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1、 万世师表万世师表孔子孔子孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬县人，春秋末期思想孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬县人，春秋末期思想家、政治家、教育家。家、政治家、教育家。联合国科教文组织把孔子列为世界十大名人之一。联合国科教文组织把孔子列为世界十大名人之一。半部半部论语论语治天下治天下论语论语，儒家经典，儒家经典著作，是记录孔子及著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。其弟子言行的一部书。共共2020篇。与篇。与大学大学、中庸中庸、孟子孟子合称为合称为“四书四书”。前前7-87-8分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：1.1.认真听读认真听读1313章章录音，录音，边听边及时标出停顿边听边
2、及时标出停顿2.2.模仿朗读，默读课文模仿朗读，默读课文1313章章，读准停顿，读准停顿3.3.结合注释和字典，给不认识的字注音结合注释和字典，给不认识的字注音4.4.流畅地默读课文，尝试背诵流畅地默读课文，尝试背诵1313章章。有序参与有序参与 每人及时完善笔记每人及时完善笔记三人对议：三人对议：互读互读论语论语前三章前三章（1 1、3 3、5 5一组，一组，2 2、4 4、6 6一组，一组，注意互相纠正读注意互相纠正读音和节奏，能背诵的尽量背诵文章音和节奏，能背诵的尽量背诵文章）组议：组议：1.1.核对基础感知核对基础感知2 2中的译文中的译文 2.2.自主学习中的疑惑或发现的新问题自主学
3、习中的疑惑或发现的新问题（组长组织，按照（组长组织，按照C-B-AC-B-A的顺序顺次发言，小组的顺序顺次发言，小组长注意收集有价值的信息，最后总结）长注意收集有价值的信息，最后总结）议议（板演）展示：（板演）展示：3 3名同学一人一章进行原文默写名同学一人一章进行原文默写要求：书写规范，注意标点要求：书写规范，注意标点激情展示我最棒激情展示我最棒（口头）展示：在自学和讨论中的疑惑或发现的问题。（口头）展示：在自学和讨论中的疑惑或发现的问题。（声音洪亮、面向绝大多数同学，其他同学认真听，有不（声音洪亮、面向绝大多数同学，其他同学认真听，有不同意见先做好标记，得到老师允许后方可补充、纠错。）同意
4、见先做好标记，得到老师允许后方可补充、纠错。）展展（口头）展示：（口头）展示：论语论语前三则原文中，选择你自己最前三则原文中，选择你自己最有心得体会的一则，有感情地朗读出来并疏通大意。有心得体会的一则，有感情地朗读出来并疏通大意。一、一、子曰：子曰：“学学而而时习时习之之，不亦，不亦说说乎？有乎？有朋朋自远方来，自远方来，不亦乐乎？人不不亦乐乎？人不知知而而不不愠愠，不亦，不亦君子君子乎？乎？”评评 译：孔子说：译：孔子说：“学习然后学习然后按时温习它按时温习它，不也是很，不也是很愉快愉快吗？有吗？有志同道合的人志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解了
5、解我，我却不生气，不也是君子吗？我，我却不生气，不也是君子吗？二、二、曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾日三省吾身：吾身：为人谋为人谋而不而不忠忠乎？与乎？与朋友交而不朋友交而不信信乎？乎？传传不习乎？不习乎？”译：曾子说：译：曾子说：“我每天多次地我每天多次地反省自己：反省自己：替人谋划事替人谋划事情情是不是是不是竭尽自己的心力竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是呢？跟朋友交往是不是诚信诚信呢？呢？老师传授的知识老师传授的知识是不是复习过了呢？是不是复习过了呢？”三、三、子曰：子曰：“吾十吾十有有五五而而志于学，三十而志于学，三十而立立，四十而，四十而不惑不惑，五十，五十而而知天命知天命，六十而，六
6、十而耳顺耳顺，七十而，七十而从心所欲从心所欲，不，不逾矩逾矩。”评评译：孔子说：译：孔子说：“我我十五岁十五岁时，有志于做学问；三时，有志于做学问；三十岁时十岁时有所成就有所成就；四十岁时，心里不再；四十岁时，心里不再感到迷惑感到迷惑；五十岁知道五十岁知道上天的上天的意旨意旨；六十岁能；六十岁能听得进不同的听得进不同的意见意见；七十岁能；七十岁能顺从意愿顺从意愿，不，不越过法度越过法度。1.整理笔记：整理笔记：2.按原文填空。按原文填空。检检（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：取的正确态度是：“，？”（2）曾参讲治学的人要重
7、视个人品德修养的句子是曾参讲治学的人要重视个人品德修养的句子是:？与朋友交而不？与朋友交而不信信乎？乎？（3）表明学须有友，志同道合的朋友不远千里而来，研表明学须有友，志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事的究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事的句子：句子：_,_?(4)强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习的句子是强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习的句子是：？人不知而不愠人不知而不愠不亦君子乎不亦君子乎为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎传不习乎传不习乎有朋自远方来有朋自远方来不亦乐乎不亦乐乎学而时习之学而时习之固定句式：固定句式：不亦不亦乎乎
8、不也是不也是吗吗?特殊文言现象特殊文言现象一词多义：一词多义：顺承顺承而而转折，却转折，却词类活用：词类活用：吾吾日日三省吾身三省吾身名词作状语，每天名词作状语，每天学而学而时时习之习之名词作状语，按时名词作状语，按时传不习乎传不习乎动词作名词，老师传授的知识动词作名词，老师传授的知识通假字：通假字：“说说”同同“悦悦”“有有”同同“又又”，用于整数和零数之间，用于整数和零数之间板书板书导入语：有人说，若中国人不知道孔子，就算不上中国人。孔子被誉为“万世师表”，是儒家学说的代表人物，对中国乃至对世界影响深远，不少地方都建立了孔子学院。有人说只知道孔子，不知道论语也算不上合格的中国人。它的智慧涉
9、及到学习、修身、做人，今天让我们一起走进论语，感受它的魅力。论语论语十二章十二章万万世世师师表表旧知回顾旧知回顾：子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不亦君子乎？”子曰：子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
10、”前前7-87-8分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：1.1.听读课文听读课文4-74-7段两遍，第一遍听准段两遍，第一遍听准字音字音和和节奏节奏。给不认识的字注音。第二遍小声跟读，模仿其给不认识的字注音。第二遍小声跟读，模仿其语气语调，并品味其内容语气语调，并品味其内容2.2.指读第指读第5151页课下注释页课下注释-。边读边将注释中。边读边将注释中词语的含义写到相关空白处，并加以背诵。词语的含义写到相关空白处，并加以背诵。有序参与有序参与 每人及时完善笔记每人及时完善笔记三人对议三人对议：一人读原文，一人读注释，一人翻译。一人读原文，一人读注释，一人翻译。（以逗号为
11、单位，（以逗号为单位，约约4 4分钟分钟）组议组议：组长负责收集并讨论组内有价值地疑惑组长负责收集并讨论组内有价值地疑惑。（约（约3 3分钟）分钟）要求：要求：组长组长迅速迅速组织，注意收集有价值的信息组织，注意收集有价值的信息，最后总最后总结结议议激情展示我最棒激情展示我最棒（口头）展示：配乐朗诵（口头）展示：配乐朗诵1.有感情地朗诵或背诵有感情地朗诵或背诵4-7章中的任意一章章中的任意一章展展 2.解释标红字词，再翻译句子。解释标红字词，再翻译句子。（1 1）子曰：子曰：“温故温故而而知知新新，可可以为以为师矣。师矣。”（2 2）子曰：子曰：“学学而而不思则不思则罔罔，思而不学则思而不学则
12、殆殆。”（3 3）子曰：子曰：“贤贤哉，回也！一哉，回也！一箪箪食，一瓢饮，在食，一瓢饮，在 陋巷，人不陋巷，人不堪堪其其忧忧，回也不改，回也不改其其乐乐。贤哉，回也！。贤哉，回也！”（4 4）子曰：子曰：“知知之者之者不如不如好好之者，好之者不如之者，好之者不如乐乐之之者。者。”第四章第四章 子曰：子曰：“温温故故/而而知知新新，可可以以/为为师师矣矣。”评评 译：译：孔子说：孔子说：“温习温习学过的知识学过的知识，可以得，可以得到到新的理解和体会新的理解和体会，可以，可以凭借凭借（这一点）这一点）做做老师老师了。了。”第五章第五章 子曰：子曰：“学而不思学而不思/则则罔罔，思而不学思而不学
13、/则则殆殆。”译：译：只是读书却不认真思考，就会只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而感到迷茫而无所适从无所适从；只是空想却不读书，就会；只是空想却不读书，就会疑惑疑惑。第六章第六章 子曰：子曰：“贤贤哉，回也！一哉，回也！一箪箪食，一瓢饮，在陋巷，食，一瓢饮，在陋巷，人人/不不堪堪其其忧忧，回也，回也/不改其乐。贤哉，回也！不改其乐。贤哉，回也！”评评译译：孔子说：孔子说：“多么多么高尚高尚啊，颜回！一啊，颜回！一竹竹筐筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受能忍受那种那种困苦困苦，颜回却不改，颜回却不改变他自变他自有的快乐。有的快乐。多么高尚啊，颜
14、回！多么高尚啊，颜回！”译：译：孔子说：孔子说：“懂得懂得某种学问的人不如某种学问的人不如喜喜爱爱它的人，它的人，喜爱喜爱它的人不如它的人不如以以研究它研究它为快乐为快乐的人。的人。”第七章第七章 子曰：子曰：“知知之之者者/不如不如/好好之者，之者，好之好之者者/不如不如/乐乐之者。之者。”评评1.整整理理译文译文：译：译：孔子说：孔子说：“温习温习学过的知识学过的知识，可以得到，可以得到新的新的理解和体会理解和体会，可以，可以凭借凭借（这一点）（这一点）做做老师了。老师了。”译：译：只是读书却不认真思考，就会只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无感到迷茫而无所适从所适从；只是空想却不读书，
15、就会；只是空想却不读书，就会疑惑疑惑。译译：孔子说：孔子说：“多么高尚啊，颜回！一多么高尚啊，颜回！一竹筐竹筐饭，饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种种困苦困苦，颜回却不改变自有的快乐。多么高尚啊，颜回却不改变自有的快乐。多么高尚啊，颜回！颜回！”译：译：孔子说：孔子说：“懂得懂得某种学问的人不如喜爱它的某种学问的人不如喜爱它的人，人，喜爱喜爱它的人不如它的人不如以以研究它研究它为快乐为快乐的人。的人。”检检2.解释标红词语意思并翻译语句解释标红词语意思并翻译语句检检（1 1）子曰：子曰：“温温故故而知新而知新，可可以以为为师师矣矣。”（2
16、 2）子曰：子曰：“学而不思则学而不思则罔罔，思而，思而不学则不学则殆殆。”（3 3）子曰：）子曰：“知知之之者不如者不如好好之者，之者，好之者不如好之者不如乐乐之者。之者。”论论语语十十二二章章前前7-87-8分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：1.1.听读课文两遍，第一遍听读课文两遍，第一遍听准字音和节奏，听准字音和节奏，给不认识的字给不认识的字注音注音。第二遍。第二遍小声跟读，小声跟读，模模仿其仿其语气语调。语气语调。2.2.指读指读P52P52书下注释书下注释，边读边边读边将注释将注释中词语的含义中词语的含义写到课文中写到课文中相应词语的空白相应词语的空白处并加
17、以背诵。处并加以背诵。有序参与有序参与 每人及时完善笔记每人及时完善笔记三人对议三人对议：一人读原文，一人读注释，一人读原文，一人读注释，一人翻译。（以逗号为单位，一人翻译。（以逗号为单位，约约4 4分钟分钟）组议组议：组长负责收集并讨论组内有价值组长负责收集并讨论组内有价值地疑惑。地疑惑。（约（约3 3分钟）分钟）要求：要求：组长组长迅速迅速组织，注意收集有价值的信息组织，注意收集有价值的信息，最后总最后总结结议议激情展示我最棒激情展示我最棒（口头）（口头）展示：配乐朗诵展示：配乐朗诵1.有感情地朗诵或背诵有感情地朗诵或背诵8-12章中的任意一章章中的任意一章.展展 2.2.解释标红字词，再
18、翻译句子。解释标红字词，再翻译句子。（1 1）饭饭疏食饮疏食饮水水，曲肱而枕，曲肱而枕之之，乐乐亦在其中矣。亦在其中矣。（2 2）不义而富且贵，）不义而富且贵，于于我如我如浮云浮云。（3 3）三三人行，必有我师人行，必有我师焉焉。（4 4）择择其其善者善者而而从从之，其不善者而改之。之，其不善者而改之。（5 5）子在川上曰：子在川上曰：“逝逝者如者如斯斯夫夫(f)，不舍昼夜。，不舍昼夜。”（6 6）三军三军可可夺夺帅也，帅也，匹夫匹夫不可夺志也。不可夺志也。（7 7）博学而）博学而笃志笃志，切切问而近思，问而近思，仁仁在其中矣。在其中矣。评评子曰：子曰：“饭饭疏食，饮疏食，饮水水，曲肱，曲肱/
19、而而枕枕之之，乐乐/亦在其中矣。不义亦在其中矣。不义/而而/富且贵，富且贵，于于我我/如浮云如浮云。”译：译：孔子说：孔子说：“吃吃粗粮，喝粗粮，喝冷水冷水，弯着胳膊当，弯着胳膊当枕头，枕头，乐趣乐趣也就在其中了。用不正当手段得来也就在其中了。用不正当手段得来的富贵，对于我来说就的富贵，对于我来说就像浮云一样像浮云一样。”子曰：子曰：“三三人行，必有人行，必有/我师我师焉焉。择其。择其善者善者/而而从从之，其不善者之，其不善者/而改之。而改之。”译：译：孔子说：孔子说：几个人几个人一起走路，其中必定有一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的可以做我老师的人。选取他们的优点优点而而学习学
20、习，如果也有他们的缺点，加以改正。如果也有他们的缺点，加以改正。评评子子/在在川上川上曰：曰：“逝逝者者/如如斯斯夫夫(f)，不，不舍舍/昼昼夜。夜。”译：译：孔子站在孔子站在河边河边感叹道：感叹道：“时光像河水时光像河水一样流去，日夜不一样流去，日夜不停停。”子曰：子曰：“三军三军/可可夺夺帅也，帅也，匹夫匹夫/不可夺志也。不可夺志也。”译：译：孔子说：孔子说：“一国的一国的军队军队可以可以改变改变其主其主帅，帅，平民百姓平民百姓的志向是不能改变的。的志向是不能改变的。”评评子子夏夏曰：曰：“博学博学/而而笃志笃志，切切问问/而近思，而近思，仁仁/在其中矣。在其中矣。”译：译：子夏说：子夏说
21、：“广泛学习且能广泛学习且能坚定（自己坚定（自己的）志向的）志向，恳切恳切地发问求教，多思考当前地发问求教，多思考当前的事情，的事情，仁德仁德就在其中了。就在其中了。”1.整整理理译文译文：检检译：译：孔子说：孔子说：“吃吃粗粮，喝粗粮，喝冷水冷水，弯着胳膊当，弯着胳膊当枕头，枕头，乐趣乐趣也就在其中了。用不正当手段得来也就在其中了。用不正当手段得来的富贵，对于我来说就的富贵，对于我来说就像浮云一样像浮云一样。”译译：孔子说：孔子说：几个人几个人一起走路，其中必定有一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的可以做我老师的人。选取他们的优点优点而而学习学习，如果也有他们的缺点，加以改正。如
22、果也有他们的缺点，加以改正。译译：孔子站在孔子站在河边河边感叹道：感叹道：“时光像河水一样时光像河水一样流去，日夜不流去，日夜不停停。”译译：孔子说：孔子说：“一国的一国的军队军队可以可以改变改变其主帅，其主帅，平民百姓平民百姓的志向是不能改变的。的志向是不能改变的。”整整理理译文译文：译：译：子夏说：子夏说：“广泛学习且能广泛学习且能坚定（自己的）志坚定（自己的）志向向，恳切恳切地发问求教，多思考当前的事情，地发问求教，多思考当前的事情，仁德仁德就在其中了。就在其中了。”2.解释解释标红标红词语意思并翻译语句。词语意思并翻译语句。饭饭疏食饮疏食饮水水 于于我如我如浮云浮云 必有我师必有我师焉
23、焉 逝逝者如者如斯斯夫夫 三军三军可可夺夺帅也帅也 匹夫匹夫不可夺志也不可夺志也 博学而博学而笃志笃志，切切问而近思，问而近思，仁仁在其中矣在其中矣 万世师表：万世师表：孔子孔子前前7-87-8分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：1.1.指读课文，口头流畅说出指读课文，口头流畅说出每一章内容每一章内容。2.2.结合译文，思考并在课文中标注：结合译文，思考并在课文中标注：课文中讲课文中讲学习方法学习方法的语句；的语句；课文中讲课文中讲学习态度学习态度的语句；的语句；课文中讲课文中讲修身做人修身做人的语句。的语句。有序参与有序参与 每人及时完善笔记每人及时完善笔记对议：对议
24、：互相说说你找出的互相说说你找出的成语的含义成语的含义；（约（约2 2分钟）分钟）组议组议：请你在有关请你在有关学习方法学习方法和和学习态学习态度度的众多观点中，选择其中一点谈谈你的众多观点中，选择其中一点谈谈你的的体会体会；（约（约2 2分钟）分钟）组长负责收集并讨论组内有价组长负责收集并讨论组内有价值地疑惑。值地疑惑。（约（约3 3分钟）分钟）议议激情展示我最棒激情展示我最棒1.1.论语论语中有很多名言警句，如果中有很多名言警句，如果让你选让你选择一句作为座右铭择一句作为座右铭贴到桌上或床头，你会选贴到桌上或床头，你会选择哪一句？为什么？择哪一句？为什么？2.2.学了这篇文章你得到了哪些启
25、示？学了这篇文章你得到了哪些启示？展展学习方法：学习方法：学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？传不习乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。评评评评 三人行，必有我师焉。择其善者而三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者从之，其不善者而而改之改之。学习态度：学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐知之者不如好之者，好之者不如乐之者。之者。修身做人：修身做人：不义而富且贵，于我如浮云。不义而富且贵，于我如浮云。人不堪其忧，回也不改其乐。人不堪其忧，回也不改其乐。人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君
26、子乎？评评吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？信乎？三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。出自本文的成语：出自本文的成语：不亦乐乎不亦乐乎 三省吾身三省吾身 三十而立三十而立 四十不惑四十不惑 温故知新温故知新 箪食瓢饮箪食瓢饮 不堪其忧不堪其忧 不改其乐不改其乐 疏食饮水疏食饮水 曲肱而枕曲肱而枕 乐在其中乐在其中 择善而从择善而从 逝者如斯逝者如斯 不舍昼夜不舍昼夜 博学笃志博学笃志 切问近思切问近思 三人行必有我师三人行必有我师评评1.1.将蓝色部分的内容标记在书上的相将蓝色部分的内容标记在书上的相应位置应位置学
27、习方法学习方法：学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？（强调复习）（强调复习）传不习乎？传不习乎？（强调复习）（强调复习）温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。（重视思考）（重视思考）学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。（学思结合）（学思结合）检检学习态度：学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（兴趣）（兴趣）三人行，必有我师焉。择其善者三人行，必有我师焉。择其善者而而从之，其不善者从之，其不善者而而改之改之。（谦虚好学）（谦虚好学）修身做人：修身做人：不义而富且贵，于我如浮云。不义而富且贵，于我如浮云。（安贫乐道
28、）（安贫乐道）人不堪其忧，回也不改其乐。人不堪其忧，回也不改其乐。（安贫乐道）（安贫乐道）人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（宽容大度）（宽容大度）检检吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？信乎？（善于反思）（善于反思）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（志向坚定）（志向坚定）二二.理解性填空。理解性填空。1.1.论语论语中，孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是中，孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是 2.2.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是3.3.论语论语中强调思考的重要性的句子是：中强调思考的重要性的句子是：4.4.论语论语中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：处的句子是：检检 学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆 人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎温故而知新，可以为师温故而知新，可以为师矣矣择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之