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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 双港中学“ 三、六” 教案模式学案时间:年月日课题溶液的形成(二)授课人授课时间课型主备人审核人周学习1、知道一些常见的乳化现象;老师指导目标2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化;重点乳化和溶解的区分难点如何引导同学从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象同学活动1、复习练习:判定以下说法是否正确,如不正确,加以改正教自1、凡是均一、透亮、稳固的液体都是溶液;() 2、溶液是均一、透亮、无色的混合物;()学主3、溶质必需是固体;()过学4、只有水才能做溶剂 程习5、98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂; 6、食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液
2、 7、全部的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的;8、溶液都是均一、稳固、无色透亮的液体; 2、情形引入:把油放入水中会不会形成溶液?教名师归纳总结 学3、讲授新课:现 象静置 1 / 4 液体倒掉后的试缘由:硝酸过活动与探究四 试管内加入的 物质振荡 前振荡管是否洁净第 1 页,共 4 页后后- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 铵溶解时使程溶液温度降 低,玻璃片上的水层遇 冷结冰,将玻璃片与烧 杯冻在一 起;摸索:这样的液体稳固吗?二、乳浊液乳浊液:特点:乳状浑浊液体,不稳固,液体分层三、乳化现象缘由: 洗涤剂有的功能 ,它能使植物油分散成很多细小的液
3、滴,而不集合成为大油珠;这些细小的液滴能随着水流走,因些 试管的内壁很洁净;二、溶解时的吸热或放热现象活动与探究五 硝酸铵溶于水现象:玻璃片与烧杯固定在一起摸索:同样是溶解过程,为什么有的吸取热量,有的放出热 量?2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学活动 老师指导教导活动与探究六 NH4NO3 NaOH 溶质溶于水时温度水中加入的 物质NaCl 变化的实质:在溶解过程中发生加入溶质前了两种变化,一种是水的温度在水的作用学学溶质溶解后之下,溶质的分子(或过合溶液的温度离子)被拆结论开,向水中程作扩散,这一
4、过程吸取热量;另一种 是溶质的分子(或离 子)和水分 子作用,结合成水合分结论:不同的溶质,这两种过程吸或放出的热量不同,这就 使溶液的温度发生了变化;有的溶质溶解时,扩散过程吸取小于水 合过程放出的热量,表现为溶液的温度上升,此溶解过程向环境放 出热量;反之就溶液的温度降低,此溶解过程从环境吸取热量;子(或水合 离子),这 一过程放出 热量;3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学整理学案基础训练)启示提高、关于溶液,以下说法正确选项(A. 一种溶剂中只能溶解一种溶质 定是溶液B. 均一、稳固的液体一C.
5、 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液教成D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不肯定相同学果2、 50 g稀硫酸中投入5 g铁(全部溶解),反应停止后,溶液质量()过检A、55 g B 、大于 55 g C、 小于 55 g D、 无法确定程验3、以下可作为溶质的是()A 、气 体B 、 液 体C 、 固体 D、都可以4、以下四个家庭试验不能配制成溶液的是()5、生活中的以下物质:(1)牛奶、( 2)雪碧饮料、(3)矿泉水、(4)生理盐水、(5)豆浆、(6)蒸馏水、(7)食醋、(8)蔗糖水、( 9)链霉素粉末、(10)酸牛奶、( 13) 60 0 的白酒、(14 )车用乙醇汽油、(11)酒精、(12)碘酒、15) 10%的过氧乙酸、(16)医用酒精、(17)石灰浆、(18)清爽洁净的空气;其中不属于溶液的是 _;属于乳浊液的是 物的是 _ ;_;属于纯洁4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页