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1、在生活中，还有另外一种曲线比较常见，在生活中，还有另外一种曲线比较常见，例如例如运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线引引 言言第1页/共21页数数 学学 实实 验验通过图片已经知道了椭圆的形状，能否通过图片已经知道了椭圆的形状，能否动手画一个椭圆呢？动手画一个椭圆呢？先回忆圆的画法：平面内，到定点的先回忆圆的画法：平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹就是圆距离等于定长的点的轨迹就是圆.如果把这一个定点分裂成两个定点，会如果把这一个定点分裂成两个定点，会画出什么图形呢？画出什么图形呢？第2页/共21页数数 学学 实实 验验1.取一条定长的细绳；取一条定长的细绳；2.
2、把它的两端固定在图纸上的两点把它的两端固定在图纸上的两点F1、F2；3.用铅笔尖（用铅笔尖（M）把细绳拉紧，在图纸上慢慢）把细绳拉紧，在图纸上慢慢移动，看看能画出什么图形？移动，看看能画出什么图形？请同学们按照下列操作，动手画一画：请同学们按照下列操作，动手画一画：第3页/共21页根据刚才的实验请同学们回答下面根据刚才的实验请同学们回答下面几个问题：几个问题：1.在画椭圆的过程中，细绳的两端的位置是固定的还是运动的？2.在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？说明了什么？3.在画椭圆的过程中，绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系？数数 学学 观观 察察第4页/共21页思考思考：结合实验，请同学们
3、思考：椭圆结合实验，请同学们思考：椭圆是怎样定义的？是怎样定义的？数数 学学 归归 纳纳椭圆定义：椭圆定义：我们把平面内与两个定点我们把平面内与两个定点F1、F2的距离之和的距离之和等于常数（大于等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫）的点的轨迹叫椭圆椭圆.两个定点两个定点F1、F2叫做椭圆的叫做椭圆的焦点焦点.两焦点之间的距离叫做两焦点之间的距离叫做焦距焦距.第5页/共21页数数 学学 推推 理理根据椭圆的定义如何求根据椭圆的定义如何求椭圆的方程呢？椭圆的方程呢？先来回忆：求曲线的方程的基本步骤先来回忆：求曲线的方程的基本步骤（1）建系设点;（2）写出点集；（3）列出方程；（4）化简方程；
4、（5）检验第6页/共21页第一步：第一步：如何建立适当的坐标系呢？如何建立适当的坐标系呢？数数 学学 推推 理理想一想：圆的最简单的标准方程，是以想一想：圆的最简单的标准方程，是以圆的两条相互垂直的对称轴为坐标轴，圆的两条相互垂直的对称轴为坐标轴，椭圆是否可以采用类似的方法呢？椭圆是否可以采用类似的方法呢？OxyMF1F2方案一F1F2方案二OxyM第7页/共21页 设M(x,y)是椭圆上任意一点，椭圆的两个焦点分 别为F1和F2，椭圆的焦距为2c(c0)，M与F1和F2 的距离的和等于2a (2a2c0)请同学们自己完成剩下的步骤，求出请同学们自己完成剩下的步骤，求出椭圆的方程椭圆的方程.数
5、数 学学 推推 理理第8页/共21页解：以焦点F1、F2的所在直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图).设M(x,y)是椭圆上任意一点，椭圆的焦距2c(c0)，M与F1和F2的距离的和等于正常数2a(2a2c)，则F1、F2的坐标分别是(c,0)、(c,0).xF1F2M0y由椭圆的定义得：因为方案一方案一数数 学学 推推 理理第9页/共21页整理得两边再平方，得移项，再平方数数 学学 推推 理理第10页/共21页数数 学学 推推 理理第11页/共21页它表示焦点在y轴上的椭圆它表示焦点在x轴上的椭圆1oFyx2FM12yoFFMx数数 学学 归归 纳纳椭圆的标准
6、方程有哪些特征呢？第12页/共21页椭圆的标准方程的特征：（1）椭圆标准方程的形式：左边是两个分式的平方和，右边是1;（3）椭圆的标准方程中a、b、c满足a2=b2+c2（2）椭圆的标准方程中，x2与y2的分母哪一个大，则焦点在哪一个轴上;数数 学学 归归 纳纳第13页/共21页例1 1 已知椭圆的两个焦点坐标分别是(-2,0),(2,0),并且经过点 .求它的标准方程.解:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为由椭圆的定义知例例 题题 演演 练练第14页/共21页例例 题题 演演 练练又因为 ,所以因此,所求椭圆的标准方程为所以思考？能用其他方法求它的方程么？思考？能用其他方法求它的方
7、程么？第15页/共21页解法二:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为:联立,因此,所求椭圆的标准方程为:又焦点的坐标为例例 题题 演演 练练第16页/共21页 1.已知已知F1、F2是椭圆是椭圆 的两个焦点，的两个焦点，过过F1的直线交椭圆于的直线交椭圆于M、N两点，则三角形两点，则三角形MNF2的周长为的周长为 .课课 堂堂 练练 习习202.2.已知椭圆的两个焦点分别是F F1 1(2,0)2,0)、F F2 2(2,0),(2,0),且过P(2,3)P(2,3)点，求椭圆的方程 .yoF1F2MxN第17页/共21页图 形方 程焦 点F(c，0)0)F(0(0，c)a,b,c之间的关系c2 2=a2 2-b2 2|MF1|+|MF2|=2a (2a2c0)定 义12yoFFMx1oFyx2FM最后回忆一下本节课的主要内容最后回忆一下本节课的主要内容第18页/共21页课后作业：课后作业：1.1.在椭圆的定义中，若在椭圆的定义中，若a=c能得到什么能得到什么图形？图形？若若ac能得到什么图形？能得到什么图形？2.2.查查资料，看看椭圆还有其他的定查查资料，看看椭圆还有其他的定义方法么？义方法么？第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页