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1、父亲节主题班会策划书5篇 父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。父亲节主题班会策划书怎么写?这里给大家共享一些关于父亲节主题班会策划书，希望能帮到各位。 父亲节主题班会策划书1 活动目的： 1、通过活动，使队员体会父亲哺育自己的辛苦，加深父子(女)之间的感情。 2、增加队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。 活动要求： 1、明确6月份的第三个星期天是“父亲节”。 2、对爸爸说一句感谢的话。 3、帮爸爸爸爸整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。 活动过程： 一、宣布活动起先： 二、活动过程： 1、你知道父亲节是哪一天吗?今
2、年的父亲节是几月几日?(6月的第三个星期日;今年的父亲是6月19日) 2、说说父亲是怎么爱你的，详细介绍一两件事先在小组里沟通，再指名到讲台前祚全班沟通。 3、献上对父亲的赞美 (1)沟通搜集到的赞扬父亲的成语：饱经风霜任劳任怨 (2)朗诵赞美父亲的诗歌：七绝改诗赠父亲 ：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 父亲他想关切身边每一个人，他不是一个超人，他只是我的父亲扛起了太多责任。你看光阴似箭他多了一些白发，他额头多了皱纹却还没有时间回家。一转瞬的时间我都已经长这么大，从男孩变成男人懂了你的酸甜苦辣，你看光阴似箭有时从来不用回答，他额头多了皱纹我在等他回家，一转瞬的
3、时间我什么都不再怕。 (3)唱一唱赞颂父亲的歌曲爸爸的草鞋父亲爸爸父亲的话不相识的父亲不老的爸爸 4、在父亲节来临之际，你打算怎样向父亲庆贺节日?先在小组里沟通自己的庆贺方式，再到讲台前祚全班沟通。(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给父亲) 父亲节主题班会策划书2 活动目的 1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解关切父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 活动打算： 1、打算反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等 2、主持人打算串联词。 3、打算有关课件。 活动过程： 开场白：
4、 主题音乐：让世界充溢爱(主持人登场) A：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，因为是大海给了他生命。 B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它暖和的家。 A：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 B：感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 A：感谢全部进入我生命中的人。 (两个人)一起：让我们共同走进今日的主题班会懂得感恩 环节之一：感恩父母 1、问题抢答 B：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的; 同学们起先抢答： (1)母亲节在什么时候?5月的其次个星期日 (2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家?源于美国 (4)你父母的生日是什么时候?(略)
5、 2、小品：爹 A：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝合了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品爹 3、学生代表讲解并描述关于父母之爱的小故事 4、家长致辞 B：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿) 5、感恩父母，我们还须要做得更好 A：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?
6、 学生的分析反省略。 尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您! 6.朗诵感恩父母 B：世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。下面请观赏诗朗颂感恩父母。 诗歌朗诵 表演者： 7、小品：十三岁的生日礼物 A：父母的家像一杯浓茶，须要我们渐渐品尝。 B：是呀!让我们过上华蜜的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。 A：但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。 B：我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。 A：下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品 合：十三岁的礼物 B：节目到这已接近尾声，我宣布此次班会圆满结束! 父亲节主题
7、班会策划书3 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动，让学生了解父亲的无私和宏大。 【活动目的】 1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 【活动时间】 6月13日-6月16日 【活动支配】 一、 “心愿卡”活动。 活动内容：给父亲亲自制作一张精致的“心愿卡”，把自己想对父亲说的话写在卡片上。 活动对象：1-6年
8、级学生。 活动时间：6月12日(周四)晚上做好，6月13日(周五)带到学校在班里展评，每班选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，选好后将名单报到学生成长中心以备发奖，卡片让学生带到家里星期日送给父亲。 二、 感恩实践作业。 1、一、二年级学生：在6月12日-6月15日期间，一边给父亲捶捶背，唱首歌，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的训诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)2、三、四年级学生：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并倾听父亲的训诲，改正自己的一个缺点
9、，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。) 3、五、六年级学生：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并在妈妈的指导下，给父亲做一次饭菜，倾听父亲的训诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，给父亲写封感谢信，也用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。) 4、全体学生在父亲节(星期天)这天，假如爸爸仍需上班，请跟爸爸上一天班，视察、体验爸爸工作的辛苦，要求家长肯定把孩子体验的照片拍下来，发到班级邮箱。 5、全体同学牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父
10、亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)。 父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种静默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有专心的人才能体会。 父亲节主题班会策划书4 一、活动目的: 通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。 二、活动主题:感恩父母 三、活动口号:感恩父母，从小事做起 四、活动内容及程序: 1、老师举荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教化氛围。 2、通过班队会: (1)让学生估算一笔哺育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)
11、 (2)讲解并描述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲解并描述自己成长的经验，回忆自己生病时，遇到难受、苦恼时，父母是如何照看、开解、激励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出) 3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。 举荐歌曲:世上只有妈妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。 4、阅读一组亲情文章。 细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。 举荐书目:天下父母-有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄小读者、印度泰戈尔
12、新月集、意大利亚米契斯爱的教化、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自己。 5、完成一套感恩作业 (1)开展“每天一件家务事”活动，如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。 (2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母哺育之恩。 (3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。 (4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日，父亲节:6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。 父亲节主题班会策划书5 一、主题班会活动目的： 1.让学生在同等的对话中体验亲情
13、，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。 2.让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 二、主题班会活动打算过程： 1.介绍“父亲节”的由来。 2.请同学们自己父亲间的小事或冲突。 三、主题班会口号： “努力提升自己，为父亲撑起一片天空。” 四、主题班会程序： 1.主持人宣布主题班会起先 2.向同学们介绍“父亲节” 3.同学们探讨此次主题班会的目的。 4.介绍一些与父亲相处的状况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故
14、事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。 5.让我们一起探讨与父亲发生冲突该怎样解决。 6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。 7.做一个小嬉戏休息一下。 8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感谢全部帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。 9.主持人宣布班会结束 五、班会时间、地点： _年_月_日_点_教室 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页