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1、一、激趣引入观察物体时一定要全面观察。第1页/共21页二、自主探究四个人一个小组,从不同角度观察物体。(本位观察,换位观察,全面观察)第2页/共21页想要认识一个物体,必须要全面地进行观察。总结第3页/共21页三、引导探究,深入理解下面这些图分别是谁看到的?第4页/共21页小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样?因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。第5页/共21页可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?第6页/共21页小明小明小亮小亮小红小红 四、知识应用四、知识应用(1 1)(2 2)(3 3)正面侧面
2、后面说说说说他他们们都都看看到到了了哪哪个个面面第7页/共21页说说右边的照片是谁拍的?说说右边的照片是谁拍的?小猴小猴小熊小熊袋鼠袋鼠小鸟小鸟第8页/共21页 他们看到的是哪一面?第9页/共21页做一做连一连连一连第10页/共21页小狗看到的是图(小狗看到的是图(););小猴看到的是图(小猴看到的是图(););小猫看到的是图(小猫看到的是图(););小小鸟鸟看到的是图(看到的是图()。填一填填一填第11页/共21页下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?第12页/共21页比一比谁的反应快比一比谁的反应快第13页/共21页下面哪一幅图是淘气看到的?(画下
3、面哪一幅图是淘气看到的?(画)淘淘气气小小红红 第14页/共21页下面这些图分别是谁看到的?下面这些图分别是谁看到的?淘淘气气小红小红(1 1)(2 2)淘淘气气小红小红第15页/共21页淘气淘气兰兰兰兰小红小红(1 1)观察右图,想一想小朋友们分别看)观察右图,想一想小朋友们分别看到的是什么图形?到的是什么图形?淘气淘气兰兰兰兰小红小红(1)(2)(3)第16页/共21页132第四关第四关第四关第四关第17页/共21页五、本课小结五、本课小结同学们,今天你们有什么收同学们,今天你们有什么收获?获?第18页/共21页第19页/共21页家庭作业六、家庭作业:六、家庭作业:课后回家从不同的角课后回家从不同的角度观察一件物体。度观察一件物体。第20页/共21页感谢您的观看!第21页/共21页