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1、大学辩论赛活动策划书(集合15篇)高校辩论赛活动策划书1 一、活动背景 本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们同学风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固同学以文明为荣的思想，提高语言组织表达力量和规律思维力量。 二、活动时间 x月x日 三、活动地点 xx电力职业学院 四、活动主题 活跃文化校内，挑战辩论巅峰 五、活动对象 xx电力职业学院读者协会 六、参赛方法 读者协会成员按部门分为8组，抽签打算辩题。 七、主办单位 xx
2、电力职业学院团委、图书馆 策划承办单位：读者协会 赞助单位：入党申请书x 八、活动流程 （一）初赛：竞赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级 （二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级 （三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队 注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 九、竞赛规章 全场总计用时1小时： 第一环节：知己知彼。（10分钟） （1）正、反方一辩猜想对方立论各1分30秒。 （2）正、反方一辩立论发言各3分钟。 其次环节：防守反击。（4分钟） （1）正，反方二辩对对方的立论进行反对各1分30秒。 （2）正，反方三辩对对方的
3、反对进行再反对并巩固己方观点各1分30秒。 第三环节：短兵相见。（11分钟） 也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。 注：（1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开头计算另一方用时。 （3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 （4）假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 第四环节：一锤定音。（12分钟） （1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。 （2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总
4、结陈词各3分钟。 第五环节：观众提问。 （1）请评委先行退席协商。 （2）评委退席后，观众提问开头。 （3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。 （4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。 （5）主席宣布结果。 注：竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。 十、评判标准 1、团体部分： （1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。 （2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对
5、辩题正面交锋。 （4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 （6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与
6、辩风。 （三）胜败判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，打算胜败 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，打算优秀辩手和最佳辩手的人选 （四）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。 十一、活动可能存在的问题 1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序； 2、若现场消失问题，主持人应敏捷调整； 3、其他紧急状况发生，由后勤协调其他各组进行处理。 十二、奖项设定 （一）团体奖 优胜团体
7、奖（一个）：决赛获胜方。 （二）个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场竞赛中，小组赛评分最高者获得奖。 备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质嘉奖，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。 十三、活动支配 组织宣扬：xxx、xxx 会场用品：xxx 会场布置：xx、xxx、xx 竞赛成果记录及汇总：xx 竞赛用品购买：xxx 礼仪：待定 高校辩论赛活动策划书2 活动背景、近年来，高校生创新和应变力量越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院乐观培育和提高同学的创新和应变力量，进行此次辩论赛。
8、 一、活动名称 外国语新生辩论赛 二、活动主题 “提高思维灵敏度，做最聪慧的自己” 三、活动对象 外国语学院全体新生 四、活动时间 初赛、9月26日 决赛、10月10日 五、活动目的 培育和增加同学的应变力量，丰富同学校内生活。 六、活动流程 预备工作 1、宣扬。前期宣扬中科研进展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班关心宣扬；联系影响企划部画海报进行宣扬；同时各个干事通过、人人等方式进行宣扬同时对四周的同学进行宣扬。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣扬即进班宣扬同时统计参赛者的信息。科研进展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣扬。 2、请评委。已通过与外院辩协商议，请12
9、届的优秀辩手做评委。 3、借教室。借两个教室，一作竞赛区，一作侯场区。 4、买奖品。 竞赛过程 初赛 依据选手当天进场挨次进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟预备。当全部选手回答完全部问题后，再根据所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委依据选手的综合表现，选出符合要求的选手参与培训，经过培训后参与决赛。 初赛后，科研进展部干事将对各个选手的信息进行采集，关心并督促选手对决赛做充分的预备。 决赛 竞赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式打算每两组之间的辩题。 七、经费报销 估计500元，用于最佳辩手奖品购买。 八、活动总结 科研进展部各个干事共享自己在这一
10、活动中收获的阅历。 高校辩论赛活动策划书3 一、活动背景： 我系具有深厚的思辩特色，在这份深厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在老师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校内文化生活。 二、活动时间 三、活动地点： 博西五、六楼教室（详细地点支配将另行通知） 四、主办单位： 政法系团委 承办单位：政法系法律协会、同学会学习部 五、活动流程： （详细事项如有改动将另行通知） 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 （三）半决赛：12月3日晚上7：00 在半
11、决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 六、竞赛规章（见附件） 七、参赛对象： xx、xx级各班各派一支队伍（4人）参与本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共13支队伍参与本次辩论赛。 八、奖项设置： 冠军1队 亚军1队 季军2队 除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。 九、经费预算： 1、评审的饮用水及打分笔 2、证书及奖品 十、活动宣扬： 1、由记者团宣扬部制作宣扬海报,展板。 2、把相关文件通知分发至xx、xx级各班。 3、由网络部在系网站予以宣扬。 4、由宣扬部、网络部将每一轮的竞赛结果准时公布。 5、准时做好本次辩论赛的.工作总结，为今后举办类似的活动积累阅历。 十一
12、、留意事项： 1、辩论赛每一轮的详细时间、地点支配如若有改将另行通知。 政法系团委 法律协会、同学会学习部 高校辩论赛活动策划书4 一、活动背景: 新生是锋利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑需要一试锐利。刚刚摆脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热忱可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所制服。 二、活动目的: 这次辩论赛主要为增加同学的学习力量和培育同学学习爱好，丰富我们的课余生活，提高同学阅读，写作，演讲等多方面才能，呈现自动化学院同学的朝气与精神，加强团队组织力量和团队协作意识，以此来促进高校生的多元化进展。 三、举
13、办单位: 主办方：XX高校自动化学院同学会 策划：XX高校自动化学院同学会 四、活动时间： 20xx年十月中旬 五、宣扬工作： 1.通知各班级负责人帮忙宣扬 2.在学校的各种群微信公众号发布消息 宣扬内容:辩论赛主办方，竞赛时间，地点，活动主题及辩题 参赛须知 1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和竞赛结果的确认工作。 2竞赛语言乐观向上，无不良言论。 活动流程 主持人宣布竞赛开头及介绍竞赛规章和介绍评委及嘉宾 竞赛开头 开篇立论 1.正方一辩开篇立论，4分钟 2.反方一辩开篇立论，4分钟 攻辩
14、环节 1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间结束。 3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不行选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间结束。 4.最终反方
15、三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不行选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可连续发言知道时间结束。 攻辩小结 先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。 再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。 自由辩论 先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不行持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。 总结陈词 反方四辩总结陈词，4分钟。 正方四辩总结陈词，4分钟。 辩论细则 1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌
16、提示。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。 2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3.开篇立论。立论要求以事实为依据，规律清楚，言简意赅。 留意事项 1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。 2、各参赛队于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛预备工作的顺当进行。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。背面附评分表，具体评分标准见表。 #拓展学问# 辩论赛相关技巧
17、： 借力打力 武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。 顺水推舟 表面上认同对方观点，顺应对方的规律进行推导，并在推导中依据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的.条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。 正本清源 所谓正本清源，本文取其比方义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观
18、点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。 釜底抽薪 刁钻的选择性提问，是很多辩手惯用的攻击招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。应付这种提问的一个详细技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。 攻其要害 在辩论中经常会消失这样的状况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争辩不休，结果，看上去辩得很喧闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，快速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻究竟，以便从
19、理论上彻底地击败对方。 高校辩论赛活动策划书5 一，活动背景： 为了丰富广阔同学的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为同学供应一个展现自我风范的舞台，提高同学语言组织表达力量和规律思维力量，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会打算于11月份举办一场面对上海高校和浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校同学的文学修养及语言表达力量，体现同学风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春同学为他们新时期成才供应更为宽阔展现自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二，活动介绍： 此活动本着提高学术氛围，活跃校内文
20、化的.原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年同学在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶同学情操，提高口才艺术修养，促进同学全面进展。世界最具威力颜色的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在力量，提高对问题的端详，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。 三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年-对外邀请辩论赛 四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日 五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅 六，活动内容 1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：
21、11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表 2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规章介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,开头竞赛 备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式 七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会 八，帮助单位 各分院同学会及社团组织 九，活动邀请单位 上海高校 浙江工商高校 十，活动对象 上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院同学及辩论队 十一、宣扬方案 1，海报 规格 数量 待定 张贴时间：开头活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣扬栏 高校辩论赛活动策划书6 一、活动背景 作为中国当代高校生，我们意气风
22、发，拼搏进取。我们在努力提高自己成果的同时，也不遗忘提高我们的综合素养，我们渴望成长，渴望飞行，渴望在这片沃土之上倾洒我们的热忱，激扬青春！为此，泉州纺织服装学院商贸协会举办本次高校校内活动策划大赛暨石狮市高校生辩论赛、它将成为你呈现自我，张扬共性的舞台、来吧，没有什么不行以，幻想从这里起飞。 二、活动主题 张扬共性呈现自我 三、活动时间 xx年4月5月 四、活动地点 初赛及分区决赛： 1、泉州纺织服装学院大礼堂 2、泉州光电信息学院 总决赛：泉州纺织服装学院大礼堂 五、活动单位： 主办单位：泉州纺织服装学院团委 承办单位：泉州纺织服装学院商贸协会 六、活动形式及赛程图解： 初赛及分区决赛 泉
23、纺赛区 1、选拔塞2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区10强选手 光电赛区 1、选拔赛2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区10强选手 总决赛总决赛赛区 泉纺学院大礼堂 1、淘汰赛 2、竞技赛决赛出3强选手3名优秀选手 七、活动详细支配： 两个赛区的各社团、同学会（包括二极同学会）自行组织开展初选活动，选派出参赛代表，各代表队人数指定为3人。 初赛： 1、选拔赛：通过笔试的方式，考察选手对活动策划基本学问的理解层次，要求竞赛现场书写策划书一份（选出2/3选手进入下一环节的竞技赛）。 2、淘汰赛：随机将参赛选手编成二人为一组的若干组，进行主题论述辩论赛，意在考察选手的辩论口才及临场应变力量。 3、竞技赛：模拟
24、拉赞助竞技、随机将参赛选手编成二人为一组的若干组，分别饰赞助商及策划者的身份，进行模拟拉赞助、角色反串进行、考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变力量。 初赛时，两个分赛区分别选出分赛区十强选手进入总决赛，并颁发分赛区荣誉证书（作为进入总决赛的凭证和通行证，总决赛现场需出示该通行证方可进入竞赛现场）。 总决赛： 1、淘汰赛 2、竞技赛 总决赛最终竞选出本次大赛三强、三优秀，颁发本次大赛专属荣誉证书及奖品。 八、宣扬效果及活动商机： 宣扬方式包括横幅、海报、展销等。 海报、横幅是宣扬活动中最直接并且宣扬效果立竿见影的宣扬形式。 依据活动的不同时期，我们制定了分类宣扬方案： 1、初期：
25、本期为大赛的预备期，也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作沟通，加大宣扬力度。 我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的乐观性和关注赛事的热忱。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣扬海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深化人心。 2、展销 决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂进行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学们关于产品的疑问等。 3、其他 定期为商家在各学院寝室
26、发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。 本次大赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时绽开进行。 九、经费预算： 1、本次大赛总预算为3500元； 2、该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）； 3、该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等； 4、该预算不包括活动宣扬所需的横幅、传单等费用。 （注：本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会全部！） 高校辩论赛活动策划书7 一、活动目的： 为了培育同学们的思辩力量，规律思维力量，口头表达力量， 团结协作力，提高辩论素养及综合素养，丰富课余学问，使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，呈现自我
27、。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。 二、活动宗旨： 我辩故我思，我思故我在。 三、活动时间： 20xx年12月2日 四、活动场地： 致远楼104室 五、活动内容： （一）组队原则 1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一同学 2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名） （二）组队要求 1、每队参赛的人员为四名，考虑到特别缘由每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不行替换，不同场次可以调换。 2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必需在必带的前一天告知大赛负责人。 （三）竞赛形式 1、四对四团体辩论赛。 2、竞赛实行淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六
28、队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。 3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。 （四）竞赛程序 1、主席致开场词 2、宣布辩题 3、宣布竞赛规章 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍规章评委及点评嘉宾 6、宣布辩论赛开头 7、嘉宾点评 8、评判团递交评分表，评定结果 9、宣布竞赛结束，公布结果 10、颁奖典礼（决赛阶段） 11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席 12、参赛队及观众退场 （五）辩论流程 1、开篇立论： ( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟 ( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟 2、驳立论阶段： （
29、1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟 （2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟 3、攻辩阶段： ( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 ( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 ( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 ( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 4、攻辩小结： ( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒 ( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒 5、自由辩论： 正反方轮番
30、发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开头另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可连续发言也可以不发言。 6、观众提问： （1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。 （2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。 （一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充） 7、总结陈词： （1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。 （2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。 （六）评判标准 评分细则 1、团体部分 （1）审题精确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。 （2）张
31、开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推动，整个辩论调理清楚，能给人一层层递推的美感。 （3）辩驳问题抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意真对辩题正面交锋。 （4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 （6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。 （7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 2、个人部分：由评委依据每位辩手在场竞赛中的表现，给出印象分 （1）陈
32、词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答确定，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 3、胜败推断 （1）每场竞赛的胜败推断，依据评委所打的团体总分来推断 （2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与推断每场胜败无关。 评分标准 1、 团体分（共100分） 按辩论阶段评分，共计100分。 陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。 2、 辩手个人得分（100分） 每场竞赛的最佳选手有得分最高者获得 规律思维：15分；语言表达：15分；辩驳力量：15分；整体意识：20分；临场反应：
33、20分；风度仪表：10分；综合印象：10分 l 扣分状况 1、当主席宣布时间已到时，辩手仍连续发言超过5秒钟； 2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方回答 或长时间回答问题； 3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题； 4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿； 5、自由辩时一方队员连续发言； 6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍旧不放； 7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题； 8、竞赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击； 9、辩论脱离辩题或违反实际。 （七）辩论规章 1、盘问规章 （1）队员的发言分为回
34、答和提问两部分。会答应简洁，提问应明白（每次提问只限一个问题）。 （2）对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。 2、自由辩论规章 （1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开头计算另一方用时。 （3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。 六、竞赛须知： 1、请各评委、记分员、参赛队员认真阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场。 ，“致远杯”高校生主题辩论赛活动策划书 3、请各参赛队遵守
35、赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请准时与组织人员联 系，保证赛事的顺当进行。 4、遵守赛会的纪律及规章规定，请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。 5、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组织人员联系。 6、各班可特地组织同学观看本班队伍参与的竞赛，并可组织、预备适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。 七、奖项设置： 1、冠军一队 2、亚军一队 3、最佳辩手12名 八、经费预算： 附录： 辩论赛报名表 班级： 姓名 性别 联
36、系方式 备注 注：备注填写负责人 高校辩论赛活动策划书8 一、活动目的： 本次辩论赛旨在关心熬炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，同时提高同学们学以致用的力量，促进同学间合作互动，使同学们更好的融入高校生活，举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。 二、活动时间、地点： 时间：20xx年3月19号上午 地点：东院教四15楼 三、主办：管理学院秦远建教授 承办：工商0902班、工商0903班 四、活动详细支配： （1）3月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办工商管理系第一届远见杯辩论赛的.通知 工商管理专业是一门有用性较强的学科，本专
37、业同学必需具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本力量，为了提高大家的表达力量，提高大家的思辨力量，挖掘和培育优秀辩论和管理人才，培育团队精神，促进系同学间互动，管理学院秦远建教授特打算举办工商管理系第一届远见杯辩论赛，现将详细事宜通知如下： 一、参赛对象： 工商管理系09级全体同学 二、参赛要求： 1、每人自备一份关于愚公应当移山还是应当搬家的资料或稿件； 2、表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳力量； 3、一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好； 4、懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧； 5、留意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。 三、活动方式： 1、辩论赛将以班级
38、为单位进行集体辩论； 2、竞赛以愚公应当移山还是应当搬家为主题进行辩论； 3、预备期为一周，以抽签方式打算正、反方； 4、竞赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；其次阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，全部同学都需要参加，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。 四、奖项设置： （暂缺） 五、报名方式： 无法参与本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。 六、其他： 详细活动支配请登录武汉理工高校网络教学综合平台查看。 （2）3月18日，由徐文杰、李方同学负责场地借用，并支配同学进行场
39、地布置； （3）3月19日上午10点，东院教四15楼，由秦远建教授主持本次辩论赛！评委主要校外嘉宾、讨论生等，由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。 辩论结束后，秦远建老师等将进行点评、总结，最终将进行颁奖仪式。 注： 1、竞赛时间可能会依据各参赛选手辩论内容和娴熟程度进行调整。 2、在4月19日左右将在武汉理工高校网络教学综合平台上发布庆祝竞赛圆满胜利。 七、活动留意事项： 1、整个活动必需在学校有关法律法规，在学院规章制度下进行，不得违反相关规定。 2、整个活动不得扰乱正常教学挨次，不得干扰同学正常学习生活。 3、竞赛场地需由各班班长支配相关人员
40、进行布置、打扫。 以上支配可能会依据实际状况略有调整！详细流程及相关工作人员安排均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归管理学院秦远建教授。 高校辩论赛活动策划书9 一、活动主题 扬学习风气，展辩论风采。 二、活动目的 本届工业高校学院新生辩论赛,为了丰富大一新生的课外生活，活跃校内气氛，点燃他们的学习热忱，加强我校的校内文化建设，培育和提高大一新生的规律思维力量、口头表达力量和辩论素养，团队的组织和协作力量，体现高校生朝气蓬勃，乐观向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，盼望大一新生能乐观参与。 三、活动时间 20xx年5月24号到6月22号 四、预备工作 1、协调会议 时间：4月12号 参加人员：院辩论队全部成员 会议内容：修改方案书，争论新生辩论赛的整个流程，安排任务。 2、预备会议 时间：4月20号 参加人员：院辩论队全部成员 会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好预备 3、下达通知、确定名单 5月9日中午12点45分召集各班长传达竞赛信息，让各班班长在各个班级里宣扬，鼓舞同学参与这次的新生辩论赛。 5月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定竞赛的详细时间。 4、新生辩论