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1、2022父亲节主题班会策划书3篇父亲节主题班会策划书1一、活动主题：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下二、活动宣扬语：1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝，在父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。3、父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲节日欢乐。三、活动目的：以打造校内亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲密亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校内、和谐家庭建设。四、活动形式：1、通过读本美德托起明天第四篇章，进一步解读父亲节的由来，宣扬父亲节。2
2、、亲子活动增进了解，亲密感情。家校协手，共创和谐。3、“父亲节”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝愿对父亲哺育自己的感谢之情。5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。父亲节主题班会策划书2一、活动背景：十二三岁的初中生已经进入青春期，叛逆性较强，自办法识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜爱以自己的生活经验说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生相识长辈在什么状况下
3、唠叨，然后弄清晰唠叨的内容对自己有没有好处，最终探讨如何对待长辈的唠叨。二、活动目的：1、了解父母在什么状况下唠叨？2、明白父母的唠叨是关切、爱惜孩子的一种殊特表达方式。3、探讨应对父母唠叨的好方法。三、活动方式：1、小组探讨2、观看情境再现3、采访父母四、活动过程：1、导入2、说说唠叨（1）观看片段。（2）探讨片段中的父母在什么状况下唠叨。（3）探讨你的爸爸妈妈在什么状况下唠叨，当你听到他们唠叨时你会有什么想法，又是怎样做的。3、爸爸妈妈的话：（1）听爸妈的心声（2）采访爸妈4、找方法：（1）探讨：唠叨在我们的日常生活中是不行避开的，当自己的想法做法与父母的愿望不一样时，我们应当怎样做？学生
4、探讨发言，老师点拨，总结方法。（2）小品表演（3）探讨小品。5、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话6、结束语。父亲节主题班会策划书3父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动，让学生了解父亲的无私和宏大。1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。6月13日6月16日一、 “心愿卡”活动。活动内容：给父亲亲自制作一张精致的“心愿卡”
5、，把自己想对父亲说的话写在卡片上。活动对象：16年级学生。活动时间：6月12日（周四）晚上做好，6月13日（周五）带到学校在班里展评，每班选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，选好后将名单报到学生成长中心以备发奖，卡片让学生带到家里星期日送给父亲。二、 感恩实践作业。1、一、二年级学生：在6月12日6月15日期间，一边给父亲捶捶背，唱首歌，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的训诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。（建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。） 2、三、四年级学生：在6月12日6月15日期间，给父亲洗
6、洗头，并倾听父亲的训诲，改正自己的一个缺点，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。（建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。）3、五、 六年级学生：在6月12日6月15日期间，给父亲洗洗头，并在妈妈的指导下，给父亲做一次饭菜，倾听父亲的训诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，给父亲写封感谢信，也用实际行动来感恩。（建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。）4、全体学生在父亲节（星期天）这天，假如爸爸仍需上班，请跟爸爸上一天班，视察、体验爸爸工作的辛苦，要求家长肯定把孩子体验的照片拍下来，发到班级邮箱。5、全体同学牢记四个感恩节（母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日）。父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种静默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有专心的人才能体会。