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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、给下列加点的多音字注音。加强()重荷()勉强()倔强()荷花()2、根据课文内容填空。1宝葫芦的秘密（节选）讲的是奶奶给_讲故事，奶奶讲的故事很多，都和_相关。2巨人的花园的作者是_国作家王尔德，故事的主人公是一个_。3本单元我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。我喜欢的童话还有_等。3、将下列词语补充完整，
2、再完成练习。相提()()舍()()人()()动地你推()()失()落()()()自若()()不动()()发光()()失措（1）上面意思相反的一组词语是_和_。（2）形容人物品质高尚的词语是_，我还知道这样的词语有_，_，_。4、理清脉络内容梳理 第三步1用“_”画出文中一个运用举例子说明方法的句子。2本文是一篇科普说明文，围绕_这个问题，运用_的说明方法，推想恐龙演化成鸟类的历史进程。3本文通过生动的笔触和准确的科学说明，带领我们探秘_，激发我们_。5、给下列汉字标注音节。囊()焉()溪()卒()胤()杵()媪()弃()6、根据课文内容填空。（1）将句子补充完整。宿新市徐公店中描写儿童娱乐，追
3、赶蝴蝶的诗句是“_”；清平乐村居中表现儿童淘气、天真、可爱的句子是“_”。（2）根据意思写诗句。孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里，怎么也找不到了。_，_。一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花显得稀稀落落。_，_。二、书写题7、啸xio【部首】口【结构】左右【文字源流】会意字。从口，像口（嘴）形，表示口中发出啸声；从（肃），肃有严整义，表示啸声长、清脆，严整不杂乱，也表示啸声使人肃然。嘯简化为啸。本义是撮口作声。【常用词组】海啸呼啸长啸【课文原句】北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。三、信息匹配8、用“”把括号里不格当的词语划去。（1
4、）这是朝鲜战场上最（激烈 剧烈）的一次阵地战。（2）黄继光所在的营已经（陆续 持续）战斗了四天四夜。（3）哈尔威巍然（挺立 屹立）在他的船长岗位上,指挥着，主宰着,领导着大家。（4）没有一个人（反抗 违抗）他的意志。四、现代文阅读9、阅读平台。飞向蓝天的恐龙（节选）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之
5、后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1从文中找出下列词语的近义词最后_后代_依据_2文中的假说是指什么？_3我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是什么？_五、语言表达10、读句子，按要求完成练习。1夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。句中“跑跳”“
6、仰着脸看”等动作充分体现了孩子们_的特点。从“偏就不许”可以感受到孩子们对大人_（做的什么事）感到不满。2你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。照样子，展开想象把句子补充完整：黄山以“奇石”著称，山上有无数像_似的、_似的、_似的奇形怪状的石头。11、句子训练营。1忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（1）这两句子都是运用了_的修辞手法。（2）比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。_2冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。_3人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。请把上面的句子改写为陈述句。_4用温和的不同意思写句子。温和（表示气候）：_温和（表示态度）：_六、书面表达12、习作。想必你一定有过在乡下田野里捉蚂蚱，在油菜花丛中捉蝴蝶等有趣的故事，请以有趣的乡村生活为题，注意突出乡村生活的“趣”，适当用上语言、动作、神态、心理描写，字数要求350字以上。