《六年级数学下册 总复习 立体图形（第2课时）教案 北师大版(共1页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 总复习 立体图形（第2课时）教案 北师大版(共1页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐立体图形（第2课时）教学目标：知识与能力：通过观察、操作，认识长方体，正方体、圆柱和圆锥。过程与方法：认识长方体，正方体、圆柱和圆锥的展开图。情感态度和价值观：能辨认从不同方向看到的物体的形状相对位置。教学重点和难点：培养学生的观察能力和空间想象力。教学准备：投影片教学过程：完成教材第72页“巩固与应用”1、下面的平行图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。2、2、下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。3、观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。4、一个立体图形从正面看是从左面看是 要搭成这样的立体图形，至少要用 个小正方体，最多要用 个小正方体。6、本题为思考题，对学生的观察能力和空间观念具有较大的挑战性，不作考试要求。教师可进行帮助学生进行思考，想象。课后反思：最新精品资料整理推荐，更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43