同进步。才能成为一个德才兼备的好同学。 四、教学质量常抓不懈 老师的教是为了同学的学。在平常的教学中要培育同学的独立学习力气，教学质量的好坏取决于老师行为的变化和同学的学习
9、方式的变化。 五、在课堂教学上 平常严格要求自己，狠抓课堂40分钟。使同学真正成为学习的主体，力求提高备课，钻研课本，抓住重难点。力求上好每堂课，作业进行面批并准时订正错题。以同学为主体，以老师为主导。课堂大多数时间赐予同学，让他们自主、合作、探究的学习培育同学独立的分析、解决问题的力气。在课堂中应用了一些信息技术教育。 六、存在的问题及奋斗的目标 1、对班级的管理方法不当，导致班风不良现象的发生。 2、教学质量提高幅度不大，与其他学校相比差距较大。 3、对后进生的辅导工作做得力度不大，需进一步加强辅导工作。 4、没有充分利用先有的资源，没有做到资源与学科的整合。 5、认真备好上好每一堂课，狠
10、抓课外辅导。 6、认真落实制定的各项方案。 总之，教学工作是一个细致全面，长期的攻坚战，尚有许多不足之处。在今后的工作中，要尽职尽责，教学中多想方法，讲究技巧留意学法指导。 学校老师期末工作总结3 转瞬一学期又即将结束，回顾这一学期走过的日子，好像很劳碌，但是却也感到充实而有意义。现将这一学期自己的状况小结如下： 一、思想方面感动中实践。 “胡忠、谢晓君”这两个名字信任大家都很生疏，开学初，在园党委组织的感动中国视频学习后，这两个名字就深深的印在了我的脑海中，我的心灵也受到了震撼和洗礼，但是感动之后应当是宁静和思索，我，作为一名一般的老师，或许我这辈子都做不出让国人感动的事情，但是我会尽本能来
11、做一些对我身边人有关怀的事情，我虽然不能像扎根高原地区支教的老师夫妇胡忠、谢晓君那样为高原付出，但我会全力照看好我们班的每个孩子，会在别人需要关怀的时候伸出援手。 信任每个看了感动中国的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更坚固一分，就像是一次年度的充电，一个缺电的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以关怀别人。这，正是感动的一种力气 二、工作方面不断学习，不断积累，在实践中磨练成长。 首先，常规管理方面连续“词语接龙”玩耍教学，培育孩子的倾听习惯。 刚开头，有的孩子还不会玩，但是经过长时间不断的练习，现在孩子们玩起来可来劲了，餐前每次问他们想干什么的
12、时候，他们多数的回答总是要求玩词语接龙，孩子们你一个词，他一个词，小脑袋想着都是生活中平常说过的话语，思维也显得都特殊的活跃，有的孩子还会抢着帮想不出来的伙伴说词语。而且从家长口中我们也得知孩子们回家也总是“缠”着他们玩这个玩耍，看的出来孩子们都是意犹未尽，乐在其中。另外，在玩耍中，孩子们也自发的建立了玩耍规章，从一开头的任凭接到后来的本次玩耍中已经消逝的词语不能接的规章递进中，也相对提升了孩子们的倾听要求，每次玩耍，孩子们基本上也都能全神贯注。这个玩耍，可以说真正做到了让孩子学的欢乐，拘束，乐学，是个很不错的玩耍教学，扩充孩子的词汇量、激发孩子的学习爱好及反应力气都是很有好处的。接下来，到了
13、大班，我还将连续这个玩耍，另外，在个别孩子对有字的消逝感爱好的基础上，我也将会渗透一些字，引导孩子说出不同的一个字的词语。 其次，家长工作方面真诚与家长沟通。 在实际工作中，我们接触最多的人除了孩子就是家长了，所以，老师与家长的沟通也是我们工作中很重要的一大块内容。我始终本着公正、友好、恳切的态度与家长交谈，同时特别留意方式方法，尽可能地满足家长的要求，主动向家长介绍孩子在幼儿园的表现，另外对特别挑剔和“多事儿”的家长，也尽量以乐观的态度对待，以一颗公正而细致的急躁来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来接受家长不同的看法，以乐观的心态和方法来转变家长的埋怨。 第三，学科组工作方面齐心协力，构建“学习
14、型团队”。 本学期，是我担当数学学科组长后的其次个学期，反思这个学期的学科组工作，由于种种缘由，很多工作其实都没有细致地去完成，只着重研讨了各年龄段幼儿“生活?玩耍”化的数学区域活动的创设，从而连续完善我们数学区域活动的环境，创设一个符合孩子年龄特点的自由、宽松的玩耍学习环境，创设一个适合我们老师的轻松的环境。作为学科组长我在工作中需要思考和改进的还有很多，如：组织组员进行沟通、研讨的活动还很欠缺，研讨内容还停留在浅层次上。主题数学活动还有待研讨，制定出更加合理、贴切的活动内容等等。 三、学习方面鼓舞自己“我要学”。 首先，作为一名年青却又不年青的老师，目前自己的定位是学习阶段、摸索阶段，各方
15、面都需要学习，所以平常我除了向有阅历的老师询问，学习班级管理阅历和家长工作外，我自己也会买一些教育书籍，与此同时，我也订了早期教育美术、上海托幼等杂志，随时了解一些幼儿教育的信息和学问。 其次，教研方面实践与反思结合。 老师不能只管埋头拉车，还要抬头看路。不断地总结自己的工作才能更好地胜任自己的工作。在这一学期中，我坚持学习撰写科研论文，其中，数学区域活动的“生活?玩耍”化中班数学区域活动“生活?玩耍”化的实践争论一文有幸参加了县论文评比。另外，在 在园领导的带领和指导下，本学期我也为海盐县幼儿老师全员培训班学员作了一个专题讲座在“玩”中学数学，这次讲座，一方面熬炼了我的胆识，确定程度上提高了
16、我的语言表达力气，另一方面，也让我对我们幼儿园具体怎么“玩”数学有了更深层次的熟识，这里的“玩”，不是说放羊，不是说让我们走向“放羊吃草”的极端，任由孩子自己玩就行了。而是供应给孩子多种感官的操作和体验，让他们在生活化、玩耍化、操作化的学习中，感知和理解数学的相关概念。 静心反思，我看到了自己接下去的努力方向：在班级管理方面，如何进行创新，建立和谐、自由的班级氛围；在业务水平方面，如何使自己的课堂教学力气得到提高；在学科组管理方面，如何使数学学科组建立成一个“共同争论、共同进展的学习型团队”，这对于我将会是个挑战，要学习的东西有很多很多，我会多问，多思，多看，多积累，坚持学习，努力让自己尽快适
17、应。 以上就是我这一学期来的工作状况汇报，我将连续努力，多学习，多充电、多钻研，使自己能更快地成长为一个真正合格的幼儿老师。 学校老师期末工作总结4 20xx年已然过去，新学期立即就要到来，为了回顾也为了反思，更为了以后做的更好，我特意对比去年的方案一一查看，现将一学期的研修总结如下。 一学期以来，我们数学小组成员在王xx、彭xx、汪xx三位主任的组织下，认真进行了活动。每周三的大组教研和小组集体备课有声有色的进行，大家都在集体和小组中收获颇丰。我们小组的教研会上我代表本组做了专题讲座有关画线段图教学的思考，受到了大家的全都好评。我本人也在收集资料，整理分析过程中进步了很多，收获了很多。 围绕
18、这个活动，一学期以来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节录像课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。 认真阅读并跟批了给老师的一百条建议，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细进行品读，但由于自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持毕竟的。其余时间，我照旧坚持阅读我最宠爱的数学版的学校教学人民教育等，从中撷取适合自己的，在课堂实践中运用。 认真阅读了王xx老师推举的书目悄悄静的革命，完成了5000字的读书笔记，并有感而发写了沉静下来做教育读后感。从这本书中我真正领悟到了佐藤学先生所追求的理想的教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的
19、学习”，制造以“学”为中心的教学，制造以“学”为中心的课程，进而将学校进展成为一个学习的共同体。 通过阅读，让躁动担忧的心能够宁静下来，多一点坚决，多一点信念，多一点实践，多一点思考，沉静中做教育。 我的立足点是：关注每位同学，关注同学的思维过程，老师要以追问的形式促使同学的思维向深处进展，让同学的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但由于新学期时间紧，任务重，所以这方面做得不是太好。 自20xx年4月课题开题以来，课题组成员进行了乐观的学习和研讨。本人也在课题开题初在本班中进行了问卷调查和试验对比，为课题争论供应相关数据。并乐观参加研修，先后上传教学设计、教学反思、教学随笔、课件、读
20、后感等数篇。并做课熟识小数，以供学习和研讨。 期初方案的坚持每月观看一篇名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认认真真地深化进行分析：名家课堂好在哪里为何要那样来设计?对同学的进展有哪些作用！ 一学期以来，收获颇丰，但也存在些许圆满，下一学期会更加努力，就向一句名言所说“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我会一如既往，再接再厉，把工作做得更好。 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体数学老师认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。 “问渠哪得清如许，为有源
21、头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，让全组老师受到了深刻的教育。组织老师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题。 我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学
22、之间交往互动，共同进展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组老师特别重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后认真评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 教学反思的拟写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，
23、对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是特别有用。因此，老师认真撰写教学反思，期中沟通是每位老师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校内网上发表。研讨反思，将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，与此同时，我们统筹支配同学课外爱好活动，活动有组织、有方案，内容、老师、场地均得到落实。同学在多样的爱好活动中不仅巩固、运用了所学的学问，也为今后构建新的学问结构，提高实践、应用力气，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，其次课堂进展特长。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 弹指一挥间，一学期
24、的教育教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结！ 我乐观参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的乐观性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问
25、面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就关怀你。关怀他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。 在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，大
26、大提高了教学质量。 总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢快课堂，取得了确定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 学校老师期末工作总结5 本学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。” 这学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅，我的整个身心得到了提升！我鄙视xx学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导
27、的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，宠爱人民，宠爱党的教育事业，以“一切为了同学，为了同学的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。 支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，确定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严
28、格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有由于自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进xx学校校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“xx人”，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务；其次，我还特殊留意同学的养成教育，个人卫生教育，关怀他们养成良好的生活习惯；最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特殊化，不迟到，不
29、早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。乐观参加学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。 一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 学校老师期末工作总结6 时间如白驹过隙，转瞬间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新学校的慢慢完善，看到了一个个为了学校工作而努力付出的老
30、师们，真是由衷的佩服。我深深感受到了团结的力气，争相向上的工作热忱，而这份热忱也感染着我，激励我努力做好每一项工作。 本学期作为五班级的英语老师，从不生疏教材，不了解同学，到一步步加深熟识，完善教学，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是布满惊喜的挑战。以下就是我这一学期的工作总结： 一：教学方面 1. 在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他老师沟通，虚心向他们学习，依据同学实际状况，制定出符合他们的教学方案，以便于因材施教。 2. 在课堂教学中，提前进班做好课前预备，让孩子们快速进入上课状态。充分利用多媒体教学，认真授课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育
31、同学。同学通过听、唱英语歌等来激发英语学习爱好，并且让同学通过听录音来训练听力，订正语音语调，培育英语语感。 3. 在课下，准时批改作业，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高了教学质量。 4. 每次小测验后，准时进行试卷分析及考情分析，总结考试阅历，对成果浮动较大的同学，与之沟通沟通，帮其找出缘由。 二、辅导同学方面 实行226考核后，我充分熟识到了培优补差工作的重要性，这也是这学期我工作的重点。 具体实施措施是：每天利用吃完饭的时间把三个班里选出来的有进步空间的同学集中到补课教室里，领读单词，课文，督促他们背单词，课
32、文;易错题，难懂题在班里讲过后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对出错的地方再次练习巩固。 就这样经过几次的测试，能明显看到这些同学的进步。不光是成果有所提高，而且发觉他们学习英语的乐观性也在明显提高，期盼他们在最终的考试中取得满意的成果，我也信任，努力不会白负，他们会有不错的成果。 三、教研方面 1、在这学期，乐观参加县上及其次协作区英语课题组的争论，认真反思，总结教学阅历，并应用到自己的教学中。 2、我们英语组每周进行磨课，听评课，准时总结阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。 3、乐观响应，主动协作我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等活动
33、，并取得圆满的结果。 四、自身方面的学习 1. 自己在学校英语教学方面阅历不足，平常就多向其他老师学习，多听课，用心收集有助于学校英语课堂教学的各种玩耍、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准，培育英语语感。 2. 踊跃参与镇上及县上组织的新老师公开课竞赛，在竞赛中熬炼、提升自己，让自己更快成长。 3. 这学期在课余时间，认真写教育教学随笔，听课反思，读书，练字，背单词，充实自己，提升自己。“要想同学好学，必需先生好学”;“唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学”，因此，我努力以身作则，正人先正己。 一学期的时间很短，想要努力的地方很多。在今后的工作中，我将连续努力学习，更严格要求自
34、己，尽心尽力将教学工作做好，学海无涯，教无止境，期盼在新学期有更多的成长。 学校老师期末工作总结7 回味一学期的过往，让人兴奋，感到欣慰！唯用笨拙的笔从中择取一、二粗粗道来： 一、“友爱的” 这学期我又结识了68位可爱的小家伙们，（在数学组的好处是每一年都会熟识新的面孔，头疼的就是每一学期初还得重新记名字） 所以“友爱的” 就是对他们统一的称呼啦！对于当今社会这个词不再专属于那一个人了，当说出这三个字会让生疏的两个人感觉很亲近，很适用于开学初，还没有记全同学名字时；很适用于我们女生之间，让她们感觉到这个老师“不太冷”哦！我认为六班级的女生开头有自己的小世界了，我能走进她们的世界，让她们能接受我
35、了，估量那些大大咧咧男生们也不能太厌烦我吧!让同学们都宠爱我，才更会宠爱我的数学课！就这样，一点点我们用最短的时间拉近了距离，建立了同盟关系。 Ps：我们班有一位平常很内向不善言辞的小姑娘，每次她上交作业名单时，都会带有一个她自己做的小书签，或是涂鸦几笔!我很是宠爱啊！ 二、“一步之遥” 本学期进行了六班级数学竞赛，在我求得刘老师的关心，共同的商讨下，派出我班四位战将，“三李一毕“组合。这四位小战将不负众望，取得了团体第一的好成果！全班集体荣誉感倍升！而在期末复习中，课下我更关注较多的为成果靠后的同学，对他们错题的改正一一过关。其他同学基础学问已经没有太大问题了，只需要答题时认真审题计算即可。
36、但这种复习策略让聪慧的孩子们开头有点偷懒，有些浮躁了，自以为一切ok的状态，去答卷、做题，结果基础应用题检测我们班只取得了第三的成果。就连数学竞赛的毕某某同学才答了80分，竟和数学竞赛时分数一样！我开头反思了，必需整顿这浮躁、自大的心态，要让这部分同学明白对待小考不认真，大考也认真不起来了。就像对生活小事马马虎虎的人，对大事也严峻不起来。生活中其实没什么大事，但每一件小事聚合起来，就塑造成了一个人的样子。只有认真做好每一件事，才会得到你想要的结果,才会离成功只有一步之遥了。考试之后，我找了部分同学谈话分析了错题缘由，其实六班级的同学已有很强的主观意识了，道理说清，利弊讲明，发觉错误，自我改正，
37、要比老师嘱咐十句，墨迹百句，还起作用，由于他们走心了！ 接下来的期末复习，同学小组内在讲解，小组外在沟通，全员动起来，每个人都在尽自己努力复习。这时，有个别溜号同学，点下他的名字，不用我说什么，他自己都感觉不好意思了！立即调整状态，认真听课！端正了学习态度，认真对待了每一次小考试!在我们共同努力下最终期末考试取得了第一的好成果！ Ps:期末为了调动他们上课的乐观性，每位同学课下预备一道“经典”题，每节数学课找一位同学讲一道题，按座位轮番讲，让每一位同学都有熬炼的机会，让每一位同学都感受到数学课与我相关！ 学校老师期末工作总结8 期末的到来总是引人的反省，在这一学期的工作中，我是否有努力的做好自
38、己的老师的职责？这一学期来，我又是否有给同学们带来了成长上的关怀太多的怀疑和反思，让我开头了对自我的总结和反思。 回顾这一学期，在教育上，我较好的引导了同学，完善了班级的管理，提升了同学们的学习乐观性以及自我要求，并在期末的阶段较好的提高了班级平均分！这样一看，这一学期还是听有收获的。但作为一名老师我不能仅限于此，我还要改进，要提升！让自己能在教育的道路上做的更好一些！ 在教育上，我一保持着严格的思想态度，在工作中保持自身的师德师风，并乐观引导班级风气，建设学习乐观，纪律严谨的班级风气。在自我的思想上，我始终以最严格的要求去反省自己，约束自己。在班级上，我坚持鼓舞教育，一身作则的作为同学的榜样
39、，维持自身的乐观性和责任心。班级在这一学期来也有越来越多的同学在学习上加强自我的要求，并主动加入到自我强化的队伍中来。 其次，在工作中我也始终重视着自我学习。作为学校老师，同学的管理睬花费很多的时间，为此，在自身的教育力气上就更应当努力的精进！一学期来，我在学校中乐观听取领导教会，保持听课的习惯，并与优秀老师们乐观请教和争辩。大大扩展了我的教育学问和阅历收获。 当然，我也不仅限于在学校中进展，在空闲和假期中，我不仅抽时间去参加了一些名师的培训，也书籍中吸取了很多教育的思想和心得。这些收获，一点点的在工作中影响着我，转变着我在工作中的方式。结合我对班级的了解和教育，我在一学期来更加完善了自己在教
40、育上的目标和方法。 作为学校的老师，对班级的管理力气是必不行少的。但如我之前所述，我更期盼鼓舞教育所带来的结果。在班级的管理上，虽然有纪律，有要求，但我并着重惩处，而是鼓舞同学们乐观学习，严格遵守。并自我预备一些小礼物，嘉奖给表现好的同学。但我更加重视有大进步的同学，并会赐予更多的嘉奖，鼓舞同学乐观前进。 从结果上来看，这样的方式不仅激励了同学们的成长，更为班级培育了乐观向上的风气，塑造了良好的班风和氛围。 现在，新的学期即将到来，我会更加严谨的加强自我要求，努力提升教育力气，引导同学取得更大的进步！ 学校老师期末工作总结9 紧急而劳碌的一学期即将结束，现就将一学年以来教育教学工作状况总结如下
41、： 一、不断学习是工作的根本 平常认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,乐观参加教研活动.为了提高自己的课堂教学水平,还虚心向同行们学习,乐观参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏. 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，力求深化理
42、解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对同学特点，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大
43、地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们
44、应当享有同其它同学同样的公正和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字,其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学 习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争辩。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培
45、育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女
46、等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果 学校老师期末工作总结10 我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真，上课认真，批改作业认真，考核同学的成果认真，教育同学做好人认真。 一、重视对同学的思想教育，既教书也育人。 先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。我希望同学们都有一个幸福的人生。一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。我发觉有一些同学心理很不健康，如有严峻的嫉妒心，心理很脆弱，很简洁生气，受伤。针对同学存在的心理问题，我急躁地实行了一些教育措施，收到了确定的教育效果。我教育同学多以书为师，不断地提高自己的涵养和力气水平。在对同学的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。通过我对该班同学两年的教育，同学们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个同学都能够认真地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表