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1、小学教师期末工作总结(合集15篇)学校老师期末工作总结1 一、加强理论学习、提高理论素养 学习的内容广泛，从校本教研的内涵及相关理论，到各个领域的教育教学理论，新思想新做法，我们都要广泛的了解，建立学习机制，走在课改的前沿。 二、确立自我教学反思机制 教学反思是老师角色转换的重要方式，教学反思可以使老师成为先进教育理论的自觉的实践者，促使老师形成自我完善、自我监控力气。教学反思能使教学中的阅历得到积累，使阅历经过提炼、升华转化为理论，并内化为自己的教育理念和教育素养。 三、开展特色教学活动 依据不同的教学内容，不同学年的同学年龄和心理特点，我开展了特色课堂教学活动。特色是与老师的教学风格相联系
2、的，由老师自我选择。通过活动开阔了同学视野，促进师生互动，师生关系融洽、和谐，达到教学相长。 四、持以课例为载体 要使校本教研取得实效，关键在于确定好校本争论的主题。我坚持校本教研的主题以课例为载体。课例的选择具备如下特征：反映新课程学科教育的本质特点；反映新课程改革的核心理念；反映出同学学习方式的变革；反映出老师教学行为的转变。总之，课例来源于我自己的教学思考和教学实践。 五、坚持“听、说、评课”制度。 大家相互听课、评课、说课都能抱着理解、信任、宽容的态度，实事求是地从教研的角度动身，开诚布公，争鸣互动，相互学习，共同成长，使全部参与教育教学活动的人都能走在教改的前沿，不仅做课者本人有所提
3、高，全部参与教学活动的老师都能得到进展和提高，从而不断更新自己的教育教学理念。 六、确立同伴互助协作制度 同伴互助协作是校本教研的标志和灵魂。没有了同伴互助协作，校本教研就失去了沟通与沟通，没有了集体才智，校本教研难以提高和升华。我的同伴互助协作体现在方方面面，如在备课过程中，在学习过程中，在理论、热点搜集过程中，甚至在某位老师公开课的预备过程中，都离不开同伴的互助与协作。本组成员从相互协作的教学制度中，真正体验到了合作的效率以及合作的欢快。 七、阶段总结与沟通 校本教研有方案有实施，每一个方案的实施不是一成不变的，我都要进行准时的反思，并分阶段总结，查找问题，积累阅历，并准时修改与调整，以尽
4、量保持教研的科学性，有用性，和推广性。 校本教研使每一位老师走向了自己的生活舞台，是老师点燃灵感、激发创新、集聚才智的舞台。它极大地激发了老师的制造热忱，挖掘了老师的进展潜力，为每位老师搭建了一个成长的平台。我愿与课题组成员协手共进，不断探究争论，在争论中反思，在反思中积累，在积累中进步！ 学校老师期末工作总结2 光阴如时间似箭，转瞬间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新学校的慢慢完善，观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们，真是由衷的佩服。我深深感想感染到了连合的力气，争相向上的工作热忱，而这份热忱也沾染着我，鼓舞我尽力做好每一项工作。 本学期作为五班级的英语先生，从不生疏课本，不了解
5、同学，到一步步加深熟识，完善教授教化，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充溢惊喜的挑战。以下便是我这一学期的： 一：教授教化方面 1. 在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他老师沟通，客气向他们学习，依据同学实际环境，订定出相符他们的教授教化方案，以便于因材施教。 2. 在讲堂教授教化中，提前进班做好课前筹备，让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化，认真讲课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、教育同学。同学通过听、唱英语歌等来激发英语学习爱好，并且让同学通过听灌音来训练听力，矫正语音语调，培育英语语感。 3. 在课下，实时批改作业，对广泛性差错
6、，在全班反复解说、阐发。针对个别同学的作业还实行面批措施，一一地阐发解说、赞助同学办理疑难习题，进步了教授教化质量。 4. 霉畚小测验后，实时进行试卷阐发及考情阐发，总结考试阅历，对造诣浮动较大的同学，与之沟通沟通，帮其找出缘由。 二、教育同学方面 实行226稽核后，我充分熟识到了培优补差工作的紧急性，这也是这学期我工作的重点。 具体实施步伐是：每天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的同学集中到补课课堂里，领读单词，课文，督匆忙他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲事后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对失足的地方再次演习巩固。 就这样颠末几回的测
7、试，能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步，而且制造他们学习英语的乐观性也在明显进步，等候他们在最终的考试中取得满意的造诣，我也信任，尽力不会白负，他们会有不错的造诣。 三、教研方面 1、在这学期，乐观参加县上及其次协作区英语课题组的争论，认真反思，总结教授教化阅历，并利用到本身的教授教化中。 2、我们英语组每周进行磨课，听评课，实时总结阅历，取长补短，进步本身教授教化的业务程度。 3、乐观响应，主动共同我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等运动，并取得圆满的结果。 四、自身方面的学习 1. 本身在学校英语教授教化方面阅历不够，平常就多向其他先生学习，多听课，居心收集有助于学
8、校英语讲堂教授教化的各类玩耍、运动。同时多听灌音磁带，让本身的语音和语调标准，培育英语语感。 2. 踊跃介入镇上及县上组织的新老师公开课竞赛，在竞赛中熬炼、晋升本身，让本身更快进展。 3. 这学期在课余光阴，认真写教育教授教化随笔，听课反思，念书，练字，背单词，充分本身，晋升本身。“要想同学勤学，必需老师勤学”;“唯有学而不厌的老师力气教出学而不厌的同学”，因此，我尽力以身作则，君子先正己。 一学期的光阴很短，想要尽力的地方许多。在往后的工作中，我将继承尽力学习，更严格要求本身，尽心努力将教授教化工作做好，学海无涯，教无终点，等候在新学期有更多的进展。 学校老师期末工作总结3 回味一学期的过往
9、，让人兴奋，感到欣慰！唯用笨拙的笔从中择取一、二粗粗道来： 一、“友爱的” 这学期我又结识了68位可爱的小家伙们，（在数学组的好处是每一年都会熟识新的面孔，头疼的就是每一学期初还得重新记名字） 所以“友爱的” 就是对他们统一的称呼啦！对于当今社会这个词不再专属于那一个人了，当说出这三个字会让生疏的两个人感觉很亲近，很适用于开学初，还没有记全同学名字时；很适用于我们女生之间，让她们感觉到这个老师“不太冷”哦！我认为六班级的女生开头有自己的小世界了，我能走进她们的世界，让她们能接受我了，估量那些大大咧咧男生们也不能太厌烦我吧!让同学们都宠爱我，才更会宠爱我的数学课！就这样，一点点我们用最短的时间拉
10、近了距离，建立了同盟关系。 Ps：我们班有一位平常很内向不善言辞的小姑娘，每次她上交作业名单时，都会带有一个她自己做的小书签，或是涂鸦几笔!我很是宠爱啊！ 二、“一步之遥” 本学期进行了六班级数学竞赛，在我求得刘老师的关心，共同的商讨下，派出我班四位战将，“三李一毕“组合。这四位小战将不负众望，取得了团体第一的好成果！全班集体荣誉感倍升！而在期末复习中，课下我更关注较多的为成果靠后的同学，对他们错题的改正一一过关。其他同学基础学问已经没有太大问题了，只需要答题时认真审题计算即可。但这种复习策略让聪慧的孩子们开头有点偷懒，有些浮躁了，自以为一切ok的状态，去答卷、做题，结果基础应用题检测我们班只
11、取得了第三的成果。就连数学竞赛的毕某某同学才答了80分，竟和数学竞赛时分数一样！我开头反思了，必需整顿这浮躁、自大的心态，要让这部分同学明白对待小考不认真，大考也认真不起来了。就像对生活小事马马虎虎的人，对大事也严峻不起来。生活中其实没什么大事，但每一件小事聚合起来，就塑造成了一个人的样子。只有认真做好每一件事，才会得到你想要的结果,才会离成功只有一步之遥了。考试之后，我找了部分同学谈话分析了错题缘由，其实六班级的同学已有很强的主观意识了，道理说清，利弊讲明，发觉错误，自我改正，要比老师嘱咐十句，墨迹百句，还起作用，由于他们走心了！ 接下来的期末复习，同学小组内在讲解，小组外在沟通，全员动起来
12、，每个人都在尽自己努力复习。这时，有个别溜号同学，点下他的名字，不用我说什么，他自己都感觉不好意思了！立即调整状态，认真听课！端正了学习态度，认真对待了每一次小考试!在我们共同努力下最终期末考试取得了第一的好成果！ Ps:期末为了调动他们上课的乐观性，每位同学课下预备一道“经典”题，每节数学课找一位同学讲一道题，按座位轮番讲，让每一位同学都有熬炼的机会，让每一位同学都感受到数学课与我相关！ 学校老师期末工作总结4 转瞬间，一学期的工作已经接近尾声，回顾这一学期的学习生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下： 一、坚持育人第一，全面关注孩子进展。 同学
13、不仅是学习学问更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进行思想教育，重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进行沟通，为她们化解冲突，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作则，规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。 二、培育同学良好的学习，卫生习惯。 在班级中，我充分发挥小干部的作用，接受“小组评分制”来竞选竞争小干部，调动了全班同学的乐观性，许多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有
14、的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁。 三、认真做好备讲批辅工作 1、备课 乐观参加学校组织的教研活动，在同级曹老师的指导下集体备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进行排列总结，为的就是让同学有个清晰地复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，上课时，认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学的乐观性和制造性，培育学困生的学习爱好，课间巡察时留意对学困生进行面对面的辅导。 3、辅导 同学在不断地学习中会消逝好差分化的现象，为此我制定了具体的方案和
15、目标，对这部分同学进行有方案的辅导，我把这些同学分为三个组。A组诗友力气提高但是平常偷懒不学的同学，对这些同学我实行集体辅导给他们支配固定的任务让他们发挥出应有的水平。B组同学要适当引导急躁教育慢慢提高成果，不能操之过急且要多鼓舞只要他们肯努力，成果有望提高;C组的同学要进行课余时间的个别辅导。 4、作业 我把每天的作业经过细心的选择，适当留一些有利于同学力气进展的能发挥主动性和制造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让同学多读书增加阅读量丰富学问，为此在早读时我坚持了解早读状况发觉问题准时订正，课后发觉同学的问题也准时解决准时讲清楚不足及努力地方向： 1、个别同学的学习习惯不好，
16、今后应加以完善。 2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。 3、同学书写整体来说比较规范工整，但是五班级的同学应再从书写技能上加以培训。 4、从日记入手，缩小习作差异。 5、多读书提高自身素养，丰富自己的文化底蕴并乐观参加学校进行的学科活动提高自身专业技能。 6、抓好同学的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结合，勤积累多运用丰富语言。 7、连续加强学习，卫生习惯等常规工作。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在进展，同学的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必需准时发觉，争论和解决同学教育和管理工作中的新状况，心问题，把握其特点，发觉其规律
17、，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。 学校老师期末工作总结5 树立“终身学习”理念，不断提高思想和业务素养。自工作以来，始终坚持把理论学习与工作实践相结合，指导服务本职工作的原则，乐观参加了学校及上级各部门组织的各种学习培训活动。同时，深感作为学校连续教育工作者还要在积累专业学问以外涉猎更丰富的领域，具备宽敞的视野才能有胜任此项工作。因此，主动参加国家级心理询问师、计算机等级等培训，并取得相关证书。学习政策法规，了解有关老师连续教育最新信息，坚持每月撰写读书笔记和工作博客进行总结反思，不断提高自身综合素养。 转变老师观念，确保连续教育培训起到实效。自20xx年以来，本人就参与学校老师
18、连续教育管理工作。在与老师的沟通中，感觉到少数老师对连续教育存在熟识不足的问题。为此，我与校领导一起争论工作方法，开展了多种形式的连续教育活动，如在校橱窗开拓专栏，对坚持学习的优秀老师进行宣扬和表彰;举办读书心得沟通会，共享学习的欢快;请来著名专家学者为全体老师进行职业素养培训或者团体心理辅导;举办老师技能大赛、新老师培训等活动，关怀老师熟识学习才是老师职业生涯幸福的源点，是提高教学质量最佳手段，是提高老师个人才能的最佳途径。让他们知道参加连续教育势在必行，从而主动参与老师连续教育培训，变知之者为乐之者。 供应贴心服务，确保连续教育培训落到实处。为确保学校连续教育能顺当运行，我给自己定下了“贴
19、着地面飞行”和“现在就做”两条工作标准。克服学校大，老师人数多、人员状况简洁、异动频繁、计算机水平参差不齐等困难，建立并管理本校老师连续教育信息网络平台，准时更新相关信息，为连续教育现代化供应有力保障。悉心组织全校老师参加校、区、市各级线上线下培训和考试。尤其是每次在线考试前自己都先考一遍，待生疏全部流程后制成流程图和操作指南发给老师参考，考试时时刻关注进程，准时答疑，对于年纪大的老师进行“一对一”辅导直至全体老师顺当通过考试。激励年轻老师不断提高学历，增长学识。关怀身份特殊的老师，准时为他们供应职称或技能等级考试信息，关怀他们解读政策，预备资料，从容应考，解决后顾之忧。在我的努力下，全校老师
20、按期完成20xx年-20xx年市级中学校连续教育周期培训，合格率达100%。 截至20xx年，学校区级以上骨干老师(指的是特级老师，市、区学科带头人，市、区优秀青年老师)由20xx年的30人增至40人，占全校老师人数40%。20xx-20xx学年区级以上各级各类教育教学竞赛上，349人次获奖，获奖面和获奖层次均居区内同类学校前列。这些数据无不反映着学校老师队伍的健壮成长，老师综合素养的大幅提高。但是，我也深知，老师连续教育工作是一项长期而又艰苦的工作，这项工作任重而道远。在下一步的工作中，我将认真对比上级部门的支配和部署，发扬“崇尚一流、追求卓越”的精神，努力探究老师连续教育工作的新途径、新思
21、路、新方法，走出一条连续教育特色之路。 学校老师期末工作总结6 时间过的真快，真是一刺眼就到了年末，回想一个学期以来的工作历程，在教学上、跟同事同学及家长的相处上有些许的感悟和思考，登记来，算是一个小小的总结。 这个学期我仍教3个班，本学期一共有8个单元，我依据课时进度认真备课，按时上课下课，平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况，教案编写认真，每篇都有反思，并不断归纳总结阅历教训。坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，改进自己教学中的不足提高自己的教学水平。本学期上了2次校内沟通课，第一次得到了郑校王校及王
22、主任的一些确定，课堂调控及教态进步了不少，小小的表扬及鼓舞给了我莫大的动力和信念。2次公开课校领导和其他老师都给了我很多很好的建议，让我在后续的教学中知道了该怎么去改进、弥补和明确了要努力的方向。特别是郑校说的每次都要明确预习的目的，让预习在预习后的新课中发挥作用，然后可以直接进入上课的主题，这样可以节省时间，把更大的时间放在重点或练习上。本学期也有幸去深圳参加名师教研，听了数场来自全国各地的名师讲座或教学，实在是受益匪浅。在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便有针对性的辅导学困生。经常与家长保持有效联系以便准时了解孩子的学习状况。 这次期末考试二班级
23、的平均分是97.28，优秀率95.6%；其中二（1）班平均分96.54，优秀率93.3%，二（2）班97.46，优秀率97.7%；二（3）班平均分97.86，优秀率95.7%。这次考试题目难度跟平常差不多，错的较多的是估算部分、竖式计算及解决问题。通过这次考试让我意识到在以后的教学中要经常跟孩子渗透提问题的意识，并能自己解决问题。跟一班级相比孩子进步的地方在会认真检查题目没有漏题状况，会仔细读题，养成了比较好的答题习惯。 工作一年半收获最大也是感受最深的是态度准备一切，无论是对人还是对工作。孩子是自己最好的老师，跟孩子相处，觉得自己也学到了很多，更多的是自己的心态平和了很多，也很欢乐。这学期跟
24、家长的沟通沟通也多了些，以前都是孩子成果退步或在校表现不好时才给家长电话或短信，这学期以来，孩子成果、作业进步了，上课表现好、乐观回答问题我都会准时短信告知家长，以便家长了解孩子在学校的学习状况，孩子得到家长和老师的表扬，更是乐观主动学习，争取表现更好。 12月7-9号去深圳学习也感受颇深，目睹了各位特级老师优秀的讲课和专家们到位的点评，期中黄爱华老师出示的一首改版的你总是心太软让在场的老师捧腹大笑，笑过之后又留给我们深深的思考，同时他出示的一张他去四川某山村学校课间10分钟孩子欢乐玩耍的一张照片，照片上孩子们穿着朴实或可用破烂来形容，但孩子们个个脸上露出的是很绚烂阳光的笑容，他们学习条件简陋
25、，环境艰苦，但他们内心是明朗的。当时我立即想到了我的孩子们，平常因内容没讲完会拖堂几分钟，也想到了有次一个孩子上课发呆被我发觉，课后找他谈话问他怎么了，他说他在想下课了玩什么玩耍，当时我也在想孩子们是很重视课后10分钟的休息时间的，对他们来说也很重要。回来后我就跟3个班的孩子说，以后李老师不拖堂，除非特殊状况。其实我还是没有完全做到不拖堂，有时我会以孩子们上课纪律不好耽搁上课为由拖堂几分钟，这一点我没有说到做到，以后的教学中尽量改正。 在教学中也还存在一下问题，有待改正： 1、连续要加强有效提问，这点还要连续学习琢磨和反复改进。 2、语言表达不精炼、啰嗦，在以后的教学中多向有阅历的老师请教学习
26、提高自己的业务水平。 3、对现教学问点跟前后学习的学问点之间的联系把握不准，对某些学问点的教学目标也还把握不准。 4、留意培育孩子的数学思维力气和表达力气。 作为一名只有一年半教龄的新老师，要想把课上好，把教学搞好，就必需要付出更多的时间和精力。和其他老师比，我还有很大的差距，在新的学期里，我会连续努力，争取更大的进步成为一名合格的老师。 学校老师期末工作总结7 紧急的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当三年一班语文教学工作和班主任工作。三年一班共有同学六十三人，从同学的学习状况来看还算均衡，毕竟学校生活泼好动，同时也存在许多不足，通过本学期教学实践我的感受很多，现将本学期
27、的工作做如下总结： 一、政治思想方面 本人乐观参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的支配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名老师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。 二、教学工作方面 我特殊宠爱老师这一职业，宠爱当孩子王。每当我站在讲台上，把学问无私的传授给同学我的内心就有一种说不出的满足感。我经常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老老师和阅历丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用休息时间
28、反复争论。 对一些有参考价值的教学案例进行揣摩仿照，怎样将同学的学习爱好，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的学问，培育他们的多方面的力气，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就确定能把工作干的更好。 三、树立良好的老师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在同学中，时刻留意自己的言谈举止为同学做出表帅。 人们常常把老师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做： （一）对同学要有爱心要想让一个班级有分散力，首先要对自己的同学付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，
29、你就一个像伴侣伸出一双温和的手来关怀他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的同学才会宠爱你，才能情愿和你交伴侣。 （二）要充分的信任同学即使你的同学真的是在骗你，请你也要善意的信任他一次，让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误。保证在今后的.学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。 （三）与同学站在同一起跑线上，我希望我能带给我的同学不仅仅是学问上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的同学，让他们从小就明白做人的道理。把自己融入同学当中，让同学真正觉得老师是和他们是在共同学习。 （四）真正做到因材施
30、教我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个同学，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到因材施教。 经受了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词不经受风雨怎么能见彩虹。在我今后的工作中，我将在各位领导、同事的关怀下连续前行，争取结出更多的硕果！ 学校老师期末工作总结8 作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力气。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的
31、思想觉悟。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、宠爱我。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 二、在教育教学方面 我担当三班级的科学，学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导
32、着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备 课前要备好课，确定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特殊重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学的学习状况 我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。 3、争论教
33、学方法 考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，一个班级的几个班状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习乐观性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参与到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到宠爱同学 公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学
34、习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习 乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、连续学习，不断提高 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在
35、教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力气上，还是在教育教学上都有了确定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力气还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。 学校老师期末工作总结9 本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，学校的教育教学工作取得了很好的成果，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的确定与支持，现将本学年的教学工作总结如下： 一、开展教学岗
36、位大练兵活动，提高老师专业素养。 在XX年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗老师多，教学阅历不足，教学力气相对较低的实际状况，我校以“课堂教学设计与实施”作为XX年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过转变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了老师的专业成长。 二、深化“青蓝携手，共同成长”的老师结对培育工程。 在XX年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化老师结对培育工程，通过骨干老师与非骨干老师、老老师与青年老师、骨干老师与特岗老师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗老师成长起来，成为教学的
37、行家里手，提高校本争论的水平。平常教学及各种活动中师徒间乐观互动进行各方面的指导、学习;另外，为给特岗老师制造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟老师每周听一次师傅老师的课，并写出听课心得;师傅老师每两周听一次徒弟的课，并在课下沟通给出指导性看法。 三、持续推动课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。 在推行学校语文“321”课堂教学模式和学校数学“三级五元”学校科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小争论、自主探究、小组合作、班级呈现”四个环节，突出同学主动感知、主动发觉、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、
38、数学、科学、英语各科共6位老师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明白，我校在教学改革的路上越走越宽。 以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培育教学中的中间力气。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面进展的日常教研活动及素养培育，让同学不仅在学问上有所收获，在素养上也有大大的提升。 这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教育教学工作取得了较好的成果。在以后的工作当中，我们将克服不足，发扬成果，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员确定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给
39、各位学子。 学校老师期末工作总结10 由于学校实际工作需要，本学期我仍担当六个班级十五个班的美术教学工作。为了连续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下： 一、校本培训 每周六上午进行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够认真倾听、学习，提高思想熟识，树立新的理念。 二、教学工作 备课基本上能够做到细致入微。依据各班级教参、课本，针对各班级同学特点，我的备课做到备教材、备同学。课堂上，我严格要求同学认真听讲。布置作业后，让同学先动脑筋思考画什么，再想一想怎样画。往年，同学做完善术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书
40、籍，甚至有的合伙做玩耍。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们预备空白草稿纸练笔画画外，还支配他们依据各班级段练字一、二班级描红练习铅笔字，三、四班级描红练习钢笔字，五、六班级练习毛笔字。 课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最终一节课批改作业。批改作业时，对于少数不认真的同学，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒；对于作业认真且作画精致的同学，我会在下次上课当众表扬。 三、书画展 半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛方案公布。依据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班马上预备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅
41、。经过胡海燕和乔菊萍两位老师的集中评比，有70幅作品分获一、二、三等奖。 在这半年，有这样三点不足： 1在课堂上没有调动同学乐观性，导致许多同学美术作业粗枝大叶； 2在书画赛过程中，我没有给同学恰当的学问指导，导致作品上交数量偏少； 3在校本培训时，我有很多时候只认真听讲、没有做笔记或笔记过于简洁。 总之，新的一年到来了，我将在新学期连续“俯首甘为孺子牛”，使同学的绘画水平“更上一层楼”！ 20xx年01月11日 学校老师期末工作总结11 时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着欢快，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状
42、况总结如下： 一、思想方面 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，学校老师履职总结。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领同学上好眼保健操和广播体操，并带头组织同学参加冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好
43、的协作精神，能与同事和谐相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关怀疼惜同学，有奉献精神。 二、教学方面 1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，我能认真、深化、细致地备课，平常认真争论教材，多方查阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，能依据教学内容及本班同学的实际状况，拟定接受的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习状况灵敏调整课程内容，
44、以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法；时而接受一些别开生面的方式方法来调动同学的学习乐观性，并且留意自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引同学，提高他们的留意力。接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。鼓舞同学踊跃发言，以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力气。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的机会给他
45、们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班同学课堂上听讲精力集中，学习爱好比较深厚。 3、学问在于日积月累，只有同学对学问有了确定积累之后才能运用，为了拓展同学的学问视野，不仅班级设立了图书角，号召同学把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓舞同学到校图书室借阅，在同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了许多东西。为调动同学阅读的乐观性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动，在不断收集整理的过程中，同学的积累有了明显的增多，使同学们学习语文的爱好得到了极大的提高。 学校老师期末工作总结12 回顾这学年的工作总的感觉是：努力着、劳碌着、学习着、积累着。第一学期担当少先队辅导员
46、工作和负责教育处教学工作，其次学期负责学校教学工作。为了做好本职工作我坚持每天提前一个小时到校，方案好一天的工作。 先说说少先队工作。作为少先队大队辅导员，分工是负责学校校内卫生和对同学进行思想道德教育，我能亲热协作主管德育毕校长的工作，抓好落实学期内主题教育活动。通过开展多种多样的活动使同学受到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱生活、敬重父母、敬重老师、团结同学等思想道德教育，完善各项检查材料。对校内划分了卫生责任区，每天对各班的分担区进行检查，随时清理垃圾保持校内的洁净。同学的纪律方面的管理不够到位，同学喧哗玩耍场景不光在操场上可以看到，就是在教学楼楼道，班级、食堂就餐也是屡见不鲜。 其次说说教育处工作。开学初关心业务校长做好任课老师人员支配，制定学期教学方案，重新编排课程方案，组织老师学习备批改要求，提前认真备课。由于很多工作是初次接手没有多少阅历，感觉很茫然不知道从何处着手，就拿学校课程总表的编排来说吧，既要依据各学科课时数，又要考虑任课老师课节不冲突，26个班涉及任课老师70余人，看起来简洁操做起来却简洁得很。潜下心来向阅历丰富的领导老师请教和学习，一遍遍的调整课节内容足足让我熬过两个不眠的夜晚。工作成果取得是同事们的鼎力支持结果，在此我要诚意的感谢理解、支持、关怀过我